文言文阅读-历史事件类

2013届语文二轮专题限时检测：文言文阅读之历史事件类

限时训练时间：40分钟

阅读下面的文言文，完成小题。

既至秦，持千金之资币．物，厚遗．秦王宠臣中庶子蒙嘉。

嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进，至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢．曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于．前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”

轲既取图奉之，发图，图穷．而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

是时，侍医夏无且以．其所奉药囊提轲。秦王之方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃．引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而．笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。

1．下列句子中，划线词语的解释不正确的一项是(3分) （）A．持千金之资币．物币：礼品

B．厚遗．秦王宠臣中庶子蒙嘉遗：给予、赠送

C．荆轲顾笑武阳，前为谢．曰谢：道谢

D．图穷．而匕首见穷：尽，完

2．下列各组句子中，划线词的含义和用法相同的一项(3分) （）A．使毕使于．前若亡郑而有益于．君

B．夏无且以．其所奉药囊提轲以．其无礼于晋

C．乃．引其匕首提秦王乃．不知有汉

D．倚柱而．笑夜缒而．出

3．下列有关文段内容的解说，不准确的一项(3分) （）A．这段文字，重点描述了荆轲廷刺秦王的场景，刻画了荆轲临危不惧、奋不顾身的英雄形象。

B．文段写秦武阳色变振恐，是为了显示秦廷的森严和始皇的威武，这一“色变振恐”与荆轲的“顾笑”形成鲜明的对比。

C．荆轲“左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之”，正是前文荆轲对樊於期将军所说的刺杀设想的实施，此处印证了荆轲计划的合理性。

D．由于刺杀秦王是在仓促之间出现的，秦廷上下反应迟钝：秦王惶恐到拔不出剑的地步，大臣们也都是目瞪口呆、手足无措。

4．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。（5分）

（2）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（5分）

阅读下面文段，完成小题。

宫之奇谏假道

晋假道于虞以伐虢，虞公许之。宫之奇谏，不听，遂起师。夏，晋里克、荀息帅师会虞师，伐虢，灭下阳。

晋侯复假道于虞以伐虢，宫之奇谏曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。晋不可启，寇不可玩①。一之谓甚，其可再乎？谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞、虢之谓也。”

公曰：“晋，吾宗也，岂害我哉？”对曰：“大伯、虞仲，大王之昭也②。大伯不从，是以不嗣。虢仲、虢叔，王季之穆也，为文王卿士，勋在王室，藏于盟府。将虢是灭，何爱于虞！且虞能亲于桓、庄乎③，其爱之也？桓、庄之族何罪，而以为戮，不唯逼④乎？

亲以宠逼，犹尚害之，况以国乎？”

公曰：“吾享祀丰絜，神必据我。”对曰：“臣闻之，鬼神非人实亲，惟德是依。故《周书》曰：‘皇天无亲，惟德是辅。’又曰：‘黍稷非馨，明德惟馨。’又曰：‘民不易物，惟德馨物。’如是，则非德民不和，神不享矣。神所冯⑤依，将在德矣。若晋取虞，而明德以荐馨香，神其吐之乎？”

弗听，许晋使。宫之奇以其族行，曰：“虞不腊⑥矣。在此行也，晋不更举矣。”

冬，晋灭虢。师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。

（注）①启：启发晋的贪心。晋、虞、虢都是姬姓诸候国，属同一祖先。玩：忽视。②大伯：周太王的长子。虞仲：周太王的次子。昭：古代宗庙神主排列分昭、穆两行，昭左穆右。始祖后第一代为昭，第二代为穆，依此而推。③桓、庄：桓叔与庄伯，这里指桓庄之族。庄伯是桓叔之子，桓叔是晋献公曾祖，庄伯是晋献公祖父。晋献公曾尽杀桓叔、庄伯的后代。④逼：威胁。⑤冯：同“凭”。⑥腊：岁终的祭祀。

5．对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．晋假．道于虞以代虢假：借

B．虢亡，虞必从．之从：听从

C．一之谓甚，其可再．乎再：第二次

D．弗听，许．晋使许：同意，允许

6．下列各组句子中，划线词语的意义和用法相同的一项是（）（3分）

A．师还，馆于．虞沛公左司马曹无伤使人言于．项羽曰

B皇天无亲，惟德是．辅是．寡人之过也．

C．一之谓甚，其．可再乎？吾其．还也

D．大伯不从，是以．不嗣。樊将军以．穷困来归丹

7．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．晋国吞并虢国和虞国的成功，说明其心狠手毒，六亲不认，不顾同宗亲情，唯利是图。

B．晋国第一次借道攻打虢国，虞公同意了，并且会合晋国军队一道去讨伐虢国。

C．晋国第二次借道攻打虢国，宫之奇力谏虞公，虞公也有所犹豫，但是最终答应了晋国的要求。

D．虞公第二次同意借道之后，宫之奇率领家族的人离开了虞国，并断言虞国将会灭亡。8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（13分）

（1）晋假道于虞以伐虢，虞公许之。（4分）

译文：

（2）公曰：“吾享祀丰絜，神必据我。”（4分）

译文：

（3）师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公。（5分）

译文：

9．根据下面的要求，断句并翻译。（5分）

祖辈传承下来的名言，我们信手拈来，用起来得心应手。有一些名言，原意被误解了，而且一直在误解、误用。比如孔子的话“民可使由之，不可使知之”，多年来被理解为“老百姓只可以被统治和支使，不可以让他们懂知识、有文化”。这样的翻译和理解与孔孟之道“有教无类”的宗旨大相径庭。究其原因，是我们理解时把句读搞错了, “句读”理顺了，意思也就明确了,请结合“有教无类”的宗旨，重新思考该句的“句读”及句意。

（1）断句：民可使由之，不可使知之（用“/”断句）

（2）句意：_____________________________________________

阅读下面的文字，完成小题。

季氏将伐颛臾

季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”

冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”

冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”

10．下列各句中对划线词的解释，不正确的一项是( )

A．无乃尔是过．与过：责备

B．君子疾夫舍．曰欲之而必为之辞舍：舍弃，回避

C．则将焉用彼相．矣相：搀扶盲人走路的人

D．盖均无贫，和无寡，安无倾．倾：倾诉

11．下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是( )

A. 昔者．先王以为东蒙主不能者．止

B. 且在邦域之．中矣既来之．，则安之

C. 丘也．闻有国有家者邦分崩离析，而不能守也．

D. 不患寡而．患不均，不患贫而患不安不在颛臾，而．在萧墙之内也

12．以下五句话中，全都体现孔子治国安邦原则的一组是( )