二年级语文上册《咕咚来了》PPT课件

说一说
请同学们说一说，学了 这篇课文以后你都有哪些收 获？它对你以后的生活有什 么启发？
作 业
1.熟读课文，并背诵第4自然段。
2.把这个有趣的故事讲给家 人或者是小伙伴听。
这下可热闹了，动物 们全跟着跑起来，边跑边 喊：“快逃啊，咕咚来了！
大象走来了，拦住了 大伙：“咕咚在哪儿？你 们看见了吗？
大家悄悄来到湖边，正巧一 个木瓜又落到了湖里，咕咚一 声，溅起了白色的水花。大伙 儿你看看我，我看看你，都哈 哈地笑了！
读课文回到老师的问题： 1.究竟发生了什么事，让这里变得如 此热闹呢？ 2.小动物们看见的咕咚到底是什么？ 它们看清楚以后，有什么反应？
北京版二年级语文上册
1.知识目标：学会“热”、“闹”两个 字，认识“四点底”。 2.能力培养：朗读课文。背诵第4自然段。
3.情感目标：在理解课文内容的过程中Leabharlann Baidu感悟不能偏听偏信。
词语学习
热闹
木瓜 哈哈笑
水花
熟了
正巧
逃命
大伙儿
吓坏 跟着跑
我认识
táo xià
逃
shuō
pǎo
吓
hā
跑
qiǎo
说
rè
哈 闹
nào
巧
gēn
热
跟
书写指导 “热”：上面部分 要写的紧凑。横折 弯钩弯得不要太大。
湖边有一棵树，树上结满了 木瓜。一个木瓜熟了，从树上掉 进湖里，咕咚一声，溅起了白色 的浪花。 兔子听见吓坏了，拔腿就跑， 边跑边叫：“快逃啊，咕咚来 了！”
猴子听见了，也跟着 跑，边跑边叫叫：大家快 逃哇，咕咚来了！
这下子可热闹了，动物们全 跟着跑起来，边跑边喊：“快逃 命啊，咕咚来了！”
同学们，请你边读边想像， 读读这句话，要读出热闹的场 面。 说一说在我们的生活中有哪些 热闹的情景？你能用上“热闹” 说一句话吗？
根据课文内容填空
大家（ ），正巧一个木瓜 （ ），咕咚一声（ ）。 大伙儿（ ），（ ）， 都 （ ）！