中教一级述职报告3篇.doc

中教一级述职报告3篇

我叫某某，是一名初中语文教师，一直从事初中语文教学，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献，在各位领导和同仁的帮助下取得了可喜的成绩。此次述职，谨向上级申报中学语文一级教师职称，现将我近年来的工作向大家汇报。

一、以诚待人。

对待同事，真诚、宽容、乐于助人，我一贯这样要求着自己。我深知一个好的人际环境，对工作和学习的重要性。7年来，我始终保持着单纯的、和谐的人际交往，这样的一份轻松与从容给了我很多的快乐。

对待学生，以人为本。也许是性格使然，我没有铁腕式管理的手段，更没有控制他们的想法，我更愿意跟学生平等共处，我更相信师生关系最根本的是朋友关系，更愿意同学生在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞学生的思维火花、不武断扭曲学生的思想自由、不冒然置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师论的大旗，是我自为人师以来时时提醒自己，并且时时实践着的。我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜；我更希望每当他们提笔为文时，心中仍然会对语文有一份温情的怀念。以人为本，以学生为本，充分把他们当自由的个人，

自主的个人，自觉的个人，让学生在教学过程中认识自我，发现自我，超越自我，发展自我。

二、勤奋敬业。

教书应该是事业，教学不只是技术更是艺术。如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对语文的兴趣，表现出了由衷的热情。在这方面我着手培养学生的良好学习习惯。

1、课前预习，我要求课文至少读两边，查典解决生词，上课时请同学上黑板板书并讲解，既调动了学生学习积极性，又检查了学生的预习情况。同时要求学生认真阅读课前预习提示或自读提示研究本课内容、学习重点及要求。

2、听课思考习惯。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。培养学生不动笔墨不读书的习惯，要求学生上课积极思考，老师先扶着走，做好示范，引导培养学生记书间笔记，指导他们做批注点评，提示关键词语得勾画。

3、默读习惯也是不容忽视的。他们在小学已经习惯了大声朗读，这样既妨碍了别人，又影响了阅读速度，在我的严要求、勤督促下，改变他们的这一习惯

将使他们受益终生。

4、读书笔记。从初一年级我开展了读书会的活动,利用读书互助会的形式,扩大学生的阅读面,提高学生学语文的兴趣, 培养学生初步的文学鉴赏能力。我经常和孩子们交流读书的体会，指导他们写读书笔记，教给孩子们读书方法，培养了学生多方面的能力。

三、潜心钻研，完善自我。

作为一名语文老师,不能在教学上有自己的观点、有先进的理念支撑是绝对不称职的。为此，翻看了很多相关资料，多学、多听、多思。在学校领导的影响、指导下，以新一轮课程改革为契机，大胆实践，不断摸索，勤奋钻研、科学施教。特别是几年来，随着网络的普及，我经常上网浏览信息，并在新浪上建立自己博客，自由发表文章，听取同行的建议和帮助，当然更主要的是为了学习别人的先进经验，并设法运用到实践中去。

四、取得的个人教育教学成绩。

从教至今，本人兢兢业业，不断进取，个人的教育教学工作取得一定成绩：

以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望能顺利通过评审，成为一名具有中教一级职称的教师。不过，不论成功与否，我仍将一如既往，以更大的

热情，更大精力投身到教育事业中去，争取更好的成绩，为学校的发展奉献出自己的一切！

谢谢大家！

祝各位工作顺利、阖家欢乐！

初中语文教师评中教一级述职报告

一、以诚待人。

对待学生，以人为本。也许是性格使然，我没有铁腕式管理的手段，更没有控制他们的想法，我更愿意跟学生平等共处，我更相信师生关系最根本的是朋友关系，更愿意同学生在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞学生的思维火花、不武断扭曲学生的思

想自由、不冒然置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师论的大旗，是我自为人师以来时时提醒自己，并且时时实践着的。我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜；我更希望每当他们提笔为文时，心中仍然会对语文有一份温情的怀念。以人为本，以学生为本，充分把他们当自由的个人，自主的个人，自觉的个人，让学生在教学过程中认识自我，发现自我，超越自我，发展自我。

二、勤奋敬业。

2、听课思考习惯。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。培养学生

不动笔墨不读书的习惯，要求学生上课积极思考，老师先扶着走，做好示范，引导培养学生记书间笔记，指导他们做批注点评，提示关键词语得勾画。

3、默读习惯也是不容忽视的。他们在小学已经习惯了大声朗读，这样既妨碍了别人，又影响了阅读速度，在我的严要求、勤督促下，改变他们的这一习惯将使他们受益终生。

三、潜心钻研，完善自我。

四、取得的个人教育教学成绩。

从教至今，本人兢兢业业，不断进取，个人的教育教学工作取得一定成绩：

以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望能顺利通过评审，成为一名具有中教一级职称的教师。不过，不论成功与否，我仍将一如既往，以更大的热情，更大精力投身到教育事业中去，争取更好的成绩，为学校的发展奉献出自己的一切！

谢谢大家！

祝各位工作顺利、阖家欢乐！

应聘中教一级职称述职报告

尊敬的领导同行们：

晚上好！

本人于上个世纪九十年代毕业于泉州师专数学专业，于XX年元月函授毕业于泉州师院数学系，XX年4月获得中学数学一级教师资格。从毕业至今已有20年多的教龄，人说三十而立，而我四十几岁的人还是个区区中教二级教师，立业根本还谈不上，真是人生的遗憾。也是四十不惑之人不应该有的迷惑。

