汕头大学境外联合培养博士生研修计划书 - 汕头大学研究生院
汕头大学境外联合培养博士生研修计划书Research Plan for PHD Program, Shantou University
2019年高校教师进修计划书
2019年高校教师进修计划书 计划书是对今后一段时间的工作、活动作出预想和安排的一种事务性文书。下面是关于高校教师进修计划书的内容，欢迎阅读！ 一、实施宗旨 根据陕西省教育厅《陕西省普通高等学校青年教师教育教学能力提高培训指导意见（试行）》、国家留学基金委相应配套“青年骨干教师出国研修项目”、“高校基础课任课教师出国研修项目”、教育厅关于“西部地区人才培养特别项目”及其子项目、《西安理工大学“十一五”师资队伍建设规划》以及《西安理工大学关于加强青年教师培养工作的实施意见》等相关文件精神，为加速培养我校优秀中青年教师，提高师资队伍质量，特制定本办法。 二、实施原则 （一）教师培训要贯彻思想政治素质和业务水平并重、理论与实践统 一、多种形式并举的培训原则，采用按需培训、学用一致、注重实效的方式进行培训。
（二）培训对象以重点学科、创新团队、名牌专业、特色专业、新办专业和基础课的中青年教师为主。 （三）选择国内外著名大学或科研机构作为培训单位进行培训。 （四）教师培训工作原则上按学校每年制定的培训计划进行，各院（部）系应从师资队伍可持续发展的高度出发，科学合理地制定院系中青年教师培养计划和公派出国培训计划。 三、培训形式 20xx年~20xx年每年拟选派20名教师出国培训，选派若干名教师在国内进行培训。培训形式分为学校经费支持出国培训项目、各类国家公派或自费出国进修项目、国内著名大学或研究机构学习进修项目三种，培训期限为3个月到1年。 （一）学校经费支持出国培训项目 学校设立专项经费，支持教师赴国外进行访问研修，包括访问学者、学术进修、合作研究、双语教学培训、专业英语教学能力拓展、基础课教学以及学术带头人出国进行学术考察等。
汕头大学岗位设置和岗位申报实施办法
汕头大学岗位设置和岗位申报实施办法 （2012年6月5日校领导会议讨论通过） 根据《广东省教育事业单位岗位设置管理指导意见》（粤人社发〔2010〕105号）精神，结合我校实际和发展需要，学校制定了《汕头大学岗位设置方案》。该方案已经省教育厅审核并经省人力资源和社会保障厅核准，同意组织实施。现根据国家和省有关文件精神，按照省教育厅《关于核准汕头大学岗位设置方案的函》（粤教人函[2011]61号），在我校已先行先试实施了的教师年薪制和行政教辅职级制聘任的基础上，结合实际制定本实施办法。 一、实施范围 学校事业编制的专业技术人员、管理人员和工勤技能人员，适用本实施方案。学校专业技术人员、管理人员和工勤技能人员，分别纳入相应系列岗位管理。 二、岗位类别 （一）学校岗位分为专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位三种类别。 1．专业技术岗位是指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位，分为教师岗位和其他专业技术岗位。 教师岗位为主系列专业技术岗位，教师岗位指承担教育教学、科学研究工作职责和具有相应能力水平要求的专业技术岗位。 其他专业技术岗位为辅系列专业技术岗位，主要包括工程、实验、图书资料、会计、审计、档案管理、编辑出版、医疗卫生、中小幼教师等专业技术岗位。 2．管理岗位是指在学校、学院（部、中心）以及其他内设机构中担负领导职责或管理任务的工作岗位。 3．工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。 特设岗位是学校根据事业发展聘用急需的高层次人才等特殊需要，经上级部门批准设置的工作岗位，是学校的非常设岗位。 （二）学校教职工原则上不得同时在两类岗位上任职。学校领导岗位及个别确需专业技术背景的管理部门主要领导岗位，经学校和相关上级行政部门审批后，可以同时在管理岗位上兼任专业技术工作（以下简称“双肩挑”）。 学校严格控制行政管理部门的专业技术岗位设置和聘用，除了设置“双肩挑”岗位和少量高级专业技术岗位外，不再设置其他专业技术岗位。除“双肩挑”人员外，管理部门的专业技术岗位任职人员不再确定管理岗位等级。 教学、教辅单位的行政领导岗位一般设为专业技术岗位；教学单位的党总支（副）书记一般设为管理岗位；专职辅导员岗位由学校根据国家和省有关规定结合学校实际设置；
博士研究计划书范本
Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 博士研究计划书
编号：FS-DY-48566 博士研究计划书 201*年*月*日，****博士学习生活。万事开头难，但是，我也懂得良好的开端是成功的一半。 为了给博士学习生活开好头，不断学习和提升自己，增强学术研究能力，特此制定本学习计划。 本计划共分为两个层次：总计划和总目标;周计划和周目标。总计划和总目标明确了本学期学习和生活的总体“轮廓”，周计划和周目标则明确了以周为单位的分目标，指出了具体的执行策略。另外，制定控制的策略和方法，以确保计划和目标的实现。 一、总计划和总目标 1、课程和学习目标 以经济学前沿和高等数学为学习重点，以计量经济学等课程为依托，在打好基础的前提下，再次对方法论等课程进行学习，并尝试用计量方法进行学术文章的写作。(可以用计
