小学语文创新作业

小学语文创新作业

（第九册）

学校：

班级：

姓名：

1 海上日出

一、看拼音写词语。

fàn wéi yì chà nà mù bù zhuǎn jīng fēn biàn

( ) ( ) ( ) ( )

二、多音字组词

缝 fèng ( ) 担 dàn ( ) 刹 chà ( ) fěng ( ) dān ( ) shà ( )

三、根据要求改写句子。

1、这不是伟大的奇观么？改为陈述句：

2、在天水相接的地方出现了一道红霞。改变词序，句意不变：

3、太阳把一片片云染成紫色或者红色。改成“被”字句：

四、阅读课文片断回答问题。

果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什

么重担似的，慢慢儿一纵一纵地使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，

那颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云

也突然有了光彩。

1、这段话共有句，具体描绘了在的天气里的过程，是

按记叙的。

2、画“”线的句子表现了太阳上升时的和。在

朗读时，应该把“慢慢儿一纵一纵使劲儿”读得，语气。

3、用文中带点的词语写一句话。

五、拓展阅读。

青海湖是个绝妙的世外桃源。不然，为什么会一年又一年地吸引着数万至数十万不同种类的

水鸟呢？那么的、蓝的、花的鸟儿，甚至那洁白的天鹅、美丽的凤头潜鸭、欢快的云雀、优雅的

黑颈鹤，年复一年地从我的江南，从东南亚，从尼泊尔，从印度，飞到这里，在这里畅游嬉戏，

悠然鸣唱，在这里安家落户，繁衍(yǎn)后代。只有这神奇、美丽、和平的地方，才能成为生气

勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！还有那满湖欢快地畅游着的鱼儿，恐怕谁也说不

清楚究竟有多少吧。据说，到了盛夏时节，一群群、一层层的鱼儿在湖面上自由自在地游着，金．

灿灿

．．．，美极了。

．．，红艳艳

1、请用一句话概括这段话的内容。

2、请用另一个词来替换划横线的词语。

绝妙（）繁衍（）洁白（）

3、写3个文中带点的ABB式的词语。

、、

4、为什么说“青海湖是个绝妙的世外桃源？”

六、习作：

在平原、丘陵、高山、海上，在不同的地方看到的日出景象是有所不同的，请仔细观察，写

一篇关于日出的文章。注意表现出日出时的变化过程。

2、夕照

基础知识训练

一、给加点字选择正确的读音，在下面画“”。

跳跃（yào yuè) 几乎(jī jǐ）感慨 (kǎi gài) 矫健(jiāo jiǎo) 二、比一比，组词语

益( ) 截( ) 褒 ( ) 矫( ) 溢 ( ) 载( ) 哀 ( ) 骄( )

三、按要求写语语

1、写近义词。

欣赏—绝妙—感慨—

2、写反义词。

整齐—喜悦—缓慢—

四、根据课文的内容填空

太阳的脸上开始泛出；轻轻的，如一般。不一会儿，那红色变了，成了小姑娘脸上。这句话把当做

来写的。

五、阅读课文片断，回答问题。

太阳被裹上橘黄色，没有剌眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝豪衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着红润的光，变得波光粼粼一般了。很明显，这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我们一样调皮！

1、用“”画出作者想像的句子。

2、想想“没有丝毫衰老的样子”的夕阳很像谁？

3、文中的房顶像什么，太阳的杰作是什么？

4、你认为这段话好在哪里？

六、阅读语段，回答问题。

特别诱人的是牧场的黄昏，落日映红周围的雪峰，像云霞那么灿烂。雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上，形成一个金碧辉煌的世界，蒙(méng měng)古包、牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰经。当落日沉没(méi mò)，周围雪峰的红光逐渐消褪，银灰色的暮霭笼(lóng lǒng)罩着草原的时候，你就会看见无数点的红火光，那是牧民们烧起铜壶在准备晚餐。

1、给加点字选择正确的读音，打“√”。

2、写出下列词语的近义词。辽阔——映射——

3、你认为牧场的黄昏诱人的原因是什么？

七、习作

当如血的残阳慢慢落下时，展现在你面前的是一幅怎样绝妙的画卷呢？请仔细观察一处地方日落的景色，写一篇关于夕阳的文章，注意抓住景物的特点来写。

3 古诗两首

一、用“—”画出加点字的正确读音。

至此．（chǐ cǐ）孤．帆（ gū hú）横．看（hèng héng ）不识．（shì shí）庐．山（ lú lóu ）只缘．（yuān yuán）二、比一比，再组词。

壁（）峰（）侧（）题（）避（）锋（）厕（）堤（）孤（）泸（）此（）缘（）狐（）庐（）些（）原（）

三、解释诗句中加点字的意思。

1、天门中断楚江开，碧水东流至此回。

开：回：

2、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

不识：只缘：

四、请任选本课一首古诗默写。

五、填空。

《题西林壁》这首诗是代诗人写的。题目的意思是。诗人从观察庐山。由此想到、。这两句的意思是，这首诗告诉我们

的道理。

六、阅读语段，回答问题。

周庄是水的世界，清粼粼碧泱泱的南北市河、后港河、车祥河、中市河，像四根透亮飘柔的带子，绕镇而过。不知一路吻过多少岸边的绿墙，也不知抚过多少岸边人的甜梦。现在，它们疲倦了，疲倦得像酣睡的宝宝，静静地躺着，仰视天上的白云，做着归入大海前的美梦。

1、这段话主要在写周庄的

2、文中第三句是句，把河流说成是。

3、周庄有哪几条河？它们像什么？

七、习作

“在一个艳阳高照的日子里，李白坐在船上喝着酒，一边欣赏着两岸的美景……”请发挥想像，把李白乘船看到的天门山美景和触景生情发出感慨写下《望天门山》的经过写下来！题目自拟。