关于中学生职业生涯教育的调查报告

中学生职业生涯教育调查报告

北京金帽子潜能测评中心

金帽子潜能测评网

2006-12-26

前言

职业生涯教育，是中国中学生极度需要，却一直缺失的生存教育内容。

在应试教育环境中，中学生、学校和家长极端重视考试成绩，有意无意地忽略远期的职业规划。中学生在无法完全了解大学各专业的实际面貌，也无法准确分析自己兴趣、能力和个性特征之时，就开始了四年专业学习。大学毕业，甚至踏进职场之后，职业生涯作为一种时尚概念，才进入部分人的视野。比起填报专业志愿时，事实上已延误了至少四年时刻。

事实上，在中学时期，专门多学生的职业价值观开始萌动，展现出五彩斑澜的价值取向。但几乎没有学校投入师资引导学生为自己的描绘以后职业前景。

与此形成鲜亮对比，发达国家的生涯教育课程已渗入到中小校园，甚至幼儿园时期。在美国，学生读到8年级（高中），会有专家关心学生进行职业兴趣分析，为以后的大学专业选择和职业进展勾画蓝图。

目前，国内以北京金帽子潜能测评中心为代表的心理测评机构，开始涉足中学生和大学生的职业与专业规划，在相当大程度上弥补了学校教育体系的空白。

2006年，金帽子潜能测评中心（以下简称测评中心）以互联网测试的方式，开始向中学生大规模提供文理分科、大学专业选择、早期职业生涯规划等服务。测评中心拥有一套中学生职业与专业潜能测评系统（GCAP），把心理学家、职业顾问的专长与经验计算机化，关心中学生从200多个大学专业中，选出最适合自己个性、兴趣和能力的专业，甚至为中学生设计出一系列适合自己的职业进展目标。

11月份，测评中心与北京两所中学合作，关心高一、高二两个年级21个班共421名学生进行潜能测评，并进行职业生涯教育问卷调查。其中，理科生占74%，文科生占26%。同意调查的一所中学为区重点中学，另外一所为北京市重点中学。

一、中学生的职业价值观

中学生预测，自己能够同意的最低月薪预期平均为2800元。有一半中学生预期最低月薪为2500元。

调查发觉，中学生的职业价值观趋向多元化，对以后的职业预期偏乐观，普遍缺乏最差不多的职业生涯教育。

职业偶像的选择是职业价值观的表现形式之一。调查发觉，完全由中学生自由提名产生的职业偶像极富多元化。初步分析，中学生中间存在六类职业价值取向。

有的中学生以浪漫型的人物为职业偶像，例如戴安娜王妃、北欧国家的牧场主、英国皇室王子之妻。这一类学生数量比较少，在中学生中大约有1.7%。

艺术/学术型的中学生以毕加索、法布尔、弗洛伊德等为职业偶像，在中学生群体中占6.2%。

权力/政治型的学生以拿破仑、刘备、孙中山为职业偶像，占6.7%。

流行文化/娱乐型学生以韩寒、李咏、周杰伦为职业偶像，占7.4%。

财宝型学生以财宝排行榜上的典型人物例如比尔盖茨、黄光裕、杨澜为职业偶像，占9.0%。

现实型学生最多，占19。5%，以播音员、公务员、律师等为职业目标。

另外，还有约一半的中学生没有明确的职业偶像，可能与职业价值观尚未成形有关。然而，这大概没有阻碍中学生选择大学专业。他们选择专业的意向，并不像成年人所臆想的那样晚。调查发觉，在进入高三年级之前，有相对确定的专业意向的中学生就已达到82%。

中学生对以后职业预期偏乐观，要紧表现为月薪预期偏高，职业选择标准偏完美化。

中学生预测，自己能够同意的最低月薪预期平均为2800元。有一半以上中学生的预期最低月薪为2500元。

另外，68%的中学生认为高收入是一份理想职业必须满足的条件。55%的中学生还认为理想职业的必须条件是“有意思”或者“有兴趣”。假如一份职业仅“能够不断学习提高”，只有不到两成的中学生会选择。

在现实生活中，大学生的求职观念与中学生形成特不明显的反差。湖南媒体调查发觉，一半大学生的月薪预期为1000元，比当地农民工有实际月薪1100元低。

10月份，由团中央和北京大学联合公布的调查发觉，大多数（67%）大学毕业生将个人进展机会视为择业时的首要选择，没有多少大学生敢

叫板收入因素。

图表1 中学生最向往的职业/职业偶像

图表2 你认为一份理想的职业必须满足哪些条件

3 missing cases; 418 valid cases 多选题，百分比累加后不一定等

于100% 图表3

F r e q u e n c y

图表4 最低月薪预期

二、谁阻碍中学生的专业选择和职业生涯设计

51%的中学生选择专业受父母家人的阻碍最大，而受同学和朋友阻碍的中学生只有10.8%，受媒体阻碍的只有9.6%，受老师阻碍的更少，仅有5.7%。

职业生涯教育课程的缺失，老师无力担负相应的指导，而父母受限于自身专业知识的缺乏，同样无法有效地给中学生予以指导。中学生对

自己以后的设计处于模糊与自发状态。

调查发觉，65%的中学生对父母的工作内容、薪酬、职位及进展前景等都比较清晰，甚至特不清晰。然而反过来，父母做得却不太合格，专门少主动与小孩谈论小孩以后的职业进展，这导致大多数中学生（68%）认为父母只是间或甚至从来没有与自己沟通以后的职业规划。

尽管缺乏日常沟通，但一旦面临高考志愿填报，父母家人的意见对中学生选大学、选专业仍有决定性的阻碍。调查发觉，在各种阻碍中学生选择专业的人中间，父母家人是最重要，最普遍的角色。其中，51%的中学生承认受父母家人的阻碍最大，而受同学和朋友阻碍的中学生只有10.8%，受媒体阻碍的只有9.6%，受老师阻碍的更少，仅有5.7%。

令人失望的是，学校和老师本应在中学生的以后规划中起到更重要的指导作用，但事实却并非如此。

进一步分析阻碍中学生志愿填报的因素，结果发觉，一旦面临高考志愿填报，中学生最需要的信息和关心集中在三方面：各专业的就业前景、分析自己的专业兴趣和职业兴趣、往年的高考录用分数。在调查中，多达65－70%的中学生和家人特不重视这三类信息与关心。