感动班级人物

我们的榜样——袁佳琪

什么是榜样？我认为榜样就是楷模，值得别人学习的人。像“用一粒种子改变世界”的袁隆平；“在风雨中为亲人撑出一片蓝天”的洪战辉；“将帮助别人看得比自己生命还重”的黄国雄……他们的确是我们学习的好榜样。

也许，在我们的生活中，也有着这样一个人，他默默无闻，无私奉献，在不经意之间，帮助了你，但却没有被别人发现。在一刹那的那一瞬间，捡起了一个纸团，默默地丢进垃圾桶里……

是的，在我们的班级里，就有着这样一个人，可是，他默默的坚持着、默默的忍受着，没有告诉任何人。他，就是我们班的纪律委员——袁佳琪。

在开学以来的这些日子里，通过竞选，他当上了纪律委员。从他当上纪律委员的那天起，他就默默发誓：一定要把纪律委员干好，无论发生什么，我也要为同学们负责！是的，他做到了，真正的做到了！每天上课前，他都不止三次的大声喊“回位坐好”、“安静”。坚持管理班级的纪律，可是，效果却微乎其微……但是，他仍不灰心，并坚信：我一定能管好班级纪律的！

记得有一次，那是一个自习课，由于我们大声说话、违反纪律，他一次又一次的喊，他一次又一次的叫，可是却仍不管用。他彻底没办法了，实在是没有办法了，对着这杂乱无章的教室，他竟然潸然落泪……这时候，老师来了，看到这一场景，老师立马让他把违反纪律的人全记下来，可，到了最后，他竟然一个字也没写……

就是这样一个人，干着一份平凡的职位，但意义却不同凡响，别人可能只尽到了义务，没有尽到责任，更有些人，竟把尾巴翘到天上去了……可是，袁佳琪不但尽到责任了，更尽到义务了，难道，他还不值得我们感动吗？不值得做我们的榜样吗？

一个人，只要他为我们付出了，为我们奉献了，他的人生就存在着价值，袁佳琪为我们付出了，所以，他的人生是充满价值的，是存在意义的，是值得我们感动的，更是值得我们学习的！

以己之火，点燃他人之心

他，敬爱师长，热爱班级，关爱同学。

他，活泼、开朗、聪明、伶俐。

刚刚进入职高生活的我们，会有这儿那儿的不适应，同学们多多少少会有一些不足和缺点。但总是会有调整的时间，调整的方式与方法。我要求自己首先做到努力学习专业文化知识，这是一个学生的本职。在此基础上，做好老师的好帮手、同学们的好班长。以自身的行动和热情带动和激发全体同学们共同创造一个奋发向上的学习氛围，互帮互助团结友爱的班级风气，积极踊跃地参加班集体和学校组织的各项活动，树立为班级、为学校争光添彩的集体荣誉感。

感动是一把火，不但是起点，而是连接了一个又一个跃动的温暖的心。感动不只是在这里发扬，它还会继续点燃我们一个又一个同学的热情。现在，班里做好事的人越来越多了，课间休息时多了一个又一个位同学讲解难题的身影，多了一个又一个认真擦黑板的值日生。一对对互助的小组，一颗颗温暖和睦的心，一张张灿烂友善的笑脸。

他，曾因嘈杂的班级纪律而落泪。记得有一节自习课，因为同学们是刚上好体育课回来，班级里十分嘈杂，同学们有说有笑，好像是课间活动还没上课似的，他拍了拍桌子，大声喊道：“同学们请安静，现在是上课时间！”可是没有人听，打闹的继续打闹，说笑的继续说笑。他接下来又喊了几声，仍都不起作用。他回到位子上，沉默了一会儿，然后缓缓的站起来，用比先前高了好几分贝的声音喊道：安--- 静--- ！同学们被这一声镇住了，瞬间安静了下来。他接着说道：“同学们，不是我想喊你们，而是班级太吵闹了，此时别的班级都在上课，你们这样吵，不影响别的班级上课吗？如果有级部主任路过这里，会不会扣咱班的分，难道133数控3+2班就愿意给老师留下一个坏的印象吗？大家都是高中生了，我觉得没必要让班委们喊来喊去的，你们也听到了，班委们的嗓子都哑了······”说着说着，不知是因为心疼别的班委，还是想到了令他伤心的事情，他的声音突然变得颤抖了，泪水顺着他的脸颊流了下来，这泪也落到了同学们的心中，教室里出奇的安静······

他，常是班级的最后一个身影。他，就是133数控3+2班的曾江。身为班长，以身作则，任劳任怨，带领同学们共同走向辉煌的明天！

感动班级人物陈志鹏

当老师宣读我被评为133数控3+2班感动班级人物时，我万分激动、心潮澎湃。这份荣誉源于大家对我的鼓励，同时这份荣誉带给我很大的鼓舞。我并不优秀，一直以来为了取得好的学习成绩努力奋斗着。虽然历经无数次失败，但我依然拼搏着。