量方法完成经济学前沿课程的科研训练。)具体要求如下：经济学前沿课程 完成大部分文献的阅读，明确大部分文献内涵主旨，了解经济学理论的脉络，通过科研训练掌握计量等研究方法。 高等数学课程 完成老师课程要求的作业，并利用课余时间做习题巩固所学知识，尝试将所学知识与经济学前沿和计量课程中涉及的数学方法结合起来。计量经济学 依据英文教材和课件完成曾卫红老师双语教学的计量经济学学习，利用计量完成经济学前沿中的科研任务。重点学习计量方法的应用。管理理论前沿 主要是确保每节课都能够听懂，并能够根据老师所讲内容提出两到三个学术问题，把握与不同领域老师的沟通和交流的机会。通过该课程拓宽学术视野，了解其他学术领域的研究现状，学习研究方法的使用策略和技巧。2、科研目标科研能力重在训练，通过不断的试错和尝试来积累经验。主要的目标包括：扭转思维方式;掌握研究方法和技巧;理顺科技管理领域的文献脉络，发现并总结可能的研究问题;进行
汕大医学院国家奖学金〔2014〕17号
关于印发汕头大学医学院研究生国家奖学金评审办法的通知 汕大医〔2014〕17号 学院各单位： 《汕头大学医学院研究生国家奖学金评审办法》经院务会讨论通过，现予印发，希认真执行。 汕头大学医学院 2014年4月16日 汕头大学医学院研究生国家奖学金评审办法 第一章总则 第一条为了大力推进我校研究生培养机制改革，提高研究生培养质量，做好研究生国家奖学金工作，根据财政部、教育部
《研究生国家奖学金管理暂行办法》（财教〔2012〕342号），《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》（教财〔2014〕1号）文件精神，结合医学院实际情况，特制定本办法。 第二条研究生国家奖学金由中央财政出资设立，用于奖励普通高等学校中表现优异的全日制研究生。 第二章奖励标准与评选条件 第三条博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年3万元；硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元。 第四条评选对象：凡取得我校学籍的在读二年级及以上非在职全日制硕士、博士研究生在基本学制年限内（三年）均有资格申请研究生国家奖学金。 第五条参评研究生国家奖学金的研究生必须符合以下基本条件： （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； （二）遵守宪法和法律，遵守高等学校规章制度，在校期间无违法违纪行为； （三）诚实守信，道德品质优良，无学术不端行为；
（四）学习成绩考核合格；包括课程学习、开题报告、临床技能训练、教学实践、中期考核等； （五）科研能力强，有突出的科研成果，科研成果必须在学制培养期限内取得，且以汕头大学医学院为第一完成单位。 第六条直博生和招生简章中注明不授予中间学位的本硕博、硕博连读学生，根据当年所修课程的层次阶段确定身份参与研究生国家奖学金的评定。在选修硕士课程阶段按照硕士研究生身份参与评定；进入选修博士研究生课程阶段按照博士研究生身份参与评定。 第七条有下列情况之一者不具备申请资格： （一）违反国家法律、校纪校规，受到行政警告或警告以上处分者； （二）有抄袭剽窃、弄虚作假等学术不端行为经查证属实者； （三）在课程考试中作弊、本年度内学习成绩考核有不合格者； （四）本学年学籍状态处于休学、保留学籍者。 第八条国家奖学金评定按照《汕头大学医学院优秀研究生奖学金评定办法》中的计分办法，根据国家奖学金的名额从优秀
联合培养博士研究生培养计划
联合培养博士研究生培养计划Study Plan for Joint Training Student 姓名/Name 学号/Student ID 性别/Gender 出生年月日/Date of birth (yy/mm/dd) 所在学院/College 所学专业/Major 国内博导/Domestic supervisor 留学国别/Host foreign country 国外留学院/Host foreign institution 留学院系/Host faculty or department 国外博导/Host foreign supervisor 研究领域/Area of research 学习期限/Duration of Study months (from ( yy/ mm/) to ( yy/ mm/) 研究课题名称/RESEARCH TITLE : 研究课题在国内外研究情况及水平THE CURRENT RESEARCH CONDITION AND LEVEL OF THE RESEARCH PROJECT AT HOME AND ABROAD: 申请人国内科研准备工作概述THE SUMMERY OF THE RESEARCH PREPARATION 研究课题的目的及出国学习预期目标THE AIM AND EXPECTATION OF THE RESEARCH:
研究具体实施方法THE EXPERIMENTAL METHODS AND DATA ANALYSIS METHODS (where required): 科研工作时间安排THE ARRAGEMENT OF THE RESEARCH WORK: 回国后续工作/学习计划THE STUDY/WORK PLAN AFTER RETURNING TO CHINA: 国内导师签字SIGNATURE OF DOMESTIC SUPERVISOR： Date(yy/mm/dd) : 国外导师签字SIGNATURE OF HOST FOREIGN SUPERVISOR: Date(yy/mm/dd):
汕头大学课程表汕头大学理学院
