市场经济条件下的大学生思政教育

试论市场经济条件下的大学生思政教育
摘要：在中国特色社会主义市场经济体系建设的过程中，大学生思政教育将起到良好的政治保证作用，能够很好地提升大学生群体的思想政治素质。

本文分析了市场经济条件下大学生思政教育中存在的问题，论述了市场经济条件下大学生思政教育的基本内容，并提出了在市场经济条件下强化大学生思政教育的思路。

关键词：市场经济；大学生；思政教育
中图分类号：g41 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-06-00-01
大学生群体思想政治工作之实质在于对高校青年开展思想道德
方面的教育，是培养中国特色社会主义事业合格接班人的重要抓手。

在当前的市场经济条件之下，大学生群体的思想政治教育工作一定要适应于我国市场经济体系建设之所需。

高校思想政治教育工作者一定要认清目前形势，看到大学生思想政治教育工作所具有的严峻性，并积极改进教育手段，致力于培养思想政治素质过硬的新一代大学生。

一、市场经济条件下大学生思政教育中存在的问题
自从我国市场经济体系建立以来，大学生思想观念就发生了巨大的变化，高校思政工作在取得巨大成效的同时，也面临着以下问题：一是受到功利主义与拜金主义思想的影响。

这些不良思想在大学生群体中依然具有市场，体现在少数大学生觉得有钱就有了一切，将金钱看作是人生的主要目的，觉得市场经济已经不再需要道德，从
而将能力培养和知识积累相互对立起来，导致心情浮躁，不安心学习。

二是缺乏人生观与价值观。

一些大学生将个人理想置于社会公共利益之上，缺乏讲道德、守纪律的道德观，一味地追求享乐，放纵自我，甚至参与到赌博、吸毒等违法犯罪活动之中。

三是对政治学习没有兴趣。

少数大学生对于政治理论学习极度缺乏兴趣，对于高校思想政治教育产生抵触情绪，对于来自领导与老师的思政教育相当反感。

二、市场经济条件下大学生思政教育的基本内容
（一）中国特色社会主义理论体系教育
要通过实施思想政治教育，帮助大学生应用马克思主义理论来观察与分析问题，提高其分析与解决问题之能力。

因此，大学生思想政治教育课程应当将中国特色社会主义理论体系贯穿于始终，并结合目前的世界政治与经济形势对大学生进行理论指导，将大学生的思想统一到科学发展观上来，从而提升高校学生的思想境界。

大学生思政教育必须致力于为经济建设和社会发展服务，顺应市场经济的要求，全力推动大学生适应于市场经济发展的需要，培养具备市场经济意识与优秀道德品质的高等教育人才。

（二）人生观与价值观教育
近年来，大学生价值观出现了自我化与功利化的价值取向。

对此应一分为二地进行分析，它不仅具有和社会发展相适应的一面，而且又有和社会主义道德观对立与矛盾的一面。

应当说，当代大学生价值观的主流是积极向上的，但是也存在个人主义色彩过重的消极
倾向，集中反映在人生观与价值观的缺位上。

所以，市场经济条件下的大学生思政教育应着眼于大学生思想实际，认真设置形势与政策、市场经济等课程，积极引导大学生去追求人生之价值，树立起大学生的正确人生观与价值观。

（三）社会主义道德与法制教育
中国特色社会主义现代化建设亟待提高大学生的思想状况，也迫切要求强化社会主义道德与法制教育。

现实中，少数大学生存在打架、斗殴、考试作弊及赌博等种种不道德行为，所以，我们一定要合理看待大学生思政教育，上好大学生道德修养、法律基础等课程，对大学生开展系统化的道德与法制教育，从而提高其认识，形成良好的道德观与法制观。

三、在市场经济条件下强化大学生思政教育的思路
（一）通过利益引导化解各种矛盾
市场经济价值观主要是以利益为中心的，各类利益矛盾已成为形成人民内部矛盾之基础，而利益矛盾又处于人民内部矛盾的中心位置。

所以，思想政治教育一定要物质利益为基点，将解决实际问题和思政教育加以结合，强化利益引导，也就是注重对人们利益关系之分析，帮助大学生们形成正确的利益观，摆正其个人利益和他人利益、国家利益、社会利益之间的关系。

（二）创新思想政治教育方法
事实证明，大学生思政教育一定要创新方法，才能更好地服务于市场经济。

一是要积极打造开放化的思政教育模式。

思想政治教育
一定要更加全面地开放，让大学生们在与开放社会的接触当中去明辨是非，促使其不断提高认识与增强免疫力。

二是要积极实现思政教育的现代化。

市场经济下，大学生可通过网络等多种渠道来获得信息。

因此，高校思政教育者一定要积极引入信息化技术，才能真正提高思政教育的的广度与深度。

（三）强化大学生思政队伍建设
基于市场经济条件，建设一支高素质的大学生思政教育工作者队伍已刻不容缓。

思政工作者必要要具有以下素质：一是要具备良好的政治素质，能够树立以学生为本的思想，在市场经济大潮中敢于坚持原则，做到秉公办事，用自身自己实际行动来感染大学生。

二是要具备良好的思想素质，用敬业精神与奉献精神处理好个人、集体与国家之间的利益关系。

三是要具备科学的知识结构，除了精通思想政治理论，还应掌握心理学、教育学、领导科学等多方面的知识，从而形成多元化知识结构，并用于指导大学生思政教育实践。

四、结束语
综上所述，大学生思想政治教育要适应于市场经济的发展，这是时代发展对于高校思政教育所提出的新要求。

笔者坚信，随着高校思想政治教育研究的不断深入，大学生思想政治教育一定会从传统中走出，得到不断发展，并建立起一整套符合市场经济条件的科学化与现代化政治教育体系。

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