管理理念、服务理念
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管理理念
一、工作作风:
反应快、行动快。
二、质量观念:
注重细节、追求完美。
三、发展理念:
只有牺牲眼前利益,才会有长远利益。
四、文化渗透五个阶段:
认同、领悟、渗透、行动、结果
五、优质服务的含义:
热情对待你的顾客;
想在你的顾客之前;
设法满足顾客需求;
让顾客有一个惊喜。
六、个性化服务要素:
理念+信息+速度
七、选人的五项标准:
品德好,靠得住;
认同企业文化;
工作具有主动性;
适应环境能力强;
具有团队合作精神。
八、世界上最伟大的管理原则:
受到奖励的事情都会做的很好,没有制裁难以使组织运行有序。
九、管理基础三件宝:
文化建设、制度建设、员工培养
十、管理过程“五个三”:
三个环节:班前准备、班中督导、班后检评
三个关键:关键时间、关键部位、关键问题
三个学会:学会指挥别人去做、学会带领团队去做、学会自己亲自去做三个必须:讲给员工听、做给员工看、带着员工干
三个不放过:查不出发生问题的原因不放过
拿不出解决问题的措施不放过
对事故的责任没有处理意见不放过
十一、对待问题的心态:
对管理者而言,最可怕的不是发生了什么,重要的是对所发生一切的态度和处理的方法。
十二、管理要诀:
细节、细节、还是细节
检查、检查、还是检查
十三、管理组织原则:
服从原则(一个上级的原则)
逐级原则:上级可越级检查,不允许越级指挥
下级可越级投诉,不允许越级请示
十四、三个结果:
“顾客满意”是全部工作的大结果;
“整改问题”是督导检查的大结果;
“完成任务”是执行命令的大结果。
十五、管理中的“三七法”:
在你辖区的三个不同地点,对所有的员工重复七遍;或在七个不同的地点,对所有的员工重复三遍。
十六、管理者的指挥:
1、不间断性(包括出差、休假、下班、夜间等)
(1)时间不间断
(2)决策不间断
(3)指挥渠道不间断
2、方法
(1)派值班经理指挥
(2)利用现代化通讯工具(传真、传呼、电话、电子邮件等)
(3)授权,不可以让没有负责人的现象出现
3、及时性
领导做出决定及时,并要有时限
4、服从性
指挥以服从性为前提,不服从会使指令中断
十七、下达决定和命令注意事项:
1、要及时,要有时限;
2、命令下达后要有有效的监察手段;
3、确保能执行,确保已执行;
4、凡是不能执行的决定和命令不下达。
十八、批评与赞扬的艺术:
能力的花朵会在批评下萎缩,在鼓励和赞美下绽放;无论批评什么人,都必须找点值得表扬的事情,留在批评前或批评后再说。
1、一分钟表扬:
(公开)及时对员工所做出的出色工作进行表彰,鼓励员工精益求精。(善于发现员工的优点,但要注意对其他人的影响)
2、一分钟指责:
对员工的过失,表现欠佳进行简明的批评。
注意:批评要及时,不可以以权压人,不可以任意发脾气,不可背后批评人,批评的内容要客观,批评的程度要适当。(私下(面子问题))
3、负面激励:
告诉他,错在哪里;
告诉他,你对他的错误有什么看法;
告诉他,正确的做法是什么;
提醒他,他是可以有所作为的。(对下级的处罚要考虑他的心里承受能力,要循序渐进,批评之前、处罚之前,先找他谈话)
十九、管理者应忌:
当着顾客的面指责员工;(即使员工仍在继续犯着错误,也应找借口调离服务现场)
当着顾客和上级批评时推卸责任;
在顾客面前泄露酒店机密;
在外人面前贬低酒店;
在外人面前泄露顾客或员工隐私;
当着上级的面批评下级;
在员工面前批评员工或员工的上级。
二十、严重的管理缺陷:
干工作只有布置,没有检查和反馈
二十一、检查经:
下级不会做你要求的,只会做你检查的;检查只是手段,整改才是目的;哪里没有检查,哪里就会有问题;有问题不可怕,可怕的是查不出问题;检查者查不出问题是检查者出了问题;检查出问题不整改,检查就失去了意义;为了好的养成,检查、检查、坚定不移!
二十二、主管最基本的三条:
管好自己的人:下属员工能较好的完成上级布置的任务,遵守纪律和规定。
看好自己的门:不受外来干扰,也不要去扰人。
办好自己的事:专心致志、协调运作、各项工作有条不紊。
二十三、成功的主管要做到:
1、热爱企业,责任心要强,把事业当作生命的一部分。
2、执行力要强,理解不理解的都要执行,不可带入个人情绪,不发表不利于执行的言论。
3、业务要过硬,技能要娴熟,关键时刻不仅能指挥调度好且能及时补位。
4、亦师亦友,诚心对待属下,既能当老师又能当教练,并且对员工要像对朋友一样,给予鼓励、支持、帮助、解决实际问题。
5、能放下架子,不只是一味命令,做到身先士卒,做给员工看、带着员工干。
6、人际关系处理能力要强,善于同上下左右沟通;
7、奖罚分明,坚持原则,表里如一。
总之,在员工面前展现自己的实力才能建立自己的威信。
二十四、成功人士具备能力:
1、要有强烈的事业心,把事业当作生命的一个组成部分;
2、决策能力强;
3、组织能力强;
4、执行能力强;
5、解决问题能力强;
6、全局观念强;
7、培养和打造团队能力强;
8、知识更新快;
9、创新能力要强;
10、能够激活组织;
11、关心和培养员工的成长和发展。
二十五、管理者的角色:
既会当老师,又会当教练;
既能讲给员工听,又能激励员工干;
既能做给员工看,又能带着员工干;
既能做监督者,又能当好补位者;
既能当好管理者,又能当好被管理者;
既能当好领导者,又能当好被领导者。
二十六、三个机会:
当你准备向客人说不时,用心做事的机会就到了;
当客人有个性化需求时,让客人惊喜的机会就到了;
客人有困难需要帮助时,让顾客感动的机会就到了。
二十七、每一个人都要警示自己:
当你看到或听到顾客有错时,你要告诉自己:不是自己看错了,就是自己听错了;如果没有看错、听错,那一定是因为我们先犯了错才使顾客出了错;总之,顾客永远没有错,有错都是我们的错。
二十八、管理四位:
思考问题要超位;处理问题要换位;扮演角色要定位;实际工作要到位。二十九、管理者可以变为动力的压力:
一是上级施压;二是自我加压。