汕头大学课程表（理工科） ***************************************************** 学院：理学院数学系14级硕士生 14-15学年第一学期 节 次 星期一星期二星期三星期四星期五 一 二 节 研究生英语1-9节（博硕士）研究生英语1-9节（博硕士） 三四节研究生日语（加强班） 许丹诚 E508 图象处理 叶瑞松教授 D座204 中国特色社会主义理论与 实践研究（硕士） 程家明 E101 图象处理（双） 叶瑞松教授 D座204 五节六七节 八九节科学计算方法 杨守志教授 E座301 研究生日语（加强班） 许丹诚 E508 科学计算方法(单) 杨守志教授 E座301 1
A B C 基础拓扑 徐斐教授 G座301 泛函分析I 教授 D座302 汕头大学理学院数学系课程表 班级：理学院数学系13级硕士生 14-15学年第一学期 节次星期一星期二星期三星期四星期五 上午混沌动力系统初步 叶瑞松教授 科学楼306-2 框架与Riesz基 杨守志教授 工北401 线性方程组的迭代解法 林福荣教授 工北412－2 实分析 谭超强副教授 工北401 Hp空间 谭超强副教授 工北401 小波分析的应用 谢长珍副教授 数学实验室 2
下午复几何 余成杰副教授 工北401 分形混沌应用 叶瑞松教授 科学楼306-2 修假随机服务系统 韦才敏教授 工北414-1 函数空间 乌兰哈斯教授 工北401 算子理论 娄增建教授 工北401汕头大学理学院数学系课程表 班级：理学院数学系14级博士生 14-15学年第一学期 节次星期一星期二星期三星期四星期五 上午现代调和分析 娄增建教授 工北401 研究生英语1-9节 （博硕士） 现代复分析 乌兰哈斯教授 工北401 研究生英语1-9节 （博硕士） 3
高等学校和科研机构开展联合培养博士研究生工作暂行办法
高等学校和科研机构开展联合培养博士研究生工作暂行办法 高等学校和科研机构联合培养博士研究生（以下简称联合培养）工作是加强高层次拔尖创新人才选拔培养途径的有效探索，是博士研究生培养机制创新和培养模式改革的重要尝试。为促进联合培养工作的规范化和制度化，建立完善联合培养工作的长效机制，推进博士研究生教育科学发展，依据有关法律法规，制定本暂行办法。 一、联合培养工作的目的和意义 （一）目的。联合培养工作的根本目的在于提高高层次拔尖创新人才培养能力和科技创新能力。充分利用高等学校和科研机构在功能和资源等方面的优势，实现战略合作，着力造就能够把握世界科技发展趋势，承担国家重大科技攻关任务的科技领军人才；通过科教结合，促进双方进行高起点、宽领域、全方位的科学技术研究合作与交流，共同围绕国家战略目标和经济社会发展中的重大科技问题，搭建重大科技创新平台，开展重大战略课题研究，催生有重大影响的创新成果。 （二）意义。联合培养工作是促进科教结合的有效途径和实现方式，是推进高层次拔尖创新人才培养模式改革和深化研究生培养机制改革的重要举措，是推动研究生教育和科研事业科学发展的重要保证，对于高等教育更好地服务建设创新型国家和人力资源强国战略需要，加快国家创新体系建设，增强自主创新能力，提高综合国力和国际竞争力具有十分重要而深远的意义。 二、联合培养工作原则 （三）工作原则。联合培养工作坚持突出创新、强强联合、互利共赢和以人为本的原则。着眼着力于理念、体制机制、培养模式、教育内容和方法手段等方面的创新，不拘一格选拔培养拔尖创新人才。瞄准国内国际一流，推动高水平的高等学校和科研机构在强势学科上进行高精尖的重大战略科学研究，提高我国自主创新能力。以服务国家大局，追求国家利益最大化为共同目标，加强科教结合, 实现协作
汕头大学研究生奖助学金调整方案
汕头大学研究生奖助学金调整方案 根据《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）、《广东省普通高校研究生学业奖学金管理暂行办法》（粤财教〔2014〕239号）、《广东省普通高校研究生国家助学金管理暂行办法》（粤财教〔2014〕240号）等文件精神，针对省财政最近已经下达研究生专项经费情况，结合学校实际，现对研究生奖助学金方案作如下调整： 一、设立研究生助学金（含国家助学金和学校助学金两部分），用于补助全日制在读研究生基本生活支出（有固定工资收入者除外）。博士研究生助学金标准为每生每年16000元（其中国家助学金10000元），硕士研究生助学金标准为每生每年8000元（其中国家助学金6000元）。 二、设立研究生学业奖学金，用于支持在校全日制研究生更好地完成学业（有固定工资收入者不参加评定）。博士研究生学业奖学金不分等级，标准为每生每年18000元。硕士研究生第一学年的学业奖学金不分等级，标准为每生每年6600元；硕士研究生第二学年和第三学年的学业奖学金等级由各培养单位评定，一等的标准为每生每年8000元，比例为30%；二等的标准为每生每年6000元，比例为70%。 三、根据国家对2013级及以前入学的全日制硕士研究生奖学金调整为国家助学金的有关规定，学校从2014年9月起对2013级及以前入学的全日制硕士研究生的奖学金调 —1—
整为：一等为免学费，每生每年1000元，比例为50%；二等为免学费，每生每年400元，比例为30%；三等为免学费，比例为20%。 本方案中的一、二条款适用于2014年9月及以后入学的全日制博士、硕士研究生，从2014年9月起执行。2013级及以前入学的全日制硕士研究生享受国家助学金，按照方案中的条款三调整原奖学金，从2014年9月起执行。2013级及以前入学的全日制博士研究生的各类奖助学金标准不变。 —2—
