教研活动要求

小学教研组活动的规范要求

为了使学科教研组在教育教学和教育科研中更好地发挥其作用，提高教师专业水平和课堂教学能力，加强教研组建设。特拟定本教研制度。

一、根据学校实际，各学科每个学段设立一个教研组，确定教研组长，教研组一切活动由教研组长负责组织实施。

二、每周按学校安排按时开展教研活动。每次活动时间不少于60分钟，不迟到不缺勤，有事须请假，每学期活动不少于16次。

三、在学校教导处的直接领导下开展教育教学研究活动，活动以研究教材、教法、教学手段、听课、评课、说课、反思、集体备课等为重点。要研读新课标，探究新的教学方法，要学习教育理论、专业知识，要开展教学体会与经验交流会等活动形式，方法要灵活多样，体现校本教研的特色。

四、教研组内有计划组织教师相互听课评课，有目的搞好“说—讲—评—研”教学研究活动。

五、教师要积极参加教研活动，积极研讨发言，完成教研组交给的教研任务。活动中态度认真，不做与活动无关的事情。教研组长每次活动要进行考勤，做好记录，以备学校进行检查。六、要善于积累活动经验，并做好案例分析，学期末要认真进行总结，扬长避短。

七、学校积极为校本教研创造条件，努力营造学校教研氛围和教研文化。分管行政要深入到校本教研活动之中，及时了解活动情况，及时进行检查和指导，并不断总结推广经验。

八、加强校际间相同学科教研组交流，互帮互学，共同提高。九、对教研组的考核与评价，学校采取过程性检查与考核，结合学期末的综合检查与考核，形成总评价，评价结果纳入期末绩效考核。