在这20几年的教学生涯中，我激情过，彷徨过，抱怨过，而现在更多的是坦然和自信，因为20几年的教学经历给了足够多的成长成熟的理由，由一支粉笔到一台电脑，在教育教学上孜孜不倦地探索着，求证着。迎送一届届学生，总结一次次得失。对待份内之事，不敢有丝毫懈怠，因为谁敢拿自己的饭碗开玩笑？我虽然没有获得别人所拥有的市级先进，但我始终坚信着，默默地站在教学一线的老师，总会有机会成功应聘中教一级职称，待聘的老师或即将待聘的老师们应该要有这个信念。

在就业形势如此严峻的情况下，在房价一日高过一日的现实里，虽然有古人不为五斗米折腰，我辈却屡屡为职称而登台，因为我们不仅需要五斗米，还需要领导和同事的认可，更需要为实现自我价值而努力工作，更何况述职不是什么“折腰”之事。

我深知“中教一级应聘之路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”假如这次还没成功应聘，如果是用两个回答，那就是“遗憾”。如果是用四个回答，那就是“坦然接受”。如果是用多几个回答，那就是“直面坎坷的人生”。

一级教师述职报告

一级教师述职报告一级教师述职报我于1994年2月参加工作，2008年12月被评为小学一级教师。自任现职以来，我能忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，自觉遵守国家的法律法规，服从领导，团结协作，自觉遵守学校的各项规章制度，乐于接受学校交给的各项任务并积极完成，在教育、教学、教研等方面都取得显著的成绩：我所带的班班风正，学风浓，年年都是学校的先进班或文明班，两次被评为镇的先进中队。我所教班科在镇的统测中，平均分，合格率，优秀率均在前六名之列，所辅导的尖子生参加镇的学科竞赛也获得可喜的成绩：其中有冯烨、冯楚、杨欢等16人次获镇一等奖，杨水娇、董洪志、冯雪莲、梁晓晴等获二等奖。书法比赛有2人获市二等奖，6人获镇一等奖。任现职以来，我注重经验积累，积极撰写论文，有10篇论文获奖，其中镇级7篇，县市级2篇，地市级1篇。2013年我教的《我能行》被评为高州市优秀课例，由于工作出色，2次被评为镇优秀班主任，1次被评为高州市优秀班主任。具体述职如下：一、关爱学生，精心育人多年的班主任工作，使我深深地体会到做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就不那么容易了。我在班主任工作中，主要做到一个字：“爱”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，转化了一大批后进生，又培养了一大批优秀的学生。爱，是连结师生心灵的纽带。每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来不少麻烦，他们不仅易犯错，而且改过来之后易再犯。针对这样的情况，我总是用宽容去温暖学生的心灵，摸清后进生的思想实际，宽容而不包容并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。经常与家长联系，准确找出后进生认识上的差距，从不挖苦讽刺他们，用爱心、诚心去感化他们，接近他们，跟他们交朋友，说心里话，用恒心和耐心做好转化工作，偏重表扬，着眼进步，尽可能挖掘后进生的闪光点并及时激励。给时间，给机会，为后进生创造一个宽松的良好的学习环境。发动优生帮助后进生，采用“一帮一”的形式，后进生获得了友谊之手的援助，学习的信心也大大加强了，学习也自觉多了，在互帮互学的氛围中，不断缩短了与中等生、优生的距离。由于后进生都自觉地学习了，那么班中的学风就自然而然地好了，学生乐学、爱学的气氛越来越浓，整体的教学成绩不断攀升。看到孩子的进步，老师的付出有了回报，我也感到幸福、欣慰。任现职以来，我用爱心转化了26名后进生，转化率达100℅。所任的班级历年被评本文由论文联盟 https://www.360docs.net/doc/c010195127.html,收集整理为学校的先进班或文明班，3次被评为镇的先进中队，我

大学教师述职报告【五篇】

大学教师述职报告【五篇】导读：本文大学教师述职报告【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【一】一、履行岗位职责工作情况 1、教学工作立足本职岗位，爱岗敬业，工作积极认真，遵守规章制度，按时出勤。作为一名专业教师，主讲了中国建筑史、外国建筑史等多门本科、研究生课程，指导本科生毕业设计。指导6名硕士研究生，1名研究生毕业;保质保量地完成了教学工作量，工作量饱满。作为学科和专业带头人，组织学生参加全国高等学校建筑学专业大学生建筑设计作业观摩和评选;建筑学专业学生获全国高等院校建筑与环境艺术设计美术作品水彩银奖;带领建筑学学科进行校级重点学科预备学科相关建设工作，开展相关评估预备工作。 2、科研工作申报科研课题多项，主持校开放基金课题1项;录用第一作者CSCD文章1篇，主持横向课题1项。带领团队成员和研究生围绕研究主题工作，开展了数十次田野调查，撰写调研报告，目前正积极整理调研资料，开展深入研究工作。

