1.1分桃子

10个 10个 10个 10个 10个 10个
68÷2＝ 34（个）
十个 位位
34 2 68
6 8 8 0
探究新知
又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到
多少个，还剩多少个？
十个
位位
68÷3＝22（个）……2（个）
22 3 68
6
答：每只分到22个，还剩2个。
8 6
2
学以致用
1.幼儿园有86块积木。
⑴把这些积木平均分给2 个大班，每班分到多少块？ 分一分，算一算。
86÷2=43（块） 80÷2=40（块） 6÷2=3（块） 40+3=43（块） 答：每班分到43块。
学以致用
1.幼儿园有86块积木。 ⑵用竖式算一算，并结合
分积木的过程说一说每一
步的意思。
十个
位位
43
86÷2=43（块） 2 8 6
3.除法竖式计算的一般方法：从被除数的高 位算起，先算十位，再算个位，计算的过 程中数位要对齐。
谢 谢 观 看！
46÷4=10（页）……6（张） 答：可以装满10页，还剩6张。
学以致用
5.填一填。
( 14 )×2＝28 ( 32 )×2＝64 ( 11 )×8＝88
( 11 )×3＝33 ( 21 )×4＝84 ( 11 )×7＝77
课堂小结
本节要点：
1.探索两位数除以一位数的计算方法，并能 正确计算。
2.经历平均分物体的过程，体会平均分物体 的过程与除法竖式的联系。
第一单元 除法
第1课时 分桃子
学习目标
1.结合“分桃子”的故事情境，探索两位数除以一 位数的计算方法，并能正确计算。
2.经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法 竖式的联系。
3.能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问 题的能力。
旧知导入
口算。 60÷3= 20 90÷3= 30 24÷6= 4 72÷8= 9
80÷4= 20 800÷2=400 42÷7= 6 36÷6= 6
探究新知
10个
10个
10个
10个
10个
10个
Leabharlann Baidu
这些桃子平平均均分分给2只猴子,每只分到多少个?
分一分,算一算。
用除法计算。
68÷2
探究新知
68÷2= 34（个） 60÷2＝30 8÷2＝4 30＋4＝34
答:每只分到34个。
探究新知
学以致用
24 2 48
4 8 8 0
44 2 89
8
9 8 1
23 3 69
6
9 9 0
11 5 55
5 5 5
0
学以致用
11 6 67
6 7 6 1
42
2 84 8 4 4 0
21
4 85 8 5 4 1
32
3 96 9 6 6 0
学以致用
3.填一填。
11
31
21
22
23
学以致用
4.淘气喜爱照相，笑笑帮助他整理相册。 可以装满多少页，还剩几张？
8
答：每班分到43块。
6 6
0
学以致用
（3）如果把这些积木平均分
1.幼儿园有86块积木。 给4个小班，每班分到多少块？
还剩多少块？
十个
86÷4= 21（块）……2（块）位 位
21 4 86
8 6 4
答：每班分到21块，还剩2块。 2
学以致用
2.算一算。 2 48 2 89
3 69
5 55
6 67 2 84 4 85 3 96