礼貌待人

?礼貌待人
大家都知道，我国历来有“礼仪之邦”的美誉，礼貌待人是中华民族的传统美德，礼貌代表一个人的文明程度。尤其在当今社会，当你具备了很好的礼貌习惯，掌握了相应的礼貌知识后，你做事就很顺利，就能享受到生活的快乐和成功的喜悦；如果你没有很好的礼貌习惯，你就常常四处碰壁。因此我们必须养成礼貌待人的好习惯。

英国有位大名鼎鼎的温沙公爵。一次英国王室举行宴会，招待印度部族头领。宴会结束时，侍者为每一位客人端来一小盆洗手水，可是新来乍到的印度客人不懂英国礼节，见精致的器皿盛着清水，便接了过来，一饮而尽。这一举动，使在场的英国人愣住了。然而，还没等他们笑出来，温沙公爵马上从容地端起洗手水，也一饮而尽。公爵从礼貌出发，作出这样一个异乎寻常的举动，他的礼貌与宽容感染了其他英国人，大家于是纷纷效仿，使得一个有可能酿成外交失误的事情演绎得那样完美感人。我国伟大领袖毛主席在日常生活中也十分注意和身边的服务人员礼貌相处，每当服务员送茶水到他面前时，他总要放下手中工作，站起来双手接过，有时实在放不下手中工作，他就微笑着向服务员点头表示感谢。毛主席礼貌待人，使身边的同志感到非常温暖、快乐，就像生活在自己家里一样。

伟人们在礼貌待人方面为我们树立了榜样，值得我们去效仿学习。那么我们应该怎么做呢？首先，我们要学会使用礼貌用语。同学们知道文明礼貌十字用语是哪十个字啊？（请下面的学生讲讲）对，是“请、你好、谢谢、对不起、再见”这十个字。大家在日常生活中，要经常使用这些文明用语，还要学会使用尊称，如对长辈不直呼其名，不给自己的同学起外号等等，另外在不同的场合，要学会使用适宜的问候语，如“早上好”、“晚安”、“再见”等。

其次，我们要做到行为举止礼貌，因为人的举止行为能反映出你对别人的尊敬；能反映出你的修养水平和气质。比如见到自己的小伙伴或熟人要主动打招呼，递物给人时要用双手，进别人的房间要轻声敲门，说话时不大喊大叫，在别人说话时不随便打断，不打搅别人的学习、休息，乘坐校车要守规则讲礼仪，用洗手间要及时冲洗便池等，在家里换下的脏衣服应该摆在指定的地方(隐蔽处)等等。

其三，我们要有一个礼让精神，遇事要先想到别人，给别人方便与快乐。如吃饭时要请客人、父母或长辈先用，分东西时能够把好的让给别人，有快乐要与小伙伴们分享，坐车要主动给老、弱、病、残的人让座，在公共场所遵守纪律，

需要排队时不
插队、不抢先、不大声讲话，与别人发生矛盾时要主动认错等等。

言行举止礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份愚昧，多一份高尚。让我们认真学习如何“礼貌待人”，从现在做起，从每一个细节做起，做一个懂礼貌、气质高雅的人！让我们的每一个家庭都充满尊重和温馨！
人们会尊重、信任他们，愿意与他们交往，和他们的关系更加密切，愿意按照他的要求办事。礼貌待人体现了一个人对别人的尊重和友善。礼貌待人对于个人来讲是一个人内在美的表现，是做人的基本品质。

板书：尊重、友善 基本品质

8．提问：在国际交往中，他们更加重视礼节，这是为什么呢？
9．小结：在国际交往中，他们代表的是国家的形象。他们以礼貌待人，为我国赢得了崇高声誉。可见，对于一个国家来讲，礼貌是一个国家文明程度的标志。自古以来，我国就是“礼仪之邦”礼貌待人是我们中华民族的传统美德，我们要继承和发扬。
10．提问：
今天，我们已进入了高科技时代，物质文明高度发达。我们在与人交往中以礼待人有什么重要作用？不讲礼貌会有什么后果？
11．学生结合自己的生活经验或听到的事情谈认识。
12．小结：在与他人交往中，每个人都希望别人尊重自己，对待自己有礼貌。同样，我们也应对别人有礼貌。尊重他人，礼貌待人，是与人友好交往的条件。社会越发展，对我们每个人礼仪方面的要求越高。尊重他人，以礼相待是社会交往的需要，（板书：社会交往的需要）是做好工作、办好事情、生活愉快的前提。有人说“生活里最重要的是礼貌，他比最高的智慧、比一切的学问都重要。”（电脑出示此句话）可见，礼貌待人确实很重要。
三、深入明理、导行
1．联系实际，深入明理
（1）联系实际谈谈自己在礼貌待人方面是怎样做的？有什么体会？通过刚才的学习，自己又有了什么新的认识？
（2）夸夸本班在对人有礼貌方面做的好的同学。
（3）请同学们谈谈自己遇到的不礼貌待人的人的事例，以及当时自己的感受。
（4）小结：在与人交往的过程中，语言是表情达意的重要工具。有礼貌的话可以给人带去无限的温暖，粗鲁无理的话伤害他人的情感和自尊，使人听后感觉像严冬一样的寒冷。有句俗话说的好，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”（电脑演示：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。）因此我们说话时一定要注意态度要诚恳和气，语言要文明得

体。
2．做练习，导行
（1）电脑演示
：课后练习“议一议”
（2）提问：请同学们看看他们这样做对吗？为什么？应当怎样做呢？
（3）小结的要点：
①尊重他人，平等待人是做人的基本品德，我们对谁都应该有礼貌，对后进的或有缺点的同学同样要尊重他们，理解他们，还应帮助他们，使他们鼓起勇气，树立信心，激励他们进步。
②不能因为彼此很熟，就不讲礼貌，再熟的人相互之间也应该做到彬彬有礼，否则，会影响彼此之间的关系。
（4）电脑演示课后练“演一演”中小林的做法。
（5）提问：小林这样做有什么不好？他应该怎样做？
（6）请同学表演应该怎样做到礼貌待人。
（7）小结：待人有礼，举止文明，能够给别人留下美好的印象，办事更容易成功。

四、总结
1．请学生谈学习本课的体会。
2．教师带领学生根据板书总结全课。
3．师：希望每个同学都能做个礼貌待人的好学生，让我们用礼貌花装扮我们的社会，那时，我们的社会会更加美好。

板书设计：


探究活动
活动名称：栽种礼貌花
活动要求：任选以下一项活动试一试，在实践中，要注意待人礼貌，实践后在班会上汇报实践的过程和体会。