邀请多位专家来校开展学术报告和交流等工作，协助组织和促进了学院内部学术交流。 3、行政管理工作分管研究生工作，组织和协助学科点建设工作。分管研究生工作，组织开展了国家奖学金办法制定和评选工作、研究生导师双向选择、本科生推荐免试攻读研究生、研究生复试，以及其他研究生日常教学管理工作，促进建设、促进管理水平提高，研究生日常管理工作逐步走向科学化、规范化。尤其是国家奖学金的评选，严谨慎重地推进，讨论制定办法、核对条件、严格把关，*完成该项工作。完成校、院领导交给的其他工作，参与学院日常行政管理工作，如协助土木建筑实验室建设，虚拟仿真实验室申报，交通运输主干专业人才培养工程实训基地申报等;参与学院教学敬业奖的评审等;结构模型比赛协调、联系，因外联工作比较扎实，被评为湖南省建设人力资源协会先进个人。二、廉洁自律情况通过参加学校和学院组织的各种政治学习，特别是对十八届三中全会会议精神的学习，认真学习相关的文件精神和学校党委、纪委的相关文件，思想上提高了认识，理论水平得到进一步的提高。作为领导干部应加强自身修养，不断提高认识，严以律己，做好本职工作。对此有一定的认识，我认为形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风在党员干部中广泛存在，其极端表现就是：形式主义：传达精神只开会走过场，不真正去执行，如文山会海

中小学一级教师晋级述职报告

申报一级教师述职报告 XXX，男，汉族，生于20xx年11月，现任中学物理教师，20xx年毕业于**学院，20xx年任中学一级教师职务，任现职以来先后获得“先进教师”、“优秀班主任”和“全国物理竞赛优秀辅导老师奖”等荣誉8次，符合申报中学高级教师的条件，现述职如下：我是20xx年大学毕业参加工作的，我喜欢教师这个职业的，所以我的工作态度是积极主动的。思想态度端正，忠于教育事业，师德高尚，为人师表。我自20xx年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。我政治思想觉悟好，道德情操高尚，坚持党的路线、方针和政策，热爱祖国，热爱人民，绝对忠诚于党，忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业。我把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教，乐教。我谦虚进取，责任心强，讲原则，待人热诚大方，关心集体，关心他人，有团队精神。我能正确执行党的教育方针，大力推行素质教育，既教书又育人。我对学生的宗旨是：教育好照顾好每一个学生。我不但关心他们的学习，也常过问他们的生活，了解他们的思想动向，热情帮助他们解决生活上，学习上的难题。20xx年，我任初三年级班主任时，班中有一学生叫陈德光。陈德光是孤儿，唯一的亲人是年迈的奶奶，平时靠捡些破烂为生，生活饥一顿饱一顿，十分艰难。我了解到陈德光的情况后，不但在学习上关心他，鼓励他好好学且在生活上照顾他，每月从不多的工资中抽出10元资助他，还经常送一些生活用品给他，整整一年，从来没间断过。

高校教师年度述职报告范文_述职报告

高校教师年度述职报告范文_述职报告尊敬的领导和各位老师：时间过得真快，又是一年过去了。去年的述职大会就好像发生在昨日一样。回顾一年来的工作，平平淡淡又忙忙碌碌。走上教师岗位的第5年时间里，少了刚开始参加工作时的风风火火，但多了的是平稳、踏实和经验。今年对于我个人最大的成绩就是顺利的评上讲师。现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报。我热爱教师这个职业，作为一名教师，我深切地认识到，拥有一颗热爱教师工作岗位的心是多么重要，我时刻不忘教师应有的形象。学生进入大学学之后，绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应能力的主要场所，而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中，教师是楷模。我时刻注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象。作为一名艺术教师，自身的艺术文化修养是非常重要的。教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，努力提高自身的艺术文化修养，大量地阅读各类与专业和教学相关的图书，通过网络及各种途径了解现代艺术状况，努力充实并完善自己的知识结构。教学方面，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，注重唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考，从而点燃他们对艺术的兴趣。在学院的安排下，这一年我主要担任10国画班白描课、09国画班工笔花鸟课及08国画班的写意花鸟及创作基础课的教学工作，以及06国画的毕业创作辅导和08环艺班综合实习课。在教学过程中，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ▲ 课前准备，备好课。 ①认真钻研和本专业相关的书籍，对专业课程的基本思想、基本概念及相关的历史发展脉络都弄清楚。了解课程的结构、重点与难点，自己能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的专业技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯以及学习新知识可能会有哪些困难，对此采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已掌握的专业技能传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动，如何布置作业等。 ▲课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力和学习积极性，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，注意引发学生对艺术的兴趣，课堂上讲练结合。同时，每周进行集体作业讲评，使学生们能互相学习，互相促进，形成你追我赶的良好学习氛围。同时，一方面培养好尖子生，一方面辅导后进生，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。当然我还有很多不足，比如讲课语速语调把握不是很好，有口头阐等等，在以后的教学中我一定会注意改正我的不足，努力做一名优秀的教师。在学生的思想教育工作中，做到耐心疏导，耐心教育。我发现基本每个班里都有个别我行我素的学生，发现他们的普遍表现是缺乏自我控制力和自我反省力，没有形成良好的自学

2018年大学教师述职报告

2018年大学教师述职报告 2018 年大学教师述职报告各位领导上午好！首先，感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能服从学校的工作安排，办事认真负责 ; 把自己，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。为提高教学质量，课前认真备课，课堂上注重采用启发式教学，课后及时辅导答疑，作业全批全改。同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。本年度，上半年承担了 xxXX 、xxXX ,以及xxXX 、、六个班的工科《概率论与数理统计》课程的教学任务， xxxXX 的线代、概率，以及xxXX 的期权定价理论与应用教学。指导了 4 名本科毕业论文，其中论文。本年度下半年，共承担了以下教学任务：和 xxXX 、xxXX 共6个班的工科线性代数、xxxXX 班的高数、xxXX 的金融工程学。虽然教学工作量很大，但终于克服困难，顺利完成了各项教学任务。本年度以第一作者身份发表国际会议论文一篇、心期刊论文一篇、教改论文一篇。本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作，并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目，目前正在进行中。本年度，所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中 1 人被评为院系级优秀毕业 xxXX 、 xxXX ，中文核

