阳光下每个生命都可爱

给孩子至善向上的引领
脚步轻轻哦
给孩子至善向上的引领
有趣的小 奶盒
每个孩子都有一亩心田， 每亩心田都可能生机勃勃， 教育，就是播撒种子……
每一次绽放，都可贵
阿基米德在《论平面图形的平衡》中曾讲： “给我一个立足点和一根足够长的杠杆，我就可 以撬动地球”……
其实，每个孩子都需要一个撬动自己未来的 支点，这个支点，就是童年的一次宝贵绽放……
一个超时空的博客平台则可能是这一切得到改变……
一份及时的建议——博客建设 一座共享的小桥——文化logo
“e”时代超时空的小木桥
《小木桥》是平等的 一个平台：每个孩子都可以拥有 一次机遇：每个愿望都可能实现 一次挑战：每个孩子都能够创造 一个纪念：每次努力都留下回忆
“e”时代超时空的小木桥
《小木桥》是温暖的 一座桥梁：连着家长、教师、学生的心； 一根纽带：连接着今天、明天、未来 一个目标：小小一步，大大天空 一个家庭：温暖的集体，永远的甜蜜
阳光下每个生命都可爱
寻找自己的价值，是一直以来的课题
哪拍彷徨也要寻找到自己《生之爱》（小动画）
找到自己 —— 就是找到方向，激活力量和动力。 教育 —— 引导孩子做最好的自己！
不忽略每个孩子
• 好的教育，就是每个孩子都不被忽略 • 小川故事——20年的《小木桥》 • 不忽略每个孩子，让每个孩子都得到应有的尊重
阳光下每个孩子都是可爱的
一只小气筒的故事
• 打气队的传承 • 每个孩子都有公益之心 • 随时，都是祖国的小公民 • 这种责任感，是每个孩子成长
的种子
语言的魅力（视频）
来自一线的感悟
• 教师要给予孩子公平的关注 • 教师要给予孩子至善向上的引领 • 教师要引导孩子有一颗公益博大
的心怀
Βιβλιοθήκη Baidu
阳光下， 每个孩子， 都可成为最好的自己！
【每周更新】 人文地理：32雨辰咪（周一） 植物动物：17梓博咪（周二） 古事今听：01润珩咪（周三） 科技发明：06宇宸咪（周四） 咪园格言：02王诺咪（周五） 图文并笑： 46楷文咪、11超毅咪（周六） 数学高论：21伯林咪（周日）
施展才华奉献爱心的小斑竹
给孩子至善向上的引领
小水瓶小帽子
谢谢！
阳光下每个孩子都是可爱的
阳光下每个孩子都是可爱的
阳光下每个孩子都是可爱的
阳光下每个孩子都是可爱的
阳光下每个孩子都是可爱的
阳光下每个孩子都是可爱的
阳光下每个孩子都是可爱的
阳光下每个孩子都是可爱的
阳光下每个孩子都是可爱的
阳光下每个孩子都是可爱的
阳光下每个孩子都是可爱的
阳光下每个孩子都是可爱的
一次尴尬 默写名单 《家校通讯》
小木桥，架起一座连心桥
95年，创办了班级刊物《小木桥》，利用业余时间，编辑、 刊印了上百万字的童年心迹。20年来，《小木桥》出刊已逾两百 期……
在有些时候，教师因为某种原因会忽略孩子；在一些时候， 家长因为某种原因会省略掉一些本对孩子的关注；而长期被忽 略的孩子他的成长会被某种程度地压抑了……
每个儿童都有获得幸福的权利， 每颗童心都有可能感受幸福。 因此教师要尊重、信任、公平地对待每个学生……
《小木桥》小小斑竹职能栏
【每日更新】 小桥提示：36捷颖咪 心系奥运：36捷颖咪 07雨齐咪
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