服装设计方案

浙江理工大学2010级艺术设计专业（服装艺术设计）培养方案

一、专业名称：艺术设计（服装艺术设计）专业代码：050408

二、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展的，能独立从事服装艺术设计、服装品牌商品开发和终端市场开发，也能从事相关技术管理、服装贸易、流行信息及市场情报分析、专业教育培训的高级专业设计管理型人才，培养具有较强艺术创造性、市场意识、服装商品开发和组织等综合能力的时装设计和研究的专业人员。毕业生适合从事纺织服装企业、流行情报及时装设计研究机构的时装品牌设计及经营管理、高级时装设计、时装广告及展示设计等工作。

三、培养规格及基本要求

1．具有一定文化、心理素质和较高的艺术修养及审美能力，有较好的计算机应用技能和良好的外语和文献阅读能力；

2．掌握设计艺术学，服装科学的专业理论和技术，具有独立从事时装艺术创意设计，服装商品企划设计与开发能力；

3．具有从事服装流通领域的技术管理能力；

4．掌握一定的市场营销管理知识，具有相应的时装市场营销管理，情报分析研究，时装品牌策划商品流通领域的组织管理的初步能力；

5．具有从事综合艺术设计的创作能力，以及时装、广告宣传活动及流行杂志的编辑，设计、策划的初步能力。

四、主干学科：设计艺术学

五、核心课程

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，英语（三级4），计算机基础概论D，服装导论，时装绘画，服装色彩，立体裁剪，女装设计（1），服装创意设计，女装设计工艺，女装设计构成。

六、特色课程：

综合类课程：女装设计系列课程

模块系列课程（男装品牌、针织服装、创作设计、服装商品企划、服装展示）涵盖了创新实验课程、讨论式课程、研究型课程的特色

自学为主的课程：艺术史、哲学及相关领域的修养课程

七、学制：3-8年最低毕业学分：198 授予学位：文学学士

课内总学时：2939 独立实践教学：24周+32学时

八、培养方案的学分分配比例

注：各课程类别中均包含实践教学，使用“理论课学分+独立实践教学学分”表示。

九、说明

1．通识课从自然科学类、人文艺术类、经济管理类、综合类、计算机信息类等五个类中别根据自己的需求选修16个学分。

2．模块课第六学期从男装与针织选择一个模块修满14个学分。第七学期可以从商品策划、创意设计、商品展示中选择一个模块修满15个学分。

2010级艺术设计专业（服装艺术设计）教学计划表

注：1．“军事理论”课除21学时外还有15学时安排在军训期间进行；

2．“职业发展与就业指导”课38学时分散在第1、4、6、7学期，分别为12、4、16和6学时；

3．备注栏中带“▲”的课程为集中笔试课程。

2010级艺术设计专业（服装艺术设计）独立实践教学计划表

教育

类别

课程号

课程名称学分

课内各学期（周学时）周数分配

课程

性质

最低

修读

学分

备

注

学时周数

一二三四

12345678

通识

教育

实践

课程

02516计算机应用技能D 2 32 (2)

必修 6

▲03501军训 1 2 2

73521英语听说(自主学习) 1

26900汉语水平考试 1

04501 社会实践 1 2 2

学科

基础

实践

课程

41601设计实践 2 40 (20)

必修2

专业

实践

课程

41655毕业设计（论文）12 16 16

必修13 41556毕业实习0.5 1 1

41555毕业展示0.5 1 1

第二

课堂

教育

学生可通过参与科研项目，参加各类学科竞赛或科技文化艺术活动，发表学术论文或文学作品、设计作品，获得发明专利，参加课外自主实验、社会调查、社团活动、名

著阅读，获得国家颁布的各类资格证书等多种途径获得第二课堂学分

选修4

注：备注栏中带“▲”的课程为集中机试课程。