文化继承和发展的关系
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戏曲格式化表演、难懂的行腔归韵，越来越不适应当代人的审美要求， 结合材料说明如何促进传统戏曲的发展。
继承是发展的必要前提，要在继承的基础上发展。要批判继承中国传统
戏曲。继承与发展，是同一个过程的两个方面。发展是继承的必然要求，要
在发展的过程中继承。中国传统文化要结合时代要求，与时俱进，不断推陈
出新，革故鼎新。
(1)文化继承与发展的关系 ①文化继承的含义：文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有 所发扬，从而使文化得到发展。 ②文化继承与文化发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继 承与发展，是同一个过程的两个方面。 (2)“推陈出新、革故鼎新” 在文化继承和发展的过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的 新文化，这就是“推陈出新、革故鼎新”。 (3)把握好文化继承与发展关系的意义 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批 判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，我们才能够作出正确的文化选择，成为 自觉的文化传承者和享用者。
②“推陈出新、革故鼎新” 在文化继承和发展的过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现 时代精神的新文化，这就是“推陈出新、革故鼎新”。
“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”
取其精华、去其糟粕
推陈出新、革故鼎新
区别
指要辩证地认识传统文化在现实 内涵 生活中的作用，分辨其中的精华
和糟粕
指在文化继承中，不断革除陈旧 的、过时的旧文化，推出体现时 代精神的新文化
侧重
继承
发展
联系
“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化继承和发 展必然要经历的过程。
原因 态度 做法
继承 传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上 的内容，同时也有不符合社会发展要求的、落 后的、腐朽的东西
取其精华、去其糟粕；批判继承，古为今用
辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分 辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求 的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合 社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要加 以改造或剔除
1、区别
继承——“取其精华，去其糟粕” 发展——“推陈出新、革故鼎新”
2、联系
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过 程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
(1)对待传统文化，既要继承，又要发展，没有先后主次之分。
(2)继承传统文化，是对传统文化精华的肯定、发扬，继承并不是全盘 接受。文化的发展，要“推陈出新、革故鼎新”，但也不能全盘否定传 统文化。
科技的作用。 2.掌握影响文化发展的重要因素。 2.科学精神：科学分析文 3.理解教育在文化传承中的作用。 化继承与发展的关系、影
响文化发展的因素。
继承 传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上 原因 的内容，同时也有不符合社会发展要求的、落 后的、腐朽的东西
态度 取其精华、去其糟粕；批判继承，古为今用
做法
辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分 辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求 的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合 社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要加 以改造或剔除
关系
发展
思考1：文化继承就是文化发展，这 种说法正确吗？
①文化继承的含义 文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬， 从而使文化得到发展。即“取其精华，去其糟粕”
在继承的基础上发展，在发 展的过程中继承，不断革除 旧文化，推出体现时代精神 的新文化
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程 的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
文化传播
文化继承
侧重 横向——不同国家和地区之间 区 别 原因 文化具有多样性
态度 洋为中用，对外推广
1、完成课后的习题作业 2、上传笔记和作业的照片或者视频到发布的校本家中 3、注意知识的背诵、问题的解惑
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢 谢 观 看
纵向——同一国家的历史与现实之间 文化具有继承性 古为今用，发扬光大
联系
都能够促进文化的发展，都存在精华与糟粕，要辩证分析，教育在其 中都发挥着重要作用
“活”文化，在历史中如同一方泉眼，不停地喷涌出新鲜的清泉。这 一观点启示我们在文化发展中( )
①继承是文化发展的必要前提和必然要求 ②对于传统文化要不断推陈出新、革故鼎新 ③固守本民族的传统文化，拒绝外来文化 ④要坚持与时俱进，不断赋予传统文化新的内涵 A.②④ B.②③ C.①③ D.①②
(3)文化的发展并不是在继承之后才发展的，而是在继承的基础上发展， 在发展的过程中继承的。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要 求。继承与发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。把 文化继承与发展分先后是不科学的。
原因 态度 做法 关系
继承 传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上 的内容，同时也有不符合社会发展要求的、落 后的、腐朽的东西
发展 随着社会生产力、经济、政治 的变化，传统文化的内容也相 应地发生变化
取其精华、去其糟粕；批判继承，古为今用 推陈出新，革故鼎新
辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分 辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求 的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合 社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要加 以改造或剔除
关系
随政着治社的发会变展生化产，力传、统经文济化、的 内容也相应地发生变化
推陈出新，革故鼎新
春节戏曲晚会“戏曲广播操”将戏曲视听这壶“老酒”搅入广播体操 “旧瓶”，让人们近距离接触戏曲艺术，体会这一博大精深的艺术，获赞无 数。“戏曲操”既锻炼了身体，增强了体质，又陶冶了情操、普及了戏曲知 识。它以独特的艺术表现形式和喜闻乐见的传播手段走进大众生活，对传承 和发展戏曲大有裨益。
高二政治第二单元第四课第二框题 文化在继承中发展
同一过程的两个方面
教师：牛素芬
河北藁城一中
1、传统文化的含义 2、传统文化的形式（含义、影响、地位） 3、传统文化的特点 4、传统文化的双重作用 5、继承传统文化的态度和具体做法
