2013年九年级物理全册 16.3 能源危机与希望导学案

第三节: 能源:危机与希望

【学习目标】

1. 了解什么是能源和能源的分类.

2. 了解几种重要的能源和应用.

3. 了解节约能源和认识环保的重要性.

【学习重点、难点】

重点：了解能源及其分类

难点：进行节约能源和环保的重要性的教育.

【学习过程】

一、探究新知

任务（一）了解能源

1. 一次能源:_________ ______________________________________

2. 二次能源:_____________________________________________-__

3. 可再生能源:______________________________________________-

4. 不可再生能源:____________________________________________

5. 常规能源:_________________________________________________-

6. 新能源:_______________ ___________________________________

任务（二）探究能源的开发与可持续发展的途径

一. 开发_______________________________________

二. 提高______________________________________--

任务（三）了解核能

1. 什么是核能:________________________________________

2.获得核能的途径:________________ _________________________-

二、自我检测

1.___ __ ______和____________是由古代的生物在地质变迁中形成的,统初中物理九年级第十六章学生课堂学习活动设计

称_________________.

2._______ ________ ____________都是来源于太阳的辐射,即太阳能.

3.开发和利用新能源,特别是____________和______________--是解决能源问题的主要出路.

4.在树木.岩石.太阳中,属于能源的是______________________________.

5.下列能源中属于新能源的是:( )

A.太阳能

B. 石油

C.风能

D. 天然气

6.下列能源中与太阳能无关的是( )

A. 风能

B.煤

C.石油

D.潮汐能

7.下列说法中正确的是( )

A.一次能源是不可重复使用的能源

B.电能属于二次能源

C.二次能源是指能源可重复使用

D.新能源是刚刚形成的能源

三、系统总结

学生总结知并形成网络

四、课后反思

反思本节课对你的启发有那些和面对能源危机应如何去做