教师提高教育科研论文写作能力的重要性及途径

教师提高教育科研论文写作能力的重要性及途径
教育科研论文一般都具有较高的学术水平和科学价值，是展示、交流与推广教育科学研究成果的一种手段和工具，也是教育工作者记录劳动成果和工作成绩的一种有效方式。

同时，教育科研论文的形成、发表与交流又可以反过来推动教育科学研究的不断深入和发展。

但是，长期以来，作为学校教学第一线的教师却比较忽视教育科研论文的写作与发表。

这种忽视既来自于客观上的教学时间紧任务重，更来自于某些教师主观上的麻痹与淡化。

因此，我们从理论上探讨一下提高教育科研论文写作能力的深远意义，从写作实践与规律方面研究一下提高教育科研论文写作能力的基本途径和方法，是很有益处的。

一、教师提高教育科研论文写作能力的重要性教育教学工作是一项系统的、专业化极强的事业，也是一个独立的具有深远意义的科学研究领域。

通过教育教学活动，为国家培养合格的建设者和接班人，这是广大教师崇高的职责和任务。

但是，从教育发展的高度和从教师劳动的文化意义上看，不应忽视教师在整个劳动过程中经验的积累和对教育文化的创造。

而反映和保存、宣传和推广其经验、文化的手段，就今天的条件而育，主要还是靠撰写并发表教育科研论文来完成，因而，教师又肩负着重要的教育科学研究和教育教学论文。