初三物理教学经验交流会讲稿

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(一)一模及中考物理考什么
1.初中物理的学习内容 ① 科学内容 (物质、运动和相互作用和能
量三部分) ② 科学探究 (科学探究的七个要素)
•Baidu Nhomakorabea
(一)一模及中考物理考什么
1.初中物理的学习内容(通俗说法) ①学习前人所总结出的具有普适性的概念和定律 ②学会综合运用概念和定律解决生活和科技中的问题 ③学习科学思想和科学研究方法,提高科学素养

(三)2010年中考物理的题型示例和试卷结构
• 注意事项: 1.本试卷共6页,五大题,23小题,满分70分,考试时间60分钟。
请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上,选择题的答案填在答案栏中。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
一、填空题(每空l分,共l4分)
二、选择题(每小题2分,共16分)在每个小题的选项中,只有一个 选项符合题目要求,请将其序号填入下面的答案栏中。
• ② 复习后期要学会画知识脉络图。

•(五)对中考物理复习备考的建议
•3.注重训练和提升学生的基本技能。 •① 注意有意识地训练学生的理解能力、推理能力、分析综
合能力和运算能力及突破性思维能力。 • ② 课堂精选反馈练习。

•(五)对中考物理复习备考的建议
•4.加强实验与探究的复习。 •① 对于验证性或(测量性)实验,一定要明确实验的原理, 用到的实验器材,实验的方法和步骤,以及实验数据的处理。 • •②对于设计性实验,是探究能力考查的重点。一般只考查探 究能力的一个或两三个探究要素。在平时的复习中要有针对性 地进行训练。

(二)一模及中考物理如何考
•河南省现行的考试方式:闭卷考试 •考试时间:60分钟 ••试试卷卷内分容值比:例70:分试卷中各部分物理知识所占分数的比例为 : 力学40o/o ,电磁学占400o/o ,热学、光学、声学共占20o/o •题型:填空题、选择题、作图题、实验与探究题、综合应用题
•试题难度:试题整体难度系数为0.6,其中易、中、难所占 分数比例控制在4:4:2左右。
三、作图题(每小题2分.共4分)
四、实验探究题(共18分)
五、综合应用题(共16分)

(四)一模考试成绩简析
• 1.市区考生的难度系数为0.50。略难于09年中考 • 2.各校的成绩统计。 • 3.如何正确看待自己学校的成绩。 (1)各批次的上线人数和上线率绝对名次 (2)各批次的上线人数和上线率与同类学校对比 (3)学科各批次的上线人数和上线率与学校总分的对比

初三物理教学经验交流 会讲稿
2020年5月28日星期四
一、关于中学物理课堂教学的认识和思考 二、对一模物理试卷的简析及中考的认识

• 一、对中学物理课堂教学的认识和思考
(一)中学物理课的基本课型 •(二)一节优质、高效中学物理课的评价标准 •(三)关于说课的三种境界

• 一、对中学物理课堂教学的认识和思考

(一)一模及中考物理考什么
2.中招考试物理考查的内容 ① 科学内容:考查对概念和定律的理解;考查 综合运用概念和定律解决生活和科技中的问题 的能力 ② 科学探究:考查科学探究能力 (表现在以下几个 要素里:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计 实验、进行试验与收集证据、分析和论证、评估、 交流与合作);渗透情感、态度和价值观的考查。

•(五)对中考物理复习备考的建议
•1.研读两本书 •《义务教育阶段物理课程标准》 •《初中学业考试说明与检测》
•注:命题人也要读这两本书,很有可能你的感悟和命题人得感悟相同。

•(五)对中考物理复习备考的建议
•2.注意对基础知识复习的方法。 •① 要强调学生对基础知识形成过程的理解,对同一知识点 或规律要适当设置不同的背景,从多角度、全方位来加强学 生对知识的应用,不鼓励对物理概念、规律的死记硬背。要 注意将基础知识与社会生活、生产实际结合起来,加深活化 学生对基础知识的理解和认识,引导学生戴着“放大镜”和“显 微镜”从司空见惯的日常现象中发现不平常的因素,学会将生 活现象与物理知识相联系,让学生养成用物理眼光去观察世 界、去物理知识用解决问题的良好习惯。
•(三)说课的三种境界 • 12.让.让听听课课者者知知道道你你这为节什课么是这怎样么上上,的上 升 •3.到运理用论你阶个段人。的语言魅力和巧妙的教 学 设计让听课者感到不听你这节课是一 种遗憾

二、对一模试卷的分析及中考物理试卷的认识
(一)一模及中考物理考什么 (二)一模及中考物理如何考查 (三)2010年中考物理题型示例及试卷结构 (四)一模成绩简析 (五)对中考物理复习备考的建议
注:具体的内容标准看省教研室编写的《• 说明与检测》
(二)一模及中考物理如何考
•命题的主导思想和理念: 以《课程标准》为依据,全面考查学生在知
识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面 达到课程目标所要求的程度,为评定学生的初中 物理学业水平提供客观、公正的依据;坚持以学 生发展为本,促进教与学方式的改进与完善,有 利于教学实践活动的改进;有利于普通高中阶段 学校综合评价,促进学生均衡发展。
(一)中学物理课的基本课型 • 1.基本概念的学习课
•2.基本规律的探究课 •3.知识的巩固和应用课

• 一、对中学物理课堂教学的认识和思考
•(二)一节优质、高效中学物理课的评价标准 1.教学设计的思想和理念 •2.课堂教学过程中的各个环节 •3.三维教学目标的达成效果


一、对中学物理课堂教学的认识和思考
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