学习目标
核心素养
1.理解文化继承与发展的关系。1.政治认同：重视教育、
继承是发展的必要前提，要在继承的基础上发展。要批判继承中国传统
戏曲。继承与发展，是同一个过程的两个方面。发展是继承的必然要求，要
在发展的过程中继承。中国传统文化要结合时代要求，与时俱进，不断推陈
出新，革故鼎新。
(1)文化继承与发展的关系 ①文化继承的含义：文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有 所发扬，从而使文化得到发展。 ②文化继承与文化发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继 承与发展，是同一个过程的两个方面。 (2)“推陈出新、革故鼎新” 在文化继承和发展的过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的 新文化，这就是“推陈出新、革故鼎新”。 (3)把握好文化继承与发展关系的意义 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系，批 判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，我们才能够作出正确的文化选择，成为 自觉的文化传承者和享用者。
②“推陈出新、革故鼎新” 在文化继承和发展的过程中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现 时代精神的新文化，这就是“推陈出新、革故鼎新”。
“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”
取其精华、去其糟粕
推陈出新、革故鼎新
区别
指要辩证地认识传统文化在现实 内涵 生活中的作用，分辨其中的精华
和糟粕
指在文化继承中，不断革除陈旧 的、过时的旧文化，推出体现时 代精神的新文化
侧重
继承
发展
联系
“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化继承和发 展必然要经历的过程。
原因 态度 做法
继承 传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上 的内容，同时也有不符合社会发展要求的、落 后的、腐朽的东西
取其精华、去其糟粕；批判继承，古为今用
辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分 辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求 的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合 社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要加 以改造或剔除
1、区别
继承——“取其精华，去其糟粕” 发展——“推陈出新、革故鼎新”
2、联系
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过 程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
(1)对待传统文化，既要继承，又要发展，没有先后主次之分。
(2)继承传统文化，是对传统文化精华的肯定、发扬，继承并不是全盘 接受。文化的发展，要“推陈出新、革故鼎新”，但也不能全盘否定传 统文化。
科技的作用。 2.掌握影响文化发展的重要因素。 2.科学精神：科学分析文 3.理解教育在文化传承中的作用。 化继承与发展的关系、影
响文化发展的因素。
继承 传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上 原因 的内容，同时也有不符合社会发展要求的、落 后的、腐朽的东西
态度 取其精华、去其糟粕；批判继承，古为今用
做法
辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分 辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求 的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合 社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要加 以改造或剔除
关系
发展
思考1：文化继承就是文化发展，这 种说法正确吗？
①文化继承的含义 文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬， 从而使文化得到发展。即“取其精华，去其糟粕”
在继承的基础上发展，在发 展的过程中继承，不断革除 旧文化，推出体现时代精神 的新文化
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程 的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承
文化传播
文化继承
侧重 横向——不同国家和地区之间 区 别 原因 文化具有多样性
态度 洋为中用，对外推广
1、完成课后的习题作业 2、上传笔记和作业的照片或者视频到发布的校本家中 3、注意知识的背诵、问题的解惑
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
谢 谢 观 看
纵向——同一国家的历史与现实之间 文化具有继承性 古为今用，发扬光大
联系
都能够促进文化的发展，都存在精华与糟粕，要辩证分析，教育在其 中都发挥着重要作用
“活”文化，在历史中如同一方泉眼，不停地喷涌出新鲜的清泉。这 一观点启示我们在文化发展中( )
①继承是文化发展的必要前提和必然要求 ②对于传统文化要不断推陈出新、革故鼎新 ③固守本民族的传统文化，拒绝外来文化 ④要坚持与时俱进，不断赋予传统文化新的内涵 A.②④ B.②③ C.①③ D.①②
(3)文化的发展并不是在继承之后才发展的，而是在继承的基础上发展， 在发展的过程中继承的。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要 求。继承与发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。把 文化继承与发展分先后是不科学的。
原因 态度 做法 关系
继承 传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上 的内容，同时也有不符合社会发展要求的、落 后的、腐朽的东西
发展 随着社会生产力、经济、政治 的变化，传统文化的内容也相 应地发生变化
取其精华、去其糟粕；批判继承，古为今用 推陈出新，革故鼎新
辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分 辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求 的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合 社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要加 以改造或剔除
关系
随政着治社的发会变展生化产，力传、统经文济化、的 内容也相应地发生变化
推陈出新，革故鼎新
春节戏曲晚会“戏曲广播操”将戏曲视听这壶“老酒”搅入广播体操 “旧瓶”，让人们近距离接触戏曲艺术，体会这一博大精深的艺术，获赞无 数。“戏曲操”既锻炼了身体，增强了体质，又陶冶了情操、普及了戏曲知 识。它以独特的艺术表现形式和喜闻乐见的传播手段走进大众生活，对传承 和发展戏曲大有裨益。
高二政治第二单元第四课第二框题 文化在继承中发展
同一过程的两个方面
教师：牛素芬
河北藁城一中
1、传统文化的含义 2、传统文化的形式（含义、影响、地位） 3、传统文化的特点 4、传统文化的双重作用 5、继承传统文化的态度和具体做法
学习目标
核心素养
1.理解文化继承与发展的关系。1.政治认同：重视教育、