2021高考生物一轮复习第1讲走近细胞学案人教版.doc

第1讲走近细胞

最新考纲高频考点核心素养

1.细胞学说的建立过程(Ⅰ) 2．原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ)

3．实验：用显微镜观察多种多样的细胞1.真核细胞和

原核细胞的异

同

2．病毒的组成

成分、结构及

应用

1.生命观念——结构与功能观：真核、原核细胞

的结构及其功能的适应性

2．科学思维——归纳与概括：生命系统结构层次

的认识；真、原核细胞的比较；细胞学说的内容

及建立过程

3．科学探究——观察与分析：使用显微镜观察多

种多样的细胞

考点1 细胞是最基本的生命系统

1．生命活动离不开细胞

2．生命系统的结构层次(1)

(2)地球上最早出现的生命形式：单细胞生物。

(3)生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。

(4)生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。

(5)并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如单细胞生物只有细胞、个体层次，植物无系统层次，病毒不属于生命系统。

3．构建病毒知识

(1)病毒只有在活细胞中才能表现出生命活动，所以病毒的出现在细胞之后。

(2)用放射性同位素标记病毒时，应先用含有放射性的普通培养基培养寄主细胞，再用寄主细胞培养病毒。

判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)

1．H7N9型禽流感病毒的遗传物质含5种碱基或由8种核苷酸构成。( ×)

2．生命系统是由生命物质组成的，不可能含有无生命的非生物成分。( ×)

3．雄安新区的白洋淀中全部植物属于种群层次。( ×)

4．多细胞生物的一个细胞可以完成各项生命活动。( ×)

5．多细胞生物遗传和变异的基础是细胞内基因的传递和变化。( √)

如图甲、乙、丙分别为烟草花叶病毒、T4噬菌体、艾滋病病毒的亚显微结构示意图。

(1)HIV和T4噬菌体分别主要由什么成分构成？这些成分的合成场所在哪里？

(2)HIV和T4噬菌体相比，变异性更大，原因是什么？

(3)HIV的最外层有脂膜包被，推测“其可通过该脂膜进行物质交换，独立完成一些生命活动”，是否合理？为什么？

(4)噬菌体是专一侵染细菌的病毒，如果想用放射性同位素标记法标记T4噬菌体，该如何操作？请写出基本思路？

提示：(1)HIV主要由RNA和蛋白质组成；T4噬菌体由DNA和蛋白质组成。这些物质都是利用宿主细胞的原料和相关结构合成的。

(2)HIV的RNA是单链结构，不稳定，容易发生变异。

(3)病毒不能独立代谢，是生物，但不属于生命系统层次，千万不要把病毒外壳当作细胞膜，外壳无法起到控制物质出入及界膜的作用，所以病毒在普通培养基上根本无法进行物质交换。病毒内部没有完成生命活动的细胞器及相关代谢机制，所以只有侵入细胞后，借助于细胞内的原料及相关设备(如细胞器)才能完成代谢及繁殖过程。

(4)先用含有放射性的培养基培养细菌，再用标记后的细菌培养T4噬菌体。

●考向突破1 病毒的结构和生活方式

1．(2020·广东汕头潮南区模拟)H7N9病毒是一种新型的禽流感病毒，患者通常会伴随感冒症状。下列有关说法正确的是( C )

A．该病毒可在人工培养基上大量增殖