联合培养博士后研究人员协议书精装版
编号：JY-HT-03789 联合培养博士后研究人员协 议书精装版 Any parties with a cooperative relationship can sign an agreement to protect legal rights 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日 编订：MZYUNBO设计
联合培养博士后研究人员协议书精装版 甲方：_____ 乙方：_____ _____（以下简称“甲方”）与_____（以下简称“乙方”）的具体情况，经甲乙双方协商就联合培养博士后研究人员的有关事宜达成如下协议。 一、博士后研究人员的招收与选拔 1．博士后研究人员的招收采取推荐与博士生自荐相结合的方式。 2．甲方采用在公众媒体上发布广告等方式面向社会招收博士后研究人员，所发生的各项费用由甲方承担。 3．博士后研究人员进站人选由甲、乙双方共同考核协商后确定，并按规定程序报双方领导小组审定后，由乙方负责上报全国博士后管理委员会办公室。 4．乙方负责为经批准进站的博士后研究人员开具到工
作站报到的介绍信，为其办理进站和户口迁移等有关手续，并负责博士后人员的档案接收及管理工作。 二、博士后研究人员的日常管理 由甲乙双方联合招收、培养的博士后研究人员，在站期间甲方和乙方按《联合培养博士后研究人员协议书》和国家及甲、乙双方的相关规定联合管理。 1．博士后研究人员进入工作站后，甲乙双方应协商为博士后研究人员配备指导教师，具体负责指导博士后研究人员的工作。 2．博士后研究人员在站期间，甲方向乙方提供博士后研究人员培养管理费和指导教师指导费用。培养管理费为每位博士后研究人员每年_____元，指导教师指导费为每位专家每年_____元。甲方在博士后研究人员进站之日起的_____个月之内把第一年培养管理费及教师指导费拨至乙方，由乙方负责把教师指导费交至乙方指导教师；第二年培养管理费及教师指导费在博士后研究人员中期考核通过后即行拨付。乙方须向甲方开具可供会计记账的有效凭证。 3．博士后研究人员在站工作时间为_____年，其间在甲
汕头大学授予博士学位基本要求
汕头大学博士研究生培养及授予博士学位工作细则 （2007年12月29日汕头大学学位评定委员会通过， 2009年6月11日汕头大学学位评定委员会修改）第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《汕头大学学位工作条例》，制定本工作细则。 第二条我校授予博士学位的基本条件：掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，学风严谨；完成培养计划的各项要求，成绩优良，通过博士学位论文答辩；掌握本学科专业宽广的基础理论和系统、深入的专门知识；具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果。 第三条博士研究生的培养 博士生的培养实行导师负责制和博士生指导小组集体培养相结合的原则。指导小组的职责是协助博士生导师指导博士生的课程学习和科学研究，参与对博士生的中期考核和开题报告的审议工作。 博士研究生的学习年限一般为3年。由于某种特殊情况，经导师、学科和学院同意，研究生学院批准，可适当延长学习年限，延长学习的时间一般不超过2年。延长期间不享受助学金，业务费由导师或所在课题组负责。 博士生入学一个月内应完成《汕头大学研究生培养计划》，该计划由导师和博士生根据培养要求及博士生的特点共同制定。培养计划经学位点讨论通过，由学院批准实施。培养计划一式四份，博士生、导师、学院、研究生学院各一份。
博士生一般应在第一学年内完成所有课程的学习。学位点在第三学期结束前应完成博士生开题报告的所有程序，并报学院和研究生学院备案。 博士生应及时向导师（或指导小组）汇报研究进展情况，经常参加专业或跨专业的学术研讨会，定期报告研究工作的阶段性进展。 博士生的思想教育工作由校党委统一领导，日常工作由院、学科、导师共同负责。博士生可参加院系组织的学习讨论及业务活动。 第四条课程基本要求和考核 博士生须修完所规定的课程，并取得学分。博士生课程包括学位课、选修课、学位论文、其他环节等，最低要求20学分。其中学位课10-12学分，包括马克思主义理论课（2学分），外国语（2学分），基础理论课和专业课（6-8学分）；选修课学分不定；学位论文6学分；其他环节4学分，包括完成开题报告（1学分），作学术报告（1学分，至少2次），学位论文答辩（1学分），参加学术报告（1学分，至少5次）。 博士生应至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作和进行国际学术交流的能力。马克思主义理论课和外国语课程由学校统一安排，其他课程和环节由各学位点根据学科特点制定方案。 各学位点在制定课程计划时，要审核每个博士生在本科和硕士阶段学过的课程，对照本专业博士生的基本要求列出所要补修的课程。尤其对于以同等学力考入的博士生和硕士阶段为非本专业的博士生，一定要
(完整word版)拟攻读博士学位期间的科学研究计划书
