第一学期期末大作业(经济学)

《经济学基础》期末考试大作业

班级：11会计x班姓名： xxx 学号：xxxxxxx

一、案例分析

问题：1.试解释外部性理论。（10分）

2.请你说说网络外部性对市场需求的影响？（20分）

回答：1.外部性理论是环境经济学的理论基础。外部性理论一方面揭示了市场经济活动中一些低效率原配置的根源，另一方面又为如何解决外部经济性问题提供了可供选择的

思路。不同的经济学家对外部性给出了不同的定义，归结起来不外乎两类定义：一类是从外部性的产生主体角度来定义，外部性是指那些生产或消费对其他

团体强征了不可补偿的成本或给予了无需补偿的收益的情形；另一类是从外

部性的接受主体来定义，当一个行动的某些效益或成本不在决策者的考虑范

围内的时候所生产的一些低效率现象，也就是某些效益被给予或某些成本被

强加给没有参加这一决策的人。

2.由于网络外部性的存在，使得短期市场需求的曲线向外平移，平移的程度取决于消

费者预期，即对网络大小的预期。因而厂家可以在预期上大做文章，进行有效的预

期管理，通过预期产生的网络外部性来提高消费者对产品的评价，从而制订有利于

厂商的决策。如果说"芙蓉姐姐"坚持不懈地在网络空间书写文字、张贴自己的S型

照片，还只是隐隐地表达着一种个人利益诉求的话，"超级女声"则是"超女"们、电

视台、娱乐公司、短信服务商以及网络等众多媒体分享的一份利益大餐。活动组织

者、协办者以及相关各方追逐利润的本质在整个活动的过程中有目共睹，仅每周数

百万条投票短信就足以让他们喜上眉梢。

二、案例论述

问题：1.在垄断竞争理论中，产品差异化有什么意义？（10分）

2.现实中，哪些企业很需要进行产品差异化？请你论述这些企业进行产品差异化的理由。（20分）

回答：1.垄断竞争接近于完全竞争，与之不同的是产品不同质。产品差异化是垄断竞争市场上常见的一种现象，不同企业生产的产品或多或少存在互相代替的关系，但是它们之间存在差异，并非完全可替代的。垄断竞争厂商的产品差异化包括产品本身的差异和人为的差异，包括方位、服务、包装、营销手法差异等，企业往往希望通过产品的差异化来刺激产品的需求。

2.电脑、手机、服装等企业需要进行产品差异化。就拿苹果公司来说新技术开发、引

入新的功能和特点、改变产品形状或者颜色外观等都能提高消费者对产品的需求，从而实现利益最大化。如在质量同等的情况下，服务差异性就是最好的营销方式。消费者都想以最低的价格享受最优待的服务，所以在有利可图的情况下产品差异化就是企

业最好的经营方式。

三、小论文

2008年开始的世界性经济危机席卷全球。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。

试分析大学生就业难的原因及影响，并得出解决策略。（不少于1000字）

经融危机对大学生就业的影响

改革开放以来，我国的国民经济高速发展，经济总量不断增加，综合国力不断增强，随之而来，我国的高等教育也得到了长足的发展，高校招生规模不断扩大，在校大学生人数不断增多，与此同时，由于我国的人口基数较大和国家出台的大学扩招政策，导致了近些年人力资本市场的供需不平衡，供给远大于需求，从而使大学生就业问题的矛盾逐渐凸显出来，这给我国的劳动力就业市场带来了巨大的压力。尤其是全球性的金融危机发生以后，使原本就供需失调的大学生就业问题更是雪上加霜，企业裁员、沿海外向型企业纷纷倒闭，使劳动力市场的需求大幅降低，大学生就业难成为社会公认的事实，并日益引起社会和政府的高度重视。

一、影响就业的因素

㈠、毕业生总量的逐年增长

随着大学的普遍和扩招，大学毕业生的数量必将增加，这就增加了大学毕业生的就业压力。据教育部统计数据表明，全国应届高校毕业生2007年为495万，2008年为559万，2009年据国家人事统计资料显示超过560万，而近两年沉积的未就业高校毕业生约有480万，大学生就业压力持续增加。

㈡、用人单位用人政策倾斜

一些用人单位看准当前高校毕业生供大于求的形势，缩减了大学招聘的计划，并把用人政策的重心开始向名牌大学、重点大学毕业生倾斜，致使一些地方院校的高校毕业生就业难度增大。

㈢、人事流动量大

由于现在岗位的流动性大，往届一些就业不理想的毕业生和一些对于现有工作不满意的人的不断跳槽，挤占了应届高校毕业生的就业岗位。

㈣、机关、事业单位的严格控制

公务员法的实施和事业单位人事制度的改革，使得机关、事业单位严格控制人员的选择和增加，机关事业单位接收毕业生数量进一步减少。

二、如何解决大学生就业困境

1、政府：发展经济，出台专项措施

促进大学生就业还需要政府专项政策的支持：不仅要实施大学生在全国范围内的自由就业保护政策，国家还要考虑在短期内增加对大学毕业生的需求，例如政府机关、军队、武警

以及其他社会服务事业单位增加对于大学毕业生的雇佣量，或进一步增加西部地区和基层单位对大学生的需求。另一方面，国家可以考虑在某一时期内，短期增加研究生的招生总量，减少大学毕业生的供给，帮助应届毕业生度过金融危机的困难时期。政府机构可以提供免费的职业培训和职业介绍服务，以及一定的见习工作机会。

2、高等学校：直接面向用人单位，提高质量

从学校角度讲，首先必须调整某些专业的设置，直接面向用人单位，提高培养人才的质量。其次，学校作为就业信息收集发布的有利部门，应该充分、及时的向学生发布有效的就业信息，以便帮助学生做出合理的选择。最后，各高校应该开展相应的课程，帮助大学生就业。例如，高校应该有针对性的开展就业指导课程，包括为学生设计应聘方案，同时设法拓宽就业渠道。开展心理健康课程，缓解大学生就业焦虑心理。

3、大学生：准确定位自己，努力提升自身能力

从大学生角度来看，自我定位和好的心态是至关重要的。高等教育的普及让普通劳动者接受高等教育的梦想成为现实。反过来说，越来越多的接受高等教育的人成为社会新增劳动力的重要组成部分。我们要接受的一个现实是：大学生已经成为一个普通劳动者，或者说大学生只是素质比较高的普通劳动者。不能再抱着过去“天之骄子”的态度不放，非国有单位不去，非铁饭碗不算工作，工资待遇非优厚不干。这些思想的影响，使得大学生毕业后大量涌向城市、涌向体制内，在某些地区、某些行业形成过度竞争，造成了人才积压和人力资源的浪费，客观上使得大学生就业难度加大。

事实表明，凡是能正确对待自己的大学生，基本上还是可以找到自己工作岗位的，当然人应该有自己的理想，追求与自己兴趣爱好一致且收入高待遇好的工作没有错，但现在早已不是一次分配定终生的时代了，因此也没有必要要求一步到位，先就业，再择业，这一就业观念，已经被更多的高校毕业生所认同。其次，要及早准备、早动手。减少依赖、等待的心理，以积极的心态主动出击。因为确实有少数毕业生消极等待，怨天尤人，这样的心理不能促进就业。尽管金融危机会给毕业生就业带来不利影响，但我国政府出台的大力度拉动内需政策必将带来不少新增就业机会和岗位供毕业生选择。