2019年贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县事业单位教师招聘考试《教育

基础知识》真题及答案解析

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）

1、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高

（）的使命。

A、公民素质

B、公民思想道德素质

C、公民科学文化素质

D、民族素质

【答案】D

【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。故选D。

2、初一学生李某未能完整背诵课文，老师罚他抄课文50遍。老师的做法（）。

A、属于正常的教育方法

B、属于教育方法不当，不违法

C、属于个人认识问题，不违法

D、属于对学生变相体罚，违法

【答案】D

【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”教师要求李某抄写课文五十遍属于变相体罚，违反了相关的法律规定。故选D。

3、在世界教育学史上被认为是“传统教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的学者是（）。

A、斯宾塞

B、夸美纽斯

C、裴斯泰洛奇

D、赫尔巴特

【解析】赫尔巴特是传统教育之父；夸美纽斯是教育学之父。故选D。

4、中国奴隶社会教育的主要内容是（）。

A、四书五经

B、“六艺”

C、“七艺”

D、文法、修辞

【答案】B

【解析】中国奴隶社会时期的教育内容是“六艺”。考生需注意准确审题，题干要求选择的是中国奴隶社会时期的教育内容。故选B。

5、程序性知识的表征形式是（）。

A、命题网络

B、产生式

C、认知结构

D、图式

【答案】B

【解析】陈述性知识主要以命题和命题网络的形式进行表征，表象和图式也是其重要形式；程序性知识则主要以产生式和产生式系统进行表征。故选B。

6、自觉性、果断性、冲动性属于性格的（）特征。

A、态度

B、行为

C、意志

D、情绪

【答案】C

【解析】性格的意志特征是指人在自觉调节自己的行为方式与控制水平、目标的明确程度以及在处理紧急问题方面表现出来的个别差异。自觉性，果断性，冲动性都属于意志特征。故选C。

7、小王在解决问题过程中常常表现出，思维沿着许多不同的方向扩展，其观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案，因此他经常产生有创意的想法。小王的这种认知方式属于（）。

A、场依存性

B、发散型

C、沉思型

【答案】B

【解析】发散型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出发散思维的特征，即个人的思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案，因而容易产生有创见的新颖观念。小王的这种认知方式就属于发散型。故选B。

8、满意的结果会促使个体趋向和维持某一行为，而烦恼的结果则会使个体逃避和放弃某一行为，这说明个

体在学习中会遵循（）。

A、效果律

B、练习律

C、应用律

D、准备律

【答案】A

【解析】根据实验研究得出了三条主要的学习定律，即准备律、练习律、效果律。效果律强调个体对反应结果的感受将决定个体学习的效果，即如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况，这种联结就会增强；反之，如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况，这种联结就会减弱。故选A。

9、“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞。”这种观点是典型的（）。

A、教育万能论

B、环境决定论

C、发生认识论

D、遗传决定论

【答案】D

【解析】“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”片面强调遗传对个体身心发展的影响。属于遗传决定论。故选D。

10、传统教学的“三中心”指的是（）。

A、学生中心，活动中心，生活中心

B、学生中心，社会中心，实践中心

C、教师中心，实践中心，生活中心

D、教师中心，课堂中心，课本中心

【答案】D

【解析】传统教育的三中心是指：“教师中心”“课堂中心”“教材中心”。故选D。

11、全面实施素质教育的基本途径是（）。

A、教学