中小学一级教师评选述职报告

中小学一级教师评选述职报告我叫夏某某，男，1992年出生，现年27周岁，xx年9月参加武冈市组织的教师招聘考试，从而进入系统，一直在某林小学担任并包班教学，同时还兼任某林小学校长一职，至今已工作10年。参加工作后我积极学习，参加各项培训。现将本人任现职以来的思想政治表现、教育教学能力及工作业绩等方面的情况简介如下：我衷心拥护 * 的领导，热爱 * 祖国，坚持走 * 道路，努力学习马列主义、 * 思想以及党的教育方针、政策、法规；关心政治时事，积极参加各项政治活动。我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，全面贯彻党的教育方针；严格遵守教师职业道德，教书育人，严谨治学，关心、热爱学生，工作中勇挑重担。我有强烈的革命事业心和高度的工作责任感，自觉服从组织分配；言行举止文明礼貌，作风正派；能团结同志，协作共事；为人师表，热爱学校，关心集体，热爱公益活动。我坚持用自身优良的工作作风和生活方式去影响学生、教育学生。耐心细致、诲人不倦，努力提高学生的思想品德水平和培养学生良好的心理个性。 1、业务方面 (1)、备课我能做到透彻理解、分析和处理教材，详细编写教案。能根据班级具体情况设计和组织课堂教学，兼顾优生、中等生和后进生的发展。

(2)、课堂教学课堂教学中，能体现知识系统的科学性。做到目的明确，内容正确，重点突出，难点突破方法恰当，程序紧凑，语言清晰，教学效果好。 (3)、作业批改与课外辅导布置的作业份量恰当；作业内容切合教材要求；做到及时收缴作业、及时批改、及时讲评、及时辅导后进生。课外培优辅潜时，能因材施教，对优、中、差三类学生能分类辅导，收到了良好的效果。 (4)、成绩考查考试、考查后能进行试卷分析和讲评，找出薄弱环节，及时辅导。 2、学识水平 (1)我系统地学习过教育学、心理学、教学法，具有较坚实的教育基础理论水平。对所教学科具有较系统的基础理论知识，能理论联系实际地进行教学。 (2) 继续教育、知识更新。我具有合格学历，但还不满足，长期坚持学习，大学毕业后又在陕西师大进修地理科学并以较好的成绩毕业，取得本科学历。我主动参加教育和人事、等部门举办的各种培训，积极参加各种学术活动和教研活动，且能在教育教学中运用新知识、新方法，成效显著。 3、能力方面我能全面履行教师职责，胜任语文、地理等学科的教学，有较强的教学能力；在学生思想教育方面有丰富的经验，胜任班主任工作，能使后进班级较快地转变为先进集体。

体育中教一级职称述职报告(最全)

述职报告我叫XXX，男，汉族，XXXX年XX月出生，是在新时代下成长起来的年轻教师。XXXX年X月毕业于XXXX大学体育学院体育教育专业，获教育学学士学位。XXXX年X月走上工作岗位，任教于XXXX，XXXX 年被评为中学二级教师，至今扎根这所农村中学X年，并连续担任班主任X年，兼任体育组组长X年，任教务副主任X年。现已符合申报中学一级教师的基本条件，特将参加工作以来的思想表现、工作情况汇报如下，请予以鉴评。一、思想品德表现我热爱党和人民的教育事业，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，具有良好的职业道德和社会公德，关心爱护学生，为人师表，作风正派，治学严谨，时刻关注国际国时事，与时俱进，开拓创新，注意加强自身修养，是自己的思想政治理论水平得到了不断提高。近五年来，我多次被评为校、市级“先进教师”，年终目标管理合格。 2010年年度考核评为优秀； 2011年9月被临湘市教育局评为“优秀班主任”； 2011年年度考核评为优秀； 2012年年度考核评为优秀； 2013年年度考核评为优秀； 2013年9月被xxx教育局评为“优秀教育工作者”；二、学识水平 2006年9月参加工作以来，一直从事一线体育教学工作，至今已有8个春

秋。虽然在农村教书，但我心智平淡、宠辱不惊；闲看庭前花开花落，去留无意、漫步天外云卷舒。工作上，爱岗敬业，勇挑重担，以“艺高为师，身正为”为座右铭，踏实做事，诚恳为人，尊重同事，热爱关心学生，无条件服从学校安排，从未因私耽误过一节课，也从未体罚过学生，主动为学校献计出力，替学生排忧解难，生活中，诚恳宽容，与人为善，思想上积极上进，因而深受领导、老师、学生以及学生家长的好评与敬重。为进一步提高教学水平，开拓视野，增长才干，了解体育教学新动态，每年都订阅了《中学体育教学》、《体育学刊》、《中国学校体育》、《中国体育报》等专业和时事报刊杂志，并写了相应的摘抄和心得，同时还注重自身基本功底的提高，积极参加教师教育培训。 2007年5月获得中小学教师信息技术高级证书； 2010年参加教育部“国培计划（2010）”中西部农村骨干教师培训项目一一初中数学学科研修，并被评为“优秀学员”； 2011年参加教育部“国培计划（2011）”中西部农村骨干教师培训项目心理健康教育学科研修，并被评为“优秀学员”； 2013年11月参加省基础教育资源网教学资源应用骨干教师培训; 2013年12月参加省基础教育资源网教学资源应用培训三、教育教研叶澜教授曾说：“一个教师写了一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写了三年教学反思就可能成为名师。”因此，我在教学过程中时刻关注教学动态，不断更新体育教学观念。一方面积极向中老年教师请教并经常邀请领导、老师听课和指导；另一方面，时时进行教学反思，把教学中的得失总结成

