日本动漫赏析论文

宁波大学答题纸

（2009 —2010 学年第二学期）

课号：064TSDATS 课程名称：日本动漫赏析改卷教师：

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中日动漫比较

众所周知，中国动漫很早就诞生了。早在1926年，万氏兄弟：万籁鸣，万古蟾，万超尘，万涤寰创作了第一部动画短片《大闹画室》，标志着中国动画电影的开始。也正因此，他们万氏兄弟被称为中国动画电影的创始人。1935年，中国第一部有声动画《骆驼献舞》问世。1941年，受到美国动画《白雪公主》的影响，中国第一部大型动画《铁扇公主》出世，在世界的电影史上，这是继美国《白雪公主》，《小人国》和《木偶奇遇记》之后第四部大型动画，这也标志着中国当时的动画水平接近世界的领先水平。

于此同时，日本的动漫在这段时期处于战前草创期，日本动漫的战前草创期开始于1917年日本第一部动漫的诞生，结束于1945年日本战败，在此期间，动画的制作水平还是相对比较低的，但是由于其军国主义的影响，他的战斗场面的制作有一定的发展。不过在这段时期，日本引进了一些国外的动画，中国的《铁扇公主》也在其中，日本动漫之神、日本动漫之父手冢治虫看到之后，深受震撼。后来由此创作了许许多多的具有划时代意义的作品，像：《铁臂阿童木》、《森林大帝》、《火鸟2772》等等。

中国动画与日本动画在很多方面有着不一样的地方。首先这个不同之处在于它们的风格不同，有时甚至是迥然相异。国产动画片将它们的观看对象限定在小学生，从而忽视了高中生、大学生和成年人对动画的需求，没有注意到这个巨大的市场，其实我们的高中生、大学生、成年人和小学生一样热衷于动画，一样喜欢欣赏那优美的动画片。正是由于这个国产动画片将受众定位为14岁以下的少儿，因此动画片的风格明显趋向于低龄化。如《蓝猫淘气3000问》，其中的角色全部都是天真，娇气，善良的性格；而其中的剧情则多是以冒险为主，从而营造了一个童话式的美好世界。而日本动漫则不是这样。它们更多的把观众定位为35岁以下的人群，有时甚至是全部人群。因此与中国动画片有着在风格上明显的区别。这个区别主要体现在以下两个方面，一是：日本动画片比中国动画片更加贴近真实生活，更加能反应真实情感。即使是像《火影忍者》这样的剧情完全脱离现实的魔幻类作品，其中的人物所表现的种种善恶都是能反应真实的人性的，在这部动画片中，其中的人物没有绝对的善恶，每一个角色都是现实的矛盾体；二是唯美与幽默这两种能够被所有年龄的人接受的风格并存，比方说在《灌篮高手》这部动画片中，我们常常可以看到一些幽默的夸张的情节，同时我们也可以看到海岸与城市，月色与星空，天空与飞鸟这样的唯美画面，使我们这些看动画片的人有一种美的享受，所以在少儿时期，我很喜欢看这部动画片，只要每到播放这部动画片的时候，我就一定会在电视机前面，有时候还会吸引在一旁的爸妈。这部动画片可以说对我，对我们那些同龄人很具有吸引力。

其次在题材上日本动漫和中国动画片也存在着明显的差异。我们的国产动画片的题材通常集中在传统的神话传说上面，像一些《大闹天宫》、《哪吒闹海》、《宝莲灯》等等国产动画片都是来自于民间传说或者是神话传说，直到现在，神话传说这个题材依然是国产动画片的一个重要组成成分，国产动画片我觉得相对缺少剧情上的悬念，国产动画片的另一个主要题材就是益智与教育，《蓝猫淘气3000问》、《海尔兄弟》都属于这类题材，我觉得这类动画片有时也是很不错的，但是如果太多了，给人的感觉就是中国的动画片没有什么创新。而且国产的动画片一直比较注重对少儿的教育，但是，这种教育往往是通过传授也就是由动画片中的角色讲述这种方式，并不是让观众自己思考，从而有所启发，所以这种方式忽略了对少儿的思考习惯和思辨能力的培养。日本动漫则不同，它采用了分级制度，分别针对3---12岁，12---18岁，18岁以上的年龄段。为了满足不同的年龄段的受众的需求，

日本动漫在题材上的选择是相当的多元，以《圣斗士星矢》为代表的魔幻和战斗题材；以《灌篮高手》为代表的青春和体育题材；以《千与千寻》为代表的温情题材；以《名侦探柯南》为代表的逻辑题材；以《三国志》等为代表的历史文化题材等等都受到了受众的认可。在这一点上，大部分的国产动画片都没有考虑到受众的需要，很少从青少年的角度进行选题。这真是我们国产动画片需要借鉴的。也是我们国产动画片需要提高的很重要的一个方面。

中日动漫不同之处还在于它们的内容和思想上不同。中国动漫由于受众定位和题材的限制，国产的动画片内容显得很单一，除了一个需要凸显的主题之外就很难有其他的元素了，就像《西游记》几乎就是一种单纯的叙事，在表现剧中的人物的情感和思想方面相对比较欠缺，除了降妖服魔之外就很少有其他的元素了。但是日本动漫就不一样，它们往往是多个元素交织在一起的，通过不同的情节或者同一个情节的不同角度得到表现。又要说到《灌篮高手》，它讲诉的是一群热爱篮球的高中生的故事，除了一场场比赛之外，还有各种各样的其他情节（上课，逛街，训练，争执等等）也占了很大的比重，除了对梦想的追逐，队友和同学之间的友情，教练对队员的关怀，成长中的困惑，青春的懵懂，不良少年的悔悟，成人对校园的怀念等等这些元素，都得到了很好的阐释。这种方式不仅使得剧情更加充实，人物的形象更加丰满，而且还适应了不同人的感情和兴趣的需求。

中国动漫和日本动漫在创作环境上也存在着明显的差距，中国动漫产业缺少投资，经费也相对不足，每年动漫这个项目上的毕业生人数对于这个项目上的人才需求数量是少之又少。而且中国的动画片的产业链单一，绝大多数的动画片只能通过播出盈利，很少能够对新的市场进行拓展，这就导致了中国动漫行业收入减少，所以在动漫上的投资只能更少，如此便陷入了一种恶性循环之中。中国的动漫想要发展，想要有所提升就很难了。所以要提升国产动画片的质量，我们不仅要增加对其的资金投入，而且还要学习其他国家的先进的动画创作技术，其中日本动漫是很值得我国动漫学习的。