拟攻读博士学位期间的科学研究计划书根据李万莉老师的研究方向以及自己的知识储备特点和兴趣爱好，在查阅大量文献的基础上，若有幸考入同济大学机械工程学院并得到李老师的指导，初定“智能监控及信息化工程”作为自己的研究方向。 1. 智能监控及信息化工程研究意义与现状 随着计算机技术的发展，尤其是网络技术广泛深入到人们生活的各个方面，使人们的生活发生了深刻的变化，现在各行各业都希望通过一系列信息监测和调控措施，推动信息化建设，加强信息调查，全面的深入的监控各区域的工作信息；通过监控对系统的工作情况，故障问题，建立起快速信息通道，对了解系统的健康情况和即时处理系统的故障提供可能。 需要监控的区域广、监控的对象种类繁多，因而需要花费大量的人力、物力和财力进行设备的维护。特定的领域采用不同的具体信息监控方法，在此基础上智能监控的方法发展为通过有线传输获得数据的方法和通过无线传输获得数据的方法。在存在许多条件恶劣、人们不易到达或相距距离比较远的地方偶然采集一些现场数据的场所，采用GPRS的远程监控系统，大大降低了系统的建设费用和维护费用，更扩大了系统的监控范围。 在可进行大量的布线工作场所，现在很多采用CAN(Controller Area Network)总线技术，CAN总线使用串行多主站控制器和局域网通讯协议，它具有很高的网络安全性、通讯可靠性和实时性，简单实用，网络成本低。 2. 拟采用的技术路线及研究内容 根据具体需监控的特点，分析具体的控制系统的功能和实现方法，然后利用芯片作为子节点，构成局域网络控制器(CAN)总线控制系统，并给出了系统的软、硬件设计.并提供一个故障或事故分析提供数据协助的电子记录装置。记录仪中不仅保存有系统的特征和工作状态等实时信息，而且能长期信息有效。在完成数据记录的同时并进行初步分析监控，对系统中可能出现的故障进行实时反馈控制和实时提醒，从而提高操作人员的责任心，降低系统事故的发生。并在以上基本功能的基础上，通过与上位机相连，还可实现数据的深度分析，和数据传输等功能。 速、驾驶员疲劳驾驶自动提
联合培养博士生的申请
联合培养博士生的申请集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
1.对方邀请函：这是必需材料。2007年申请的截至时间为3月20日，所以有意向的朋友，最好现在就 要开始着手联系外方导师了。因为有经济资助，所以联系起来应该会相对容易些。最好是与博士课题相关的实验室，导师如果有人可以推荐那更好。 2. 2.资助力度：2006年的联合培养博士生大约每个月生活费为1000美金，还有一次性的往返国际旅 费。签证所需的800元钱可以在得到签证后报销。但在办理相关手续时，留学人员服务中心会收取300元手续费。 3. 3.语言要求：国家公派的考试是PETS－5，也就是以前的WSK考试。分笔试和口试，每年大概考两 次，具体可以到国家留学基金委的网站（）上查询。对于经过那么多年考试洗礼的博士生来说，通过应该不难。去年好像是有托福成绩也可以，也有说是没有英语成绩也可以报名，申请成功后可以再考或参加语言培训。 4.4.留学期限：6至12个月。 5.5.留学身份：联合培养博士生，美国签证为J1。 6. 6.出国前手续：需要到北京、上海或广州的留学人员服务中心办理“同意派出函”等手续。去美国者 需自己面签签证。还有，在读博士生需要交纳2万元人民币的押金（回国后退还）,并且需要两个有固定收入的人做担保，并到正规的公证处公证。 7. 8.在国家留学基金委的网站（上有明确要求，大家平时可以多多留意。还值得一提的是，国家这几年对 公派留学的资助力度逐年加大，即使毕业后，也有很多机会。尤其是西部地区几个省，有很多倾斜政策，如“西部项目”等等，大家可以多多争取。 先说说我申请时的情况： 1. 我联系的美方导师是现在博士老板推荐的，当时留学基金委是要求对方能够最好免除Bench Fee或者tuition waiver,尤其是去英国的同学。我就用E-mail和对方导师说了，对方导师说这部分费用会免去。当时曾经打电话给留学基金委的老师，他说一般过去做课题的话，对方一般不会要学费之类的。你看能否把自己的情况和对方老板沟通一下，能否免除这方面的费用；不然离申请还有一段时间，能不能再联系一下其它老板； 2.申请时邀请函要求不高，传真件都可以；我当时那个老板比较慎重，专门用联邦快递寄了一份签名的原件给我； 3. 费用问题：刚得到奖学金通知时，是一个资助通知（见附件1），上面写的是全额资助，但没有确切数字；等DS2019表拿到要去签证时，留学人员服务中心会给一个正式的资助证明（见附件2），上面有资助的确切数字。我当时美方要求一年最低生活费为18,000美金，我在DS2019表上资助来源一栏，填了国家给的钱，然后加上自己的存款，满足这个数字就行了。家里人给我办了一张银行的存款证明穿着过去就OK了。据我所知，1000美金一个人在美国生活足够了，我周围好几个同学每月只有500美元奖学金资助（其它类别的奖学金），也照样学成归国了。银行存款证明可以让家里人先用钱存入银行，帮你办一个存款证明（20元人民币一份），这笔钱一般是用不到的，几个月后就可以取出来了。
博士研究计划
