《端午粽》教案

《端午粽》教案

一、课程导入

上节课我们知道了端午节就是农历五月初五,还知道了端午节要吃粽子,今天,我们就来学习一篇关于端午节吃粽子的文章。板书课题:端午粽。

二、课堂新授

1、把书翻到46页,听录音:①标出自然段。②认清字词。回答问题:(1)课文有几个自然段？(4个)(2)老师想考考您们有没有认清字词,您们愿意接受挑战不？生:愿意。出示生字,读生字组词;读词语,选一个词语造句。教师点评:您们太棒了,掌声送给您们。

2、学课文。

下来我们一起学课文吧。

(1)学习第一自然段。

师范读,学生思考:课文里外婆一到端午节会做什么？生:煮好一锅棕子等“我们”回去。想像一下,外婆当时的心情怎样？(高兴、期待)课文中有两个“一”,读音相同不？读课文时要把字音读正确。您能用高兴、期待的心情来读第一自然段不？齐读。

(2)学习第二自然段。

外婆做的粽子就是怎么做的呢?让我们一起从课文中找答案吧！指明读,想一想:1、制作粽子需要什么材料？板书:材料。2、粽子的香气就是什么？板书:香气。3、粽子吃到嘴里就是什么感觉？板书:味道。回答1:箬竹叶,糯米,红枣。板书:箬竹叶、糯米、枣。她们就是什么颜色的？圈出表示颜色的词语(青青的、白白的、红红的),图片出示,并组成短语说一说。像这样表示颜色的词语还有什么？黑黑的、红红的、绿绿的、黄黄的……,组成短语说一说:黑黑的天空,红红的太阳,绿绿的草地,黄黄的香蕉。……回答2:清香(清淡的香味),香甜(又香又甜,形容睡得很安慰),浓香四溢(非常浓郁的香味溢出来)。板书:清香。回答3:又黏又甜,板书:又黏又甜。相似词语:又大又圆,又香又甜,又高又瘦,又白又胖……

（3）学习第三自然段。

原来粽子就是这样做出来的啊！那您们知道外婆包的粽子还有什么花样不？自读课文,回答。原来有这么多花样啊！那您还知道哪些花样的粽子？瞧图片。“我们”在外婆家吃完粽子后,外婆还做了什么？说明了外婆就是个怎样的人？我们也要向外婆学习,做一个热情、善良、关心她人的人。齐读课文。板书:外婆热心善良

(4)学校第四自然段。

对作者来说,粽子不只就是粽子,它还就是外婆对我的爱。那为什么端午节要吃粽子呢？齐读课文,从课文中找一找。原来端午节吃粽子就是为了纪念屈原,那屈原就是谁？为什么要纪念她？教师简介屈原。

屈原的故事

屈原,名平,战国时代楚国人,她就是楚国的三闾大夫。屈原早先很受楚王的器重,但她革新政治,推行强国的主张,遭到了守旧派的反对。她们不断地在楚怀王面前讲屈原的坏话。公元前229年,秦国攻占了楚国的八座城池。瞧,这里就就是秦国,这里就是楚国。秦国攻占了楚国的八座城池后,接着又派使臣请楚怀王去秦国议与。屈原瞧破了秦王的阴谋,她知道秦国的议与就是假的,就是骗人的。秦国要灭掉楚国才就是真的。屈原冒死进谏,叫楚怀王不要去议与。您们瞧,这就是屈原,这就是楚怀王。可就是楚怀王不但不听屈原的劝告,反而将屈原赶出了楚国的都城郢都。楚怀王如期赴会,大家再猜猜会就是什么结果呢？对,楚怀王一到秦国就被囚禁起来了。她悔恨交加,忧郁成病,三年后就客死在秦国了。楚顷襄王即位不久,秦王又派兵攻打楚国,顷襄王仓惶撤离京城,秦兵攻占了郢都。屈原在流放途中,接连听到楚怀王客死与郢都被攻破的噩耗后,万念俱灰,她所有的救国救民的理想都破灭了,富国强民更就是不可能了,屈原仰天长叹一声,抱着大石头投入了滚滚的汩罗江。

听了故事,您觉得屈原就是个什么样的人？(忧国忧民,特别爱国)

齐读课文最后一自然段,注意读好长句子。

关于端午节,您还知道哪些习俗？教师展示相关图片。端午节的习俗还有很多,如:饮雄黄酒、游百病、悬钟馗像等。中国传统的端午节,给我们展示了多姿多彩的民族文化,显示了我国劳动人民的勤劳智慧。我们要热爱中国的传统文化,只有民族的才就是世界的。

3、拓展:您还知道那些传统吃食？哪些传统节日？哪些吃食与哪个节日有关？瞧图片连一连。

三、总结

今天,咱们的课就上到这里,但关于端午节的知识关于传统节日的学习并没有结束,希望大家在以后的生活中,能多留心身边的事,多了解传统节日。

四、作业

把您学到的有关端午节的知识讲给爸爸妈妈听;让爸爸妈妈带您们去体验端午节的相关习俗。