俄国农奴制改革的主要内容讲课稿

1. 政治：农奴获得人身自由，享有公民权利
2. 经济：土地仍属地主所有，但农民可以赎买一块份地
土地仍属地主所有
决定农民份地大小和好坏
决定农民应承担的义务
ຫໍສະໝຸດ Baidu农民赎买份地的条件 ①要交付赎金 ②承担各种义务
•首先现金支付赎金的20%---25%
•余款在49年内对政府逐步还本 付息
•还清本息后才合法拥有土地
组织措施：成立各层次的专门的委员会（秘密委员会 改为农民事务委员会） ，讨论、草拟改革方案
个人决心：亚历山大二世决心通过改革解决农奴制 的问题
3.特点：缓慢而又谨慎
阻力大
原因：改革触及封建地主阶级利益，阻力大； 借鉴以前改革失败的经验教训。
阅读教材思考当时有哪几种改革法案？亚历山大二世会 选择哪一种方案？为什么？
1858年10月，亚历山大二世 提出了准备改革的三条原则：要 使农民立即感到其生活有所改善； 使地主立即放心，相信其利益有 保障；强大的政权一分钟也不能 动摇，社会秩序一分钟也不能被 破坏。
2、表现：
请同学们阅读教材的相关内容，概括一下亚 历山大二世为改革做了哪些准备工作？
借鉴历史：吸取沙皇亚历山大一世、尼古拉一世改 革的经验教训 大造舆论：借助报纸舆论宣传，化解改革阻力
──列宁
结合上述材料与所学知识分析说明1861 年俄国农奴制改革的实质是什么？
实质：名为解放,实为掠夺.
阅读下列材料，分析回答“二一九法令”的进步 性材料一 19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表
时间 企业数 工人数（人） 产值（千卢布）
1860年
99
11600
7954
1879年 187
42000
第2课 俄国农奴制改革的主要内容
【温故】改革前，沙皇面临哪些问题？其中，
什么是最主要的问题？
A. 政治：农民起义不断，沙皇专制统治受到冲击；
B. 经济：农奴制的存在严重阻碍了俄国资本主义
落后就要挨打 的发展（劳动力、资金、市场）；俄国 工业发展水平远远落后于西欧(根；本原因)
C. 思想：反专制统治、反农奴制的新思潮萌动；
4.方案
地主不愿意解放农奴，更不愿意把土地分给
农业地区：农奴 工商业较发达地区：解放农奴，但农奴要交赎金； 草原地区：逐步分给农民土地，但需要农民服劳役
第二种方案。
原因：当时俄国远远落后于西欧地区，克里米亚战 争失败使俄国国内弥漫一种失败感；农奴制阻碍了 资本主义的发展；农奴制下，农民纷纷暴动。
二、农奴制改革的主要内容 1861年“二一九法令”
处于资本主义工场手工业阶段。当时俄国资产 阶级十分软弱，对沙皇政府有较大的依赖性；无 产阶级也没有形成独立的政治力量。
一、改革的酝酿
1、目的：化重解振矛大盾 国， 威巩 望固统治，增强国力，
思考：亚历山大二世进行改革的目的何在？ 他为改革做了哪些准备工作？
【探究学习】阅读材料回答问题： 材料一：现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农 奴自下而上地起来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制 度，解放农奴为好。——亚历山大二世 １８５６年３月 材料二：继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家， 特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快 通过改革方案。 ——亚历山大二世 １８５７年２月
材料一： 1性877～1878年欧俄部分的9150万俄亩的私 有土地中，有7300万俄亩属于封建地主，占了80%。 部分劳动力仍被束缚在封建经济活动中，依靠封建地 租进行生产。农民在改革中得到的土地，按1861年的 土地市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止，农民 共付出20亿卢布赎金。农民虽付出了高昂的赎金，但 得到的土地比改革前少了，质量也更差了。
——列宁《关于纪念日》
三、评价 “二一九法令”：
1、进步性：
①废除了农奴制广大农奴获得人身自由，利于工 业革命的发展（劳动力）； ②农民生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济 的发展； ③实现封建生产方式向资本主义生产方式的过渡 转变。地位：是俄国历史上的转折点
推动了俄国近代化
2.局限性：阅读下列材料，分析“二一九法令”的局限
D. 对外：克里米亚战争失败，俄国国际地位急剧
下降。
(直接原因)
19世纪上半叶，沙皇俄国是一个以农奴制
为基础的封建君主专制国家。
1855年，沙皇尼 古拉一世自杀而 死，新沙皇亚历 山大二世继位。
尼古拉一世
沙皇亚历山大二世， 是尼古拉一世的长子。 年轻时广泛出游，到过 欧洲，深受西方文明的 影响。在克里米亚战争 失败后，充分认识到改 革的必要性，开始着手 亚历山大二世 推行改革。 (1855-1881年在位)
51937
材料二 据统计,1860-1890年,俄国的生铁产量增加了2 倍,钢产量和棉纺织业都增加了3倍,而煤炭产量增加超过 了19倍,石油产量增加了200多倍.在此期间,俄国整个工 业产量增加了6倍,铁路线增长了35倍多.
——以上材料节选自《俄国社会经济史》
材料三：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改 变，那就会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制 转变道路上的一步，这不仅从经济观点来看是正确的，而 且从政治观点来看也是正确的”。
阅读下列材料： “与其等农民自下而上起 来解放自己，不如自上而 下解放农民。
——亚历山大二世1856年谈话
回答：（1）材料中“农民自下而上起来 解放自己”指的什么？“自上而下解放 农民”又指什么？ （2）亚历山大二世为什么选择自上而下 的道路？
为什么俄国最终选择了改革方式变革社会？
亚历山大二世上台后面临着极其严峻的形势。 他意识到，只有通过改革，废除农奴制，才能化 解日益激化的矛盾，巩固统治，增强国力，重振 俄国的大国威望。
材料二： 臭名昭彰的“解放”，实际上是对农民进
③服从地主关于份地的决定 •付清赎金前，须服劳役，付代
役租，不能随意离开赎地
3. 组织：强化村社对农民的管理
臭名远扬的“解放”，是对农民的无耻掠夺，是对农 民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。由于“解放”， 黑土地带各省农民的土地被割去了1/5以上。有些省份的 农民被割去的、被夺走的土地达到1/3，甚至2/5。…… 由于“解放”，农民被迫“赎买”他们自己的土地，而 且被勒索走了高于实际地价一两倍的金钱。