博士学习研究计划 兔斯基说：当你走上了不一样的道路，你才有可能看到和别人不一样的风景。我就是想踏上这在大多数人看来不一样的道路，去看看不一样的风景。在这个随波逐流的社会中，能够为理想而奋斗，乃是一种莫大的幸福！有了热爱，有了理想，生活有再多的难处，也能坦然面对。 本人所报考的专业是管理科学与工程，拟研究方向是工程项目管理。现结合本人的学术背景、研究动态和兴趣志向，拟订博士学习期间研究计划如下：（由于学生目前对博士学习、研究的认识水平有限，该学习研究计划必存在许多纰漏和瑕疵，还恳请各位老师不吝赐教。） 第一、博士阶段学习的目标及设想 博士学习是一个漫长且艰辛的过程，取法乎上、得乎其中，因此，目标的制定应放宽视野，定相对较高目标，才能取得令自己满意的成果。 1、课程和学习目标 注重数学、经济学和管理学的前沿理论，根据本学科的特点，着重掌握管理科学、复杂系统和优化决策等方面的理论和方法。适当跨学科选择人文、社科、经济及理工科研究生课程；将文献阅读从量的形成再达到一个质的飞跃，积极参与学术讲座及学术交流活动，拓宽自己的知识面。 2、科研目标 掌握研究方法和技巧，加强英文文章的撰写能力，训练学术论文的写作、总结适合自己的研究方法。 学术论文的发表在满足管理与经济学部规定的基础上，上升一个台阶。 尽早确定初步的研究路线和理论模型，形成博士论文观点，理清博士论文思路，积累相关材料与研究方法，以便完成一篇能够经得起推敲的高水平的博士论文。 3、个人目标 整个博士学习期间注意提高人际交往能力和演讲、报告水平；培养一、两个（书法、唱歌）拿得出手的兴趣爱好，坚持积极阳光的生活态度；俗话说：健康是革命的本钱。加强身体锻炼，每周打一、两次羽毛球。 第二、拟进行的文献检索及阅读工作 鉴于本人拟研究的课题及兴趣志向，暂定计划在博士期间进行以下文献检索及书籍阅读： 中、英文文献内容：IPD交付模式；风险管理；多目标优化等 书籍：高等运筹学；高等系统多变量分析；博弈论分析；随机建模与优化等（适当阅读人文、社科、心理类的书籍） 第三、拟开展研究的课题方向 暂定报考导师当前的国家自然基金课题作为本人博士期间将要进行深入研究的课题。
联合培养博士生申请攻略
联合培养博士生申请攻略 1、申请材料清单 申请联合培养博士生的同学请于2011年2月21日至2月28日期间将下列 材料交至协和研究生院培养办审核： 1）《清华大学2011年高水平项目联合培养博士生申请表》1份 2）《攻读博士学位期间课程学习、各培养环节的时间安排》1份 以下提交基金委的申请材料一式三份，按清单顺序整理成3套 3）《国家留学基金委出国留学申请表》（网上填写后打印） 4）《单位推荐意见表》（网上填表后自动生成，需一份所院教育处签字盖章原件，另需3份未签字盖章但填写推荐意见，请仔细查看附件3、4 填表说明及单位推荐表套打模板） 5）身份证复印件 6）邀请信复印件（原件由自己保存，请仔细查看留学基金委网站关于邀请信的要求） 7）大学在读期间中文成绩单复印件（自本科阶段起，协和校内的成绩单由协和研究生院培养统一出具） 8）最高学历、最高学位证书复印件 9）学籍证明（提交材料时由协和研究生院培养统一出具） 10）推迟毕业证明（根据个人培养计划，若需要，提交由个人申请，导师及教育处意见，由研究生院审核后统一向清华出具最终证明） 11）外语水平证明复印件（满足清华大学六项要求之一的证明材料，以及外方院校或导师出具的外语合格证明） 12）学习计划（英文，中外双方导师签字） 13）主要科研成果（清单及摘要，不超过5页）） 14）详细的国内、外导师介绍（国内外双方导师简历及主要发表文章清单，各不超过5页） 15）获奖证书复印件（如有，可提供5年内不超过3项材料） 16）国际旅行健康证明书复印件 17）相关专项研究生奖学金项目要求提供的其他申请材料（如有，请按具体专项要求提供，并与上述材料分开整理，放在所有申请材料后面）材料整理要求：申请材料要求请参见材料清单。提交基金委的材料请按顺序整理成3套。所有申请材料均应为A4纸规格或用A4纸复印，不接受其他规格的纸张，每份材料用曲别针别好，不要装订，不要用订书钉，不要用文件夹或档案袋，不要提供额外的证明材料或论文集作品集等。 各项材料的详细要求参见留学基金委关于准备2011年国家留学基金资助出国留学申请材料的说明(学生类申请人用) https://www.360docs.net/doc/c413883733.html,/Chuguo/6762db8daaf546f8915e8285b97093c2.shtml
汕头大学授予博士学位的基本要求
汕头大学授予博士学位的基本要求
————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:
汕头大学博士研究生培养及授予博士学位工作细则 （２０0７年12月２9日汕头大学学位评定委员会通过， ２009年6月１1日汕头大学学位评定委员会修改） 第一条根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《汕头大学学位工作条例》，制定本工作细则。 第二条我校授予博士学位的基本条件：掌握马克思主义基本理论，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，学风严谨;完成培养计划的各项要求，成绩优良，通过博士学位论文答辩;掌握本学科专业宽广的基础理论和系统、深入的专门知识；具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果。 第三条博士研究生的培养 博士生的培养实行导师负责制和博士生指导小组集体培养相结合的原则。指导小组的职责是协助博士生导师指导博士生的课程学习和科学研究,参与对博士生的中期考核和开题报告的审议工作。 博士研究生的学习年限一般为3年。由于某种特殊情况，经导师、学科和学院同意,研究生学院批准,可适当延长学习年限,延长学习的时间一般不超过2年。延长期间不享受助学金，业务费由导师或所在课题组负责。 博士生入学一个月内应完成《汕头大学研究生培养计划》,该计划由导师和博士生根据培养要求及博士生的特点共同制定。培养计划经学位
