任职期间个人述职报告

个人述职报告
板芙小学曹伟智
我叫曹伟智，2008年6月毕业于广州体育学院体育教育系，体育教育本科学历，2008年通过教育局高级中学教师资格考试。

2008年7月参加工作。

2009年8月获得小学一级教师资格。

现职5年来，我始终以“用心做事，以诚待人”严格要求自己，扎实工作，勤奋学习，与时俱进。

对照小学高级教师资格申报标准，本人符合相关条件，申报小学高级教师资格，在此，我将4年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面汇报如下：
一、政治素质与师德师风
本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，深入贯彻科学发展观。

遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平。

在师德方面，我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的位置上。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是优秀的学生，都是一个个大写的“人”。

为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。

作为教师，我全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，不断更新教育理念；不断改进教育教学的手段，探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求；不断强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强儿童青少年思想道德建设的方法和途径。

在教育教学中，不体罚和变相体罚学生，锐意进取，努力拼搏，与教师们一道共同提教育教学质量。

二、业务水平与工作能力
教书育人是教师的天职。

在工作中，我根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。

提高教学质量，做好课堂教育。

积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

与班主任、组长密切配合和约通。

常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。

几年来教育教学业绩十分显著，多次被评为学科教学先进个人，先进工作者，受到表彰：
2009年获得板芙镇教育强镇复评演出“优秀指导老师”称号；
2012年获板芙镇“优秀教师”荣誉称号；
2012年获省级“优秀教练员”称号；
2013年获市级体育调教课比赛“二等奖”；
2013年获得中山市“体育骨干教师”称号。

三、爱岗敬业与教学工作
2008年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。

平时积极开展讲课、说课、评课活动，积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力。

自觉更新教学观念，在学科教法上不断进行改革探索。

认真研究儿童青少年的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的物理课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。

2012年10月执教《空竹花样飞》一课获市精品课“入选奖”
2012年5月在第一届广东省智力运动会被评为“优秀辅导员”
2013年3月执教《空竹》一课获中山市第十二届调教优质课“二等奖”
四、教育科研方面
在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加教育部门培训和教育进修校组织的现代技术教育。

充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。

不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，笔耕不辍。

2009年起参与学校课题《农村小学体艺特色的开发与建设》的研究，课题包括了“国际跳棋”、“口琴”、“空竹”三个项目，其中一个项目——“空竹”的研究由我负责。

2009年12月论文《运动损伤的病因分析》荣获板芙镇论文比赛一等奖；
2012年5月论文《学校空竹活动发展初探》荣获中国教育学会征文比赛一等奖；
2013年3月论文《学校空竹活动发展初探》在体育时空杂志社用稿刊出；
另外自身带领学校特色队伍多次在市公共场合演出，等到广大群众的支持与认可，并多次上报及媒体播出。

综上所述，任职4年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水。

用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业篇章。