2018年大学教师述职报告

2018年大学教师述职报告 2018年大学教师述职报告各位领导上午好！首先，感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。为提高教学质量，课前认真备课，课堂上注重采用启发式教学，课后及时辅导答疑，作业全批全改。同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。本年度，上半年承担了xxXX、xxXX，以及xxXX、、六个班的工科《概率论与数理统计》课程的教学任务，xxxXX的线代、概率，以及xxXX的期权定价理论与应用教学。指导了4名本科毕业论文，其中1人被评为院系级优秀毕业论文。本年度下半年，共承担了以下教学任务：xxXX、xxXX，

和xxXX 、xxXX共6个班的工科线性代数、xxxXX班的高数、xxXX 的金融工程学。虽然教学工作量很大，但终于克服困难，顺利完成了各项教学任务。本年度以第一作者身份发表国际会议论文一篇、中文核心期刊论文一篇、教改论文一篇。本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作，并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目，目前正在进行中。本年度，所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，本人被评为XX本科毕业论文院系级优秀指导教师，所指导的学生获得XX东北三省数学建模联赛二等奖，作为指导教师，参与指导的学生XX先后获得XX全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖、辽宁赛区一等奖。以个人身份，协助xxx老师指导了两名研究生的毕业论文，已经在上周周三通过了论文答辩。积极参加教改，参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写，参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。本人和我校金融系老师合作，作为主编之一的《证券投资学》教材今年下半年已经在我校金融学等专业开始推广使

小学一级教师个人述职报告

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导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，用真心关心爱护每一位学生，用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。二、德育工作（一）、培养学生良好的习惯作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中玩，尽量吸引学生的注意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。没有规矩不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。强调“三个一”的养成，注意教学卫生。班级设立了小组长、小队长和班长。让孩子渐渐树立竞争意识，起到了一定的作用。（二）、培养良好的班集体 1、班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花齐放。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生参加学校组织的各种活动，律动比赛、跳绳比赛、写字比赛，课内与课外结合，取得了良好的教育效果。孩子们就

中教一级述职报告3篇

中教一级述职报告3篇我叫某某，是一名初中语文教师，一直从事初中语文教学，在极其平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献，在各位领导和同仁的帮助下取得了可喜的成绩。此次述职，谨向上级申报中学语文一级教师职称，现将我近年来的工作向大家汇报。一、以诚待人。对待同事，真诚、宽容、乐于助人，我一贯这样要求着自己。我深知一个好的人际环境，对工作和学习的重要性。7年来，我始终保持着单纯的、和谐的人际交往，这样的一份轻松与从容给了我很多的快乐。对待学生，以人为本。也许是性格使然，我没有铁腕式管理的手段，更没有控制他们的想法，我更愿意跟学生平等共处，我更相信师生关系最根本的是朋友关系，更愿意同学生在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞学生的思维火花、不武断扭曲学生的思想自由、不冒然置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师论的大旗，是我自为人师以来时时提醒自己，并且时时实践着的。我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜；我

更希望每当他们提笔为文时，心中仍然会对语文有一份温情的怀念。以人为本，以学生为本，充分把他们当自由的个人，自主的个人，自觉的个人，让学生在教学过程中认识自我，发现自我，超越自我，发展自我。二、勤奋敬业。教书应该是事业，教学不只是技术更是艺术。如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对语文的兴趣，表现出了由衷的热情。在这方面我着手培养学生的良好学习习惯。 1、课前预习，我要求课文至少读两边，查典解决生词，上课时请同学上黑板板书并讲解，既调动了学生学习积极性，又检查了学生的预习情况。同时要求学生认真阅读课前预习提示或自读提示研究本课内容、学习重点及要求。 2、听课思考习惯。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。培养学生不动笔墨不读书的习惯，要求学生上课积极思考，老师先扶着走，做好示范，引导培养学生记书间笔记，指导他们做批注点评，提示关键词语得勾画。

高校教师入职述职报告

高校教师入职述职报告导语：作为一名优秀的的高校教师，在完成工作之际写好述职报告很重要，以下是为大家的高校教师入职述职报告，欢迎大家阅读与借鉴！自从上一聘期以来，在学校领导和同事的关心、帮助以及自己的努力下，我严格要求自己，努力在各个方面提高自己，先将这两年的工作总结如下：一、思想政治方面积极参加了学院和系里组织的各种学习，政治立场坚定，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以党的标准严格要求自己，发扬奉献精神，努力做到既教书又育人。二、教育教学方面 1.承担了《市场营销学》《商品流通概论》《市场调查与预测》《金融市场学》等课程的理论教学工作，共计1100多课时。 2.承担了《市场营销实训》实训课程的指导工作192课时。 3.指导市场营销05、06、07级共90人的毕业论文工作，共计180课时。三、专业与课程建设方面 1.参与了工商管理综合实验室，市场营销实验室的建设与维护管理工作。 2.参与了《市场营销学》《现代物流学》教材的编写工作。 3.参与了《市场营销学》校级精品课程的建设工作。

