第四课__欢快的青春节拍__悟感青春

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青春畅想
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面， 丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象， 炽热的感情；青春是生命的源泉在不息地涌 流。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒 苟安。如此锐气，弱冠后生有之，耳顺之年， 则亦多见，年岁有加，并非垂老；理想丢弃， 方堕暮年。
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二、青春畅想
• 青春是心灵的一种状况，是不耐 久藏的东西，是人们最美妙的季 节。青春是一副美丽的画，是一 首动听的诗，是一曲欢快的歌。 青春是梦想，是激情，是幸福。
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大春有塔青 的才锐，春 能能意是是 量焕进进一
发取取座 出，。金 巨青只字
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结 没青 果 有春 实 书是 的 的书 花 青架 。 春，
是是 不智
慧 。
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青春是一面旗 帜，是理想的 旗帜。青春的 目标。是奔跑 在风中的一面 旗。
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青春是拳头是力 量。青春的力量 =朝气+勇气+灵 气
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青春是 单杠，是运 动。青春的 第一标志是 健康，而健 康来自不懈 的运动。
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青春是两颗 连在一起的心是 友谊。青春的友 谊是无私的、纯 洁的不带任何功 利色彩，它像一 杯清香的茶，在 若干年后，依然 是那么令人怀念。
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的同为青青
希的不春春
冀体完总是
。验满是一
，，不弯
多就完新
了多满月
一了的，
种一。是
美份正缺
好不因憾
。
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青春是一把竖琴，是快 乐。青春没有理由不快乐。
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第四课 欢快的青春节拍
感悟青春
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一、青春误读
• 要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好 的了，没有再比青春更珍贵的了！ ——高尔基
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议一议
• 拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？ 应该如何对待青春期的生理变化？
• 如何表现自己的个性？ • 男女同学之间要不要交往？应该如何交往？
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• 同学间可以相互交流，共享成长的经验，但要遵 循彼此尊重的基本原则。在尊重与关爱的环境中， 我们将进一步体会到青春成长的美好。
• 真正的个性在于从内心深处散发的美丽，真正 的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责 的精神。
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看看下面两幅漫画，他(她)们的交往方式是否恰当? 说说原因。
要自然大方，互相帮助，共同讨论，共同进步。
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诗朗诵
男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅； 女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 女：男孩爱一身仔装外出兜风， 男：女孩爱一把花伞雨中散步； 女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 男：女孩小心翼翼把错题订正； 女：男孩爱骑车满街穿梭显威风， 男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 男女合：如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。