点讨论通过,由学院批准实施。培养计划一式四份,博士生、导师、学院、研究生学院各一份。 博士生一般应在第一学年内完成所有课程的学习。学位点在第三学期结束前应完成博士生开题报告的所有程序，并报学院和研究生学院备案。 博士生应及时向导师(或指导小组)汇报研究进展情况,经常参加专业或跨专业的学术研讨会,定期报告研究工作的阶段性进展。 博士生的思想教育工作由校党委统一领导,日常工作由院、学科、导师共同负责。博士生可参加院系组织的学习讨论及业务活动。 第四条课程基本要求和考核 博士生须修完所规定的课程,并取得学分。博士生课程包括学位课、选修课、学位论文、其他环节等,最低要求2０学分。其中学位课10-１2学分，包括马克思主义理论课(2学分)，外国语（2学分）,基础理论课和专业课（6-８学分）;选修课学分不定;学位论文6学分;其他环节４学分,包括完成开题报告(1学分)，作学术报告（1学分,至少２次),学位论文答辩(1学分），参加学术报告（１学分，至少５次)。 博士生应至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料,具有一定的外语写作和进行国际学术交流的能力。马克思主义理论课和外国语课程由学校统一安排,其他课程和环节由各学位点根据学科特点制定方案。 各学位点在制定课程计划时，要审核每个博士生在本科和硕士阶段学过的课程,对照本专业博士生的基本要求列出所要补修的课程。尤其对
申请联合培养博士给国外导师联系11111
申请联合培养博士给国外导师联系 我打算申请的是联合培养博士生，今年博二。昨天，我刚收到外方导师的邀请函，申请的学校一般，但对方导师是我们领域的大牛。在***有很多同学要我的邮件，看来大家对这比较关注。因此，我把我的申请过程在这里整理一下，顺便把通讯邮件附上。 原来担心对方名气太大了，恐怕不要我。也听别的同学说，这一步是比较耗时间的。所以开始时，我做好了被拒的心理准备。10月18日发出我的申请邮件，打算没有消息一周后再发下一封申请信。申请函的内容如下： Email 标题：Application letter for XX from Harbin Institute of Technology in P. R. China Dear Prof. XX: I'm XX, a 2nd year PhD candidate from Harbin Institute of Technology, Harbin, P. R. China, supervised by Prof. XX. And I ever contacted you for the password of your papers in the last time. I'm supported by a Chinese National Fund, which will support those PhD candidates in China to go abroad to some world class Universities of their fields. This programme will cover all living cost I need in USA. After I read a lot of papers of my research area, I understand that you are working on MAX phases and have published quite a lot of high level scientific papers. As such, you are the leading researcher in XX in the world. I find your area fits me well, so I write to you to see if you can give me a chance to study in your school. My CV and published papers have been attached. My research area is mainly about MAX phases. I have published 5 papers in the journals including J. Mater. Res. and Solid State Commun. In addition, 2 papers were submitted. And now I'm doing XX. I am not applying a full time PhD programme, and this programme is a short time (12-24 months) co-education experiences more like a visit scholar programme. This programme is a new type of co-educate PhD programme supported by China Scholarship Council. The study period abroad varies from 12 months at least to 24 months at most. I have to accomplish my doctor degree back to my school (Harbin Institute of Technology), so I'm not supposed to acquire my doctor degree at Drexel University. And this