四、科研方面在省一级期刊上发表学术论文两篇，均为第一作者。《黑龙江省与俄罗斯经贸合作的潜力分析》《浅谈民办应用型大学营销专业的实践教学》五、所获奖项 xx年获学院第一届优秀教学研究成果教材类优秀奖 xx年获学院优秀教案评比二等奖总之，工作五年来，通过自己的不懈努力，取得了很大的进步，但我知道自身还存在许多缺点和不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，及时改正缺点，开拓前进，为学院的发展奉献自己的力量。尊敬的领导和各位老师：时间过得真快，又是一年过去了。去年的述职大会就好像发生在昨日一样。回顾一年来的工作，平平淡淡又忙忙碌碌。走上教师岗位的第5年时间里，少了刚开始参加工作时的风风火火，但多了的是平稳、踏实和经验。今年对于我个人最大的成绩就是顺利的评上讲师。现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报。我热爱教师这个职业，作为一名教师，我深切地认识到，拥有一颗热爱教师工作岗位的心是多么重要，我时刻不忘教师应有的形象。学生进入大学学之后，绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应能力的主要场所，而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中，教师是楷模。我时刻注意自己

申报中教一级述职报告

申报中教一级述职报告本人于2003年6月毕业于韩山师范学院中文系，本科学历，获文学学士学位。2003年8通过香洲区教育局的招聘考试调入珠海市前山中学。2004年10月被聘为中学语文二级教师，至今已五年，现申报中学语文一级教师，作述职报告如下，请组织审议。一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业我热爱教育事业，从踏进师范院校校门的第一天起，就认定教书育人是我终身的责任！在6年的任教中，我时刻不忘认真执行党的教育方针，遵守《中小学教师职业道德规范》，以强烈的事业心和责任感对待本职工作，教书育人，诲人不倦。严于律己，诚实守信，关心和爱护学生，做到学高为师，身正为范。认真履行岗位职责，全力做好本职工作，具有团结协作精神和优良的师德师风。工作任劳任怨，积极进取，工作效果突出，二00六年年度考核为优秀，二00七年被评为香洲区“先进教师”，二00八年年度考核为优秀。二、关爱学生，科学有效管理班级六年教学生涯，六年班主任工作经历。所谓“百年树木，十年树人”，立人是教育的根本。如何让学生学会做人，学会与人相处，学会明辨是非始终是我进行德育工作的出发点。为了给学生起到示范的作用，我在班主任工作中处处严格要求自己，以身作则，现身说法，将自己的做人准则和对教育的热情渗透到德育工作中，力争使学生确立起正确的人生观和价值观，从学会爱自己，到爱他人，到爱生活。总结起来，我的班主任工作有如下几点：（一）培养学生良好的合作意识和行为习惯从学生入学第一天开始，我就向学生强调：班集体就好比一棵大树，我们每一位同学就好比树上每一个枝桠，所谓“一损俱损，一荣俱荣”，没有大树的健康成长，就没有我们的绿叶婆娑。大家好才是真的好！为了进一步强化这种合作意识，我总是充分利用学校举办运动会、文化节和科技节等大型活动的机会，让学生来发动组织学生，并及时对日常生活中同学间互助互爱的友好行为进行表扬。良好的行为习惯是健全人格养成的关键。在起始年级，我非常注重培养学生

大学教师述职报告

大学教师述职报告大学教师述职报告(一) 我毕业于清华大学土木工程系，博士研究生学历，**年*月来我院工作，到现在刚满一年，回顾这一年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，认真工作，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高自己的知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。下面就我这一学年的工作情况向各位领导和老师作个汇报：一、思想政治方面能够认真参加政治理论学习，实践科学发展观，努力提高政治理论素养和思想水平。拥护党的路线、方针、政策，热爱祖国。积极协助系主任做好教学工作，顾全大局，团结同事，爱护、关心学生;深入学习实践科学发展观活动，结合工作实际，查摆工作中存在的问题，制定整改措施，找出解决问题办法，为建工系的健康发展奠定基础;坚持群众路线和群众观点，认真学习贯彻党风廉政建设的有关文件，深刻领会精神;加强廉洁自律建设，自觉抵制不良影响，为人师表，以身作则。二、组织领导能力方面在完成上级有关部门和学校党委、行政交办的各项工作任务，能够与系领导班子一起，带领全系师生，团结一致，开拓进取，勇于创新，处理好各种关系，化解各种矛盾，充分调动广大师生的积极性，发挥他们的聪明才智，取得了出色的成绩。三、工作作风方面深入到教学第一线，了解目前教学基本条件与利用的情况，掌握实验室、实习基地状况，向学校提出切实可行的配置计划，使得教室、实验室、实习场所和附属用房面积以及其它相关校舍满足人才培养的需要。积极协助系主任加强日常教学管理工作，做好教学检查工作，平时检查和集中检查相结合，听课和座谈相结合;重点帮助青年教师上好课，站好讲台，落实了传帮带工作;注重课堂效果，教学方法的检查，顺利完成了本系学生的理论教学和实践教学以及毕业答辩任务的管理工作。

