人教版四年级下册语文第五单元第二十课 花的勇气

我们应该这样去面对生活：
生命中最重要的是要勇敢地面 对一切风风雨雨，无论你多么弱小， 无论你遇到什么样的挫折，我们都 要有勇气去面对，只要有勇气就会 有希望。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千磨万击还坚韧，任你东西南北风 。
野火烧不尽，春风吹又生 。
寒花开已尽，菊蕊独ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ枝。
联系生活实际，你认为还有 哪些人或事是有勇气的呢？
离开维也纳前，感到 _有__点__儿__遗__憾__，因为 _看__不__到__草__地__上__那__些__花__儿__；
看见花的原野时，感到_惊__奇__， 因为_看__到__一__片__花__的__原__野___；
体会到小花的气魄时，心里 ___怦__然__一__震___，因为 _使__我__明__白__生__命__的__意__味__是__勇__气___。
预习检查
自读课文，读准字音，读通句 子。边读边思考，看看这篇文章 主要讲了什么？可以把自己感受 较深的句子勾下来，有不明白的 地方，作上记号。
字词乐园
1.我会给生字注音。 （ làn ） （ lǚ） （shuā） （ lí） 泛 滥 姓 吕 齐 刷刷 厘 米
2. 会读词语 气魄 遗憾 傲然挺立 抨然一震
词语积累
改天换地 蒙蒙细雨 傲然挺立 明亮夺目 神气十足 拔地而起 怦然一震
课文详解
1.作者在维也纳经历了一件什么事？
主要写了：
（四月），作者（冯骥才）在（维也纳）（ 看花）的经过：
从只见绿地而不见（ 花）时的（失望），
见到花儿藏身于草下时的（吃惊），
到离开前仍不见花儿冒出来时的（遗憾），
再最到后看被见 花（ 的花（的原野））所时（的（ 惊）奇）。，
勇气
震撼
仔细阅读课文，边 读边画出表现作者情感变化 的词语，联系上下文想一想 为什么会有这样的变化。
震憾
吃惊
惊奇
• 失望
遗憾
刚见草地，感到_失__望___，因 _绿__色__到__处__泛__滥__，__见__不__到__花__儿__；
扒开草丛，见到 _青__草__下__面__藏__着__满__满__一__层__小__花_，感 到__吃__惊____因为 _小__花__很__多__，__很__密__，__好__像__一__使__劲__就_ _会__冒__出__来__；
青草下边藏着 满满一层小花
勇 离开维也纳前
看见花的原野时
遗憾 惊奇
看不到草地上 的那些花儿
花儿在冷风冷雨 中拔地而起
气
体会到小花的
我明白了生命
怦然一震 的意味是什么
气魄时
是——勇气
心灵感悟
一片片在冷风冷雨中傲然挺立的小花，让我们 感受到了生命的勃勃生机。生命是宝贵的，也 是没好的。无论你多么弱小，只要有面对挫折 的勇气，勇敢的接受风雨的洗礼，你的生命一 定会绽放出美丽的花朵。
人教版
四年级 语文 下册
20、花的勇气
资料宝袋
冯骥才：1942年生于天津。 高中毕业后在天津市书画社 从事绘画工作，曾任天津市 文联主席。现任中国小说学 会会长，中国民间文艺家协 会主席。主要作品：长篇小 说《神灯前传》；中篇小说 集《铺花的歧路》；短篇小 说集《雕花烟斗》等。
维也纳：奥地利首都，享誉 世界的文化名城。位于奥地 利东北部阿尔卑斯山北麓维 也纳盆地之中，三面环山， 多瑙河穿城而过，四周环绕 着著名的维也纳森林，环境 优美，景色宜人。享有“音 乐之都”的盛誉，并有“多 瑙河的女神”的美名。
无论是奋力求生的飞蛾，顽强生 长的瓜苗，还是自己沉稳而在规律的心跳， 让作者杏林子感到生命的伟大。随着本文 的层层推进，作者冯骥才在文章的最后发 出了这样的感叹，不仅是作者从自然界感 受到这生活的真谛，很多人也有着自己的 感悟。
作者最初看见草地时
花 扒开草后，看见躲 的 藏着的小花时
失望 吃惊
没有花的绿地 是寂寞的