2014—2015期中考试试题(有答案)

2014—2015学年东城一中八年级语文（下）期中考试试题

班级姓名座号得分

一、基础积累(24分)

1、根据课文默写古诗文。（10分）

(1).当年万里觅封侯,匹马戍梁州。陆游《诉衷情》

(2).何处望神州？满眼风光北固楼。辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》

(3)为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。秋瑾《满江红》

(4)王磐的《朝天子.咏喇叭》描写喇叭的功用的诗句是官船来玩乱如麻，全仗你抬声价。

(5)默写《十五从军征》：

十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥望是君家，松柏冢累累。”

兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。

舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。

2、根据拼音写出相应的词语。（4分）

（1）看见满院lánɡ jí狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。

(2)蹲踞在huāng mǎng荒莽的山巅。

（3）要讲后悔的事，那是fǔ shí jiē shì俯拾皆是。

（4）自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人yì fèn tián yīng义愤填膺的酷暑就不会过去。

3、词语运用，选出最恰当的一项。（3分）（ D ）

（1）不论记者如何，发言人总能对答如流。

（2）朋友是那个困惑无助时听你，给你指点迷津的人。

（3）城管队员依法了如城市补丁的违法摊点。

A、质问絮说取消

B、诘问叙说取缔

C、质问叙说取消

D、诘问絮说取缔

4、病句修改，选择修改正确的一项（3分）（ B ）

A、在学习中，我们要及时改正并随时发现不足之处。（修改：“之处”改为“地方”）

B、通过全国人民的帮助，使地震灾区的人们恢复了原来的生活状态。（修改：删去“通过”）

C、今年年初，一些餐饮企业开展了杜绝“舌尖上的浪费”。（修改：“杜绝”改为“不再”）

D、夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。（修改：“季节”改为“节日”）

5、根据例句句式特点，在横线上另外仿写两句。（4分）

你也许不是最美丽,但你可以最可爱。

你也许不是最聪明,但你可以最勤奋。你也许不会最富有,但你可以最充实。

你也许不会最顺利,但你可以最乐观。

二、阅读（46分）

（一）课内文言文阅读（10分）

文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。

6、解释加点的词的含义。（3分）

（1）乃以宗正刘礼为将军，军．霸上。（驻军）（2）天子且．至！（将要）（3）使人称谢．。（告知）

7、翻译下列句子。（3分）

(1)于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”

于是皇帝就派使臣拿着符节下诏令给周将军：“我想要进军营慰劳军队。”

(2) 将军约，军中不得驱驰。

将军规定在军营之内不允许驱马驰骋

7、文中哪些句子能表现周亚夫不愧为"真将军"？（可用简洁的语言概括）（4分）

（1）军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。（2）‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入（3）将军约，军中不得驱驰。（4）将军亚夫持兵揖曰介胄之士不拜请以军礼见。（二）课外文言文阅读（9分）

师旷论学

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学如日出之阳壮而好学如日中之光老而好学如炳烛之明孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”

9、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（D）。（3分）

A 恐已暮．矣/暮．寝而思之 B晋平公问于．师旷曰/皆以美于．徐公

C 安．有为人臣而戏其君乎？/安．之若素

D 盲臣安敢戏其．君？/谓其．妻曰

10、用“/”线给文中画线的句子断句。（4分）

少而好学/如日出之阳/壮而好学/如日中之光/老而好学/如炳烛之明/孰与昧行乎

11、师旷论好学的道理对你有何启示？（3分）

有志不在年高，活到老，学到老。只要有目标，有恒心，有信心，有决定，年纪、性别、身份都是和成功无关的。

（三）课内现代文阅读（11分）

①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

②人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

③因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

12、下列不能证明“我们这个队伍是彻底地为人民的利益工作的”这一观点的一项是（B）

A、张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

B、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

C、张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

D、党外人士李鼎铭先生提得好，对人民有好处，我们就采用了。

13、下列对原文的分析理解，不正确的一项是（ A ）

A、第②段的中心句是“人总是要死的，但死的意义有不同。”第一句与后面三句的关系是“总分总”的关系

B、“泰山”比喻“全心全意为人民服务的人”,“鸿毛”用来比喻“享乐主义，个人主义，只顾及自己的利益而没有把国家的利益放在第一位的人。”

C、选文中用到的论证方法有：举例论证，道理论证，引用论证，正反对比论证，比喻论证。

D、围绕中心论点，第②段是论述树立“为人民而死，就比泰山还重”的生死观，第③段是论述我们要正确对待任何人的批评指出。

14、生活中什么样的人死重于泰山？什么样的人死轻于鸿毛？请用简洁的语言各举出一个例子。（4分）略