一级教师职称述职报告4篇

一级教师职称述职报告4篇关于《一级教师职称述职报告4篇》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。尊敬的领导、评委本人许萍芬，xx年毕业于xx广播电视大学中文教育专业，同年8月分配入xx第四中学工作至今；xx年6月获取xx师范大学汉语言文学本科自考学历；于xx年12月取得中教语文二级职称。9年来，我一直从事初中语文教学，在各位领导和同仁的帮助下取得了一定的成绩。此次述职，我想竞聘中学语文一级教师职称，现将我近年来的工作向大家汇报。 “志在三寸粉笔中，情通三尺讲台外”，能够做自己最喜爱的事并将它视为终身事业是我的幸运。自从教即日起，我自觉参加政治学习，拥护党的路线、方针、政策，有强烈的事业心和责任感。工作中，我能从大局出发，不计较个人得失，服从领导安排，工作细致踏实。为人正直，上进心强，与同事坦诚相待，关系融洽，恪守教师职业规范；遵纪守法，为人师表，多次受到校级以上的表彰。我始终尽心竭力善待教育教学工作，除任教两个教学班外，还兼职其它事务性工作，具体工作量 04——xx年度：04级初中⑶⑷语文任科教师； 04——xx年度：04级初中副年级组长，主要分管教学工作； 04——xx年度：校初中语文教研组长； 04——xx年度：校团委副书记，兼任01－xx年度校少先队总辅导员。在上述工作中，我勤学、勤问、勤思、勤抓、勤干，严守各项工作纪律，始终保持认真严谨的工作态度。期间，我个人的教育教学能力也得以稳步提升。 “一切为了学生的发展”，教学中，我注重培养学生的语文素养，精心备课，琢磨如何激发学生学习的兴趣；开展各类综合实践活动如：《走进童话》、《姓名漫谈》、编演课本剧等，创设平台，尽可能地给学生足够的发展空间。多次指导学生在县市级学科赛事上获奖，个人亦在各级学科赛事上屡获佳绩。在07届初三语文毕业复习中，与同事精诚协作，打破常规，采用阅读与写作“双线并进、全面开花”的复习方式，成效显著。我还编写了校本教材《中考语文解题指津》。07届我校中考语文成绩a率（31人）居全县第三,ab率排名第四,及格率亦名列前茅,我个人的中考教学成绩在年段平均线之上。学生的成绩、领导同事的赞誉印证了我的努力。作为初中语文教研组长，我积极地开展“‘语文课改教学理论学习及实践’心得交流研讨”、“综合实践课模式探究”等系列教学研究活动，着力于教法研究和学生创新思维的培养，注意集众多教法之长以形成自己的教学风格，并屡屡率先尝试不同教法的研究课教学。同时，我带领本教研组成员，在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，为实现"以科研促进教育教学的实效性"的目标开展了一系列形式多样内容丰富的课改实践活动，如编写校本教材《实用文体》等。我能按时按计划地开展活动，积累资料，在语文教研管理规范化、有序化的进程中，发挥积极作用。此外，在校团委宣传工作和年级组的教学管理工作中，我本着“以人为本、服务即管理”的理念，尽心尽职地协助相关领导开展工作。因工作勤奋有加，萌受各级领导的栽培，我有幸入选为xx年届xx初中毕业班语文学科指导组成员、第一批县级骨干教师培养对象。教育教学业绩总结关于申报中学一级教师职称的述职报告

2021大学教师述职报告例文

2021大学教师述职报告例文 3篇大学教师述职报告范文 20____年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习状况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下：德：作为一名中国共-产-党员，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、坚持改革开放，始终和党中央持续高度一致，始终严格按照党员标准要求自己，加强政治意识，树立大局观念，增强服务意识，改善工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。能：认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研状况，用心申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研潜力和组织管理潜力;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一齐共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识，上力求创新。勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教学计划，认真组

织教学，及时辅导答疑。用心参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。绩：在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。下半年主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了四篇科研论文。本年度继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中用心开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励。作为工会小组长，本着为人__服务的原则，在做好日常工作的同时，用心组织了多项活动，取得了很好的效果。本年度工作量约630学时。总结一年来的思想、工作和学习状况，有成绩也有不足，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。时光匆匆，一个学期已经过去了，总结如下：一、在政治上，热爱祖国，热爱中国共-产-党，热爱社会主义，热爱人__教育事业，认真学习马克思列宁主义、__思想和邓-小-平理论，坚持四项基本原则，具有良好的职业道德和健全的__-主法制观念，热爱学生，关心、了解学生，循循善诱，诲人不倦，尊重、信任学生，充分尊重学生的人格和自尊心，鼓励他们用心前进，对学生一视同仁。热爱学校，关心群众，谦虚谨慎，

中学一级教师5年来述职报告

中学一级教师5年来述职报告光阴似箭、岁月如梭，转眼之间，踏上工作岗位已是第22个年头。自打成为一名光荣的人民教师以来，我以 “一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献; 升为中教一级教师，担任政教主任以及年级组长以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。在此，我将近5年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩总结如下: 、政治素质与师德师风列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表” 重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共产党标准来衡量要求自已，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素质。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。始终认为作为一名教师应把师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。特别是自 XX 年被聘为能、本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马 “师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。 “学高为