我们班级里其实有很多感动班级人物。像班委会的那些同学，为了班级工作，用自己的时间、精力的付出，为班级工作默默的奉献着。像各科的课代表，为了及时监督同学们作业完成情况，辅助老师，不辞辛苦，每日在课间这短暂的时间里忙碌着。我做为班级生活部的成员，主要负责班级灯的开关、风扇、水电和门。这只是一件微不足道的小事，但却被大家记住，我很感动。我从来没有为此让班级扣过分。因为我知道这是赋予我的责任。既然老师和同学们把这项工作交给了我，我就有责任把它完成好。

在为班级服务时，我同样注意环保。我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到破坏；曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭；曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目苍凉…… 作为一名学生，我们不能随地乱扔垃圾．反之，在看到地面上有垃圾时，请大家尽其所能，捡起掉在地上的垃圾。保护我们的地球，从我们生活的点点滴滴做起。

成功是我们每一个人的梦想，在这寻梦的旅程中我们相遇、相知。我们133数控3+2班是一个团队，从入学的第一天起，我们这个团队在班主任郑国刚老师的带领下，不断进步、不断前进。青春赋予我们使命，青春赋予我们激情，我会把这次荣誉当成我青春的另一个起点，赋予我动力，推动我前进，给我的初中生活涂上绚丽的色彩。谢谢大家

感动班级人物黄恩来

他，是133数控3+2班的学习委员，工作认真负责，能把班级的学习气氛调整起来、性格活泼、乐观开朗、团结友爱、积极进取，以自己的淳朴和快乐感染大家，充分展现了热情豪放、勇敢坚毅的风采，为增进班级友谊做出了令人感动的努力，在本次班级感动人物评选中以高票胜出，得到老师及同学们的认可。自我评价：我是一个普普通通的孩子，黝黑的皮肤永远是陌生人关注的焦点，在独自离家上学后，我已经习惯了各地同学们惊奇的眼神，我想走入同学们的心中，也想让同学们来我的心里，让大家相亲相爱如一家人，我因此而快乐，只有逢节假日，偶尔会有孤独和想家的困扰，但有亲爱的同学们和老师帮助我不再孤单。

我知道，我的中考的学习成绩不能代表我是最优秀的，我一定会努力，在同学们和老师的帮助下，我已经成功的在学习上取得了很大的进步，我爱学专业课，尤其是Autocad,感觉很好奇，特别的感兴趣，回家的时候我班主任打电话，Autocad软件怎么下载、怎么安装，很想自己没事的时候去感受它给我的快乐。只要努力，就一定可以学好其他学科。爸爸妈妈从小教导我：要快乐的成长，开心的学习，感恩的生活，爱别人就是爱自己。或许是他们的教导培养了我活泼开朗的性格，周围的同学都被我没压力的精神状态所感染。

这次有幸被评为感动班级人物，吃惊、开心而感动，没想到同学们选了我，开心于得到了那么多同学的认可，感动于大家对我的宽容和爱护，我觉我身边的老师、同学都足以感动班级，因为有他们无私的爱护和帮助，才有了我的成长，我的快乐来源于他们，我爱我的班级，我爱我的学校，真诚的感谢我的老师和同学，我为我的生命里有他们而骄傲和自豪，并因此加倍的努力，做更好的自己。小组评议：黄恩来同学大方活泼、热情开朗，爱同学、爱班级，浑身上下都洋溢着健康而快乐的气息，并深深地感染了周围以及班级乃至学校的同学们，是我们班级倡导和谐、快乐、幸福的氛围的典范，不仅如此，他还谦和有礼，懂得忍让和坚强，勤奋向上，并在军训中取得好成绩，在班级的学习中他的努力和进步也是众所周知的，虽然这些只是他进入职教中心学习以来众多事例的一个缩影，反映的是他坚强的意志和努力向上的追求，同学们无不为之敬服，这也是同学们选他的主要原因之一，他的这些优良品质值得我们全班同学学习。

老师评价：黄恩来同学是一个有着强大内心的孩子，他不仅在工作上积极向上、乐观开朗，对班级和同学们的热爱也是有目共睹，在军训会操比赛中他也能克服男孩子的弱点，细心认真的做好每一个动作，最终我们班以极大地优势夺得了优胜奖，在平日的学习生活中，他的无私、努力、乐观、淳朴深深地感染着大家，他为同学们所做的点点滴滴，都看在每个同学的眼里，虽然同学们没有语言表达，但我知道他们心里都非常喜欢、佩服这个孩子，也都喜欢与他做朋友！

总结：黄恩来同学以他独具特色的人格魅力感动了全班所有的同学和老师，看似平凡的背后有着令人感动的宽容、热情、乐观、勤奋、坚强等性格魅力，这也与我校“诚、勤、爱”的校训相吻合，为创建和谐校园做出了表率，133数控

3+2班的全体师生为他而骄傲！