《贝的故事》教学课件

认一认这些字，大声读一读。
认一认这些字，大声读一读。
看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。
茯苓 篱笆 踌躇 馄饨 游泳 诉说
观察这些生字 的偏旁，猜一猜， 它们的意思可能 是什么？
明亮 晴朗 朦胧 弯腰 踢腿 挺胸
猜 一 猜 ： 用 “月”作偏旁的 字的意思会和什 么有关呢？
统编教材二年级下册第三单元
贝
贝
财 赚 赔 购 贫
你发现这些生
字有什么共同点吗？
甲 骨 类 漂 珍
饰 品 易 随 币
你能既快又准确
地记住这些生字吗？
借助拼音，自由读课文，做到 读准字音，读通句子，遇到难读
的地方多读几遍。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，
很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在
身上。 所以，用“贝”作偏旁大多与
钱财有关，比如，“赚、赔、购、
贫、货”。
课文介绍了哪些 贝的知识？，默读课
文，找一找，划一划，
填一填。
用“贝”作偏旁的字 大多与钱财有关，你知 道这是为什么吗？
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1.听伙伴讲一讲《“贝”的故事》。 2.同伴评价：
①声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。
②精神饱满，姿态自然大方，眼睛看着观众。
③不停顿，不重复，讲述具体生动。