终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。作为政教处主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效。在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量。二、业务水平与工作能力本人现年41岁，本科毕业，中共党员。我一直认为教书育人是教师的天职。几年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。特别自XX年晋升中学级以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著，

中学一级教师述职报告范文

中学一级教师述职报告范文尊敬的各位领导、各位同仁，大家上午好!本人从"基本情况"、"申报理由"、"今后设想"三方面，向尊敬的评委会作职称晋升述职报告，请予指教! 一、[基本情况] 本人20XX年6月毕业于淮阴师范学院中文系毕业，同年8月来鲁垛高级中学工作至今.20XX年12月31日受聘中学语文二级教师职称。受聘五年来，担任过一届高一、一届高二、三届高三的语文教学工作。任现职期间年度考核都是良好以上(有一年为优秀)。转化后进生多人。积极实施素质教育，教育效果比较显著，所教班级形成比较良好班风、学风，学生思想素质有所提高，培优转差取得一定成绩。教学效果较显著：所任教的06、08、10三届高三均超额完成县局和学校下达的指标，尤其是08和10两届高三，200℅以上完成指标，语文成绩在年级排位较前。每年至少承担一次学科组或学校公开课。五年来，自主创作多篇教育教学论文，其中，20XX年我撰写的论文《浅谈高中语文教学中的“问题教学法”》获得中国教育学会组织的论文比赛二等奖。20XX年我指导的钱菲、朱鹏飞等同学在“可一杯”金钥匙科技竞赛中获得二、三等奖。我也被评为江苏省优秀青少年科技辅导员。在教书育人之余，还有目的、有计划进行自学提高，不断提高自己的业务水平，提高自身的综合素质，以适应新形势的要求。积极参加本单位本系统的多项活动，常与邻市县兄弟学校互相参观学习交流经验。二、[申报理由] [一]思想品德本人爱国家爱民族，拥护中国共产党的领导，忠诚党和人民的的教育事业，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，言行一致，品德高尚。以"爱岗敬业，教书育人"为已任，依照教育学心理学原理，

评聘中教一级教师述职报告

评聘中教一级教师述职报告 **，2005年7月毕业于吉林师范大学地理科学专业，获理学学士学位。自毕业后, 一直在**中学担任初中地理教育教学工作,至今整7年，并于2006年1月获得中学地理二级教师资格，现谨向上级申报中学地理一级教师资格。回顾过去的7年，我勉力耕耘、积极进取，在教育教学工作领域中不断学习、探索和总结，逐渐形成具有个人风格的教育教学方式。现对过去八年的教育教学工作做以下方面的总结。一、思想政治素质方面从教以来，本人政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，作风正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。从教以来,本人谦虚进取，为教育事业从来不耻下问，力求把教育工作做到最好。从教以来,本人坚持原则，从不做有损教师形象的任何事,与同事之间团结合作，关心集体，关心他人，待人热情大方，有团队精神。从教以来,本人兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨，积极协助领导的工作。从教以来，坚持尊重、关心、爱护学生的原则，平等对待学生，让学生从本人身上接受最大的“爱”的教育.尽自己最大的能力为培育祖国未来的建设者和接班人作出自己应有的贡献。二、德育工作方面在7年的工作经历中本人担任班主任的经历有两年，2009年，担任初一三班班主任。在此期间不但努力做好班级各项常规管理工作，更重视从德育管理入手，培养学生良好的个人素质和学习能力，建设优秀的班集体团队。以不放弃每一位学生为教育理念，重视做好后进生的转化工作，加强和家长的沟通，共同帮助每一位学生的健康成长。同时也注意与学生进行思想沟通，在班级日志中，不仅班级的同学而且包括我们的家长都在日志中敞开心扉，这更增进了班级的凝聚力和向心力。尽管是班主任，但更多的时候，我会站在母亲或姐姐的角度，去理解学生，关心学生，经常告诉他们我爱他们每一个人，让他们每一位学生都能感受到如沐春风的关爱。不但如此，我还引导孩子们将爱传递，让他们爱父母，爱老师，爱同学，关心我们的每一个人。同时在这半个学期中利用好每一次集体活动，如校歌比赛、会操比赛、校运会，增强他们的主人翁责任感、集体荣誉感，增强班集体的凝聚力和向心力，充分调动学生学习、活动的积极性、主动性和创造性，使学生拧成一股绳，互相交流，共同进步，学习能力有了整体的提高。讲求团结，特别要善待落后的学生，让他们感觉到集体温暖，克服自卑心理融入到班级这个团队里。同时在班主任工作中也注重管理的重要。一个班级就是一个团队，一个团队要团结进步，离不开良好的管理。管理的第一步是要有一套适用的班级管理规定与具体的管理方法与细则，包括考勤制度、学习纪律制度和卫生制度等。管理的第二步是要责任到人，选择合适的学生班干部，分工要明确，合作要可行。班级实行九个小组评比比制，所得的分，每个月统计一次，及时公布，公开、公正，鼓励先进，督促后进，使学生们的学习生活有张有弛，有章有法，井然有序，条理分明，养成良好的学习生活习惯。三、教育教学工作方面（一）教育教学常规工作-------脚踏实地地做常言道：“亲其师，信其言”。如果教师独具个人的教学魅力，学生肯定能对其所授学科感兴趣，从而认真投入该学科的学习。为了形成自己的教学风格，课堂教学等环节我精心设计，并在推进高效课堂改革初期，制定了适合本学科的课堂评价机制，受到领导的好评和学