平衡游戏(归来)

活动名称：平衡游戏

活动目标：1、积极参与，提高转向平衡能力。

2、尝试相互合作，共同坚持完成游戏。

活动准备：木质椅子20把、音乐、

活动过程：

一、热身

1、绕场地跑步。

2、方位游戏：听口令积极反应，感受运动中的方位。

玩法：1、教师介绍每个数字所对应的动作，在游戏中帮助孩子感知动作的方位。

“1”坐“2”立——即上、下方位。

“3”左“4”右——椅子的不同方向

“5”围着椅子转跑——即左、右、前、后

2、听到教师的口令，幼儿快速、积极的做出正确反应，提高平衡能力。

二、椅上游戏：锻炼孩子在一定高度上的平衡。

1.诱导性练习

玩法：12名孩子分成两列，站在椅子上，在教师前后左右的腿搡中不落地。

2.踏石过河：幼儿尝试站在椅上，在初步的合作中传递椅子辅助前进，提高平

衡力。

玩法（1）：12名孩子分成两列，站在椅子上，将象征石块的椅子通过每一个幼儿的手往前传递，不断延伸独木桥，幼儿通过椅子前进，最终到达终点，在初步的合作中保持身体平衡不掉落。

玩法（2）：12名孩子将椅子排成一列，站在椅子上，仍从最后一人往前传递椅子，曲折前进，最终到达终点。在游戏中能坚持完成。

三、叫号成团：根据听到的数字快速反应，朋友合作。

玩法：幼儿持椅子排成一排行进走，听到数字信号提示后快速将相应数量的椅子聚合在一起。

四、放松活动结束。