programme runs like this, students meet the application requirements can apply this programme, and my University and research area is among the main supporting Universities and areas. Students must acquire an official invitation letter from the prospective tutor/University. Therefore, all I need is an official invitation letter from you (or your University). The date of enrollment I'm considering is September/October 2010. In order to make sure I can catch up with the next year's programme, I have to prepare all the application stuff (including your official invitation letter) before January, 2010. And because it will cost about 1 month to mail your invitation letter from USA to China, so I really hope you can respond me as soon as possible to make sure I can receive your letter before the winter vacation this year. And if you can't make this decision or you have a better recommendation whose research areas fit me well, please inform me. Really hope to hear from you as soon as possible! Yours sincerely,
汕头大学医学院招收师资型博士后的规定
汕头大学医学院招收师资型博士后的规定 汕大医〔〕号 为加速提升我院及附属医院的整体水平和竞争力，引进更多优秀高层次人才加入我们的队伍，特制定本规定。 一、师资型博士后申请条件 申请进入汕头大学医学院临床医学、药学、基础医学博士后科研流动站，作为师资型博士后人员，除符合国家规定的博士后进站的基本条件外，还需有本科、硕士、博士或第一站博士后任一阶段在国内或院校、国家级科研院所或泰晤士排名之内的国内外院校就读或工作的经历，以第一作者或通讯作者身份发表过≥的论文篇以上或主持过省部级以上科研课题项以上，或以第一作者或通讯作者身份发表过≥的论文篇和主持过省部级以上科研课题项。 申请临床医学各专业的师资型博士后者需具备执业医师资格和 较强的临床实践的专门化技能（列出自己所专长的临床技能），国内年制毕业并具有主治医师资格者优先招收。在正式上报省人社厅主管部门批准前，师资型博士后人员的申请需经过汕头大学医学院学术委员会教师聘任分会的同意。对学术水平与上述标准相当的申请者，经人事处初审后，可报请学术委员会，讨论确认申请者是否符合师资型博士后的进站条件。 二、师资型博士后在站要求 师资型博士后必须全职、全程在站，不得“挂站脱岗”，人事档案及工资关系必须转入我院。临床医学各专业进站的师资型博士后的第一执业地点需注册为进站单位或转入进站单位；需按照高年资主治医师要求，其在站期间积极从事临床一线工作；需直接或协助指导“”规培生。 三、师资型博士后合作教授（导师）的要求
合作教授（导师）必须是医学院及其各附属医院编制或兼聘的、具有博士学位或作为博士生导师已指导二届学生获得博士学位的高 级职称人员，必须有对师资型博士后提供实质性指导的能力，在师资型博士后的临床和科研工作中必须发挥实质性合作的作用，严禁合作过程“有名无实”，严禁任何“挂名合作”。 四、师资型博士后科研工作要求 科研工作必须由师资型博士后本人与合作教授（导师）及其团队亲自完成，不得委托“第三方”公司在任何环节上代为完成任何科研内容，杜绝“购买数据”、“商业性科研成果”的现象发生。师资型博士后及其合作教授（导师）的团队实力在研究过程中必须得到实质性提高。 研究论文必须由师资型博士后本人完成撰写，其合作教授（导师）及其团队可以指导和协助进行论文有关的实质性工作，不得“假合作”，不得无实质性贡献的“虚假署名”，不得由“第三方”代写、代投科研论文，不得以“语言润色”的名义由“第三方”或与论文署名无关的人员修改论文的实质内容，不得虚假审稿。任何学术不端的行为均将导致师资型博士后及其合作教授（导师）的资格被完全取消。 五、师资型博士后出站要求 师资型博士后出站须满足以下要求：以主持人身份获得国家自然科学基金立项项以上，并有≥的第一作者论文篇以上或≥的第一作者论文篇以上。所有在站期间的论文的通讯作者责任作者必须是其合作教授（导师）。以上科研立项和论文作者署名单位为汕头大学医学院或各附属医院。 六、师资型博士后业绩考核办法 师资型博士后在站周期规定为两年，根据其科研工作的需要，最多可以申请增加一年时间，申请增加的时间不视为延期。科研课题立项以正式文件为准；论文发表以正式见刊或已有为准。如果科研产出