人教版小学语文五年级上册《鲸》

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读第一段,你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么?
(大、庞然大物)
你是从哪几出处看出来的? ➢ 比大象大得多。 ➢ 最大的鲸有16万公斤重,最小的也有2000公斤。
➢ 我国捕获过一头4万公斤重的鲸,有17米长, 一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
作者为什么要这样写?
➢用列举数字、举例子、相比较的方法 告诉我们鲸是很大很大的动物。





上 腭
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鲸 与 象 和 人 的 大 小 比 较
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学习课文第一段(2自然段)
➢读第二自然段,想想它属于鱼类吗?它是怎样 由陆地到海洋的?
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4
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在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖 先一样,生活在陆地上。
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后来环境发生了变化,鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里。
生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性
。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能
,解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性
很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、
解说词等。说明文有的是以时间为序,有的是以空间为序
;有的由现象写到本质,有的由主写到次;有的按工艺流
➢ 须鲸主要吃虾和小鱼,一顿就 可以吃2000多公斤。
➢齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种 号称“海中之虎”的虎鲸,常常好 几十头结成一群,围住一头30多吨 重的长须鲸,几个小时就把它吃光 了。
须鲸的食物:是虾和小鱼
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齿鲸的食物是:大鱼和海兽
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鲸的生活习性(2)
➢ 鲸用肺呼吸,呼气时会形成一 股水柱。
▪须鲸的水柱
垂直的,又细又高
▪齿鲸的水柱
倾斜的,又粗又矮
须鲸的水柱是垂
直的,又细又高
齿鲸的水柱是倾
斜的,又粗又矮。
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鲸的生活习性(3)
➢鲸每天都要睡觉。它是怎样睡觉 的?
➢鲸为什么这样睡觉? 这是一种自我保护,一旦有危险 就可以四散游开。
鲸 群 在 睡 觉
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鲸的生活习性(4)
➢鲸是如何繁养后代的?
( 胎生 哺乳 )
➢肺呼吸、胎生、哺乳这 些特征说明鲸是哺乳动物, 不是鱼。
幼 鲸 靠 吃 母 鲸 的 奶 长 大
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说明方法: 列数字 举例子 做比较 打比方 分类别
❖用列举数字的方法介绍一种事物。
➢例பைடு நூலகம்:这条长廊有700多米长,分 成273间。
➢例二:这是一座联拱桥,总长约 265米,有241根望柱,每个柱子上 都雕着狮子。
说明文
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁 。
它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对
抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种
类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演
变、异同等能有科学的认识,从而获得有关的知识。说明
文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,语言确切
➢我们人类由猿进化而来也是如此,这个 过程也是很长很长的。
学习课文第二段(3自然段)
须鲸
鲸的种类
齿鲸(虎鲸)
须鲸
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齿鲸
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学习课文第三段(4--7自然段)
➢ 这一部分从哪几个方面介 绍鲸的生活习性?
(吃食 呼吸 睡觉 生长)
➢ 这些方面都有什么特点?
鲸的生活习性(1)
吃食 鲸吃食量非常大

9鲸

体 巨大 世界上最大的动物
陆地
海洋

化 经过很长时间
像牛羊
像鱼的样子
一样

类 齿鲸 须鲸 虎鲸
生活习性
吃食 呼吸
睡觉
繁养
量大 用肺 围成一团
胎生 哺乳
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程顺序来说明,有的按事物的性质、功用、原理等顺序来
说精明选pp。t
1
生活在海洋中的鲸
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3
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4
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5
9、鲸
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6
鲸猪

哺滤 矮判
è

肚肺

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7
鲸猪

哺滤 矮判
è

肚肺

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8
形体 演化
鲸种 类
生活习性
学习课文第一段(1、2自然段)
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又经过了很长很长的年代,它们的前肢和 尾巴渐渐变成了鳍,后来完全退化了,整 个身子成了鱼的样子,适应了海洋的返生活回。
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学习课文第一段(2自然段)
鲸是怎样演化成鱼的样子的?
陆地
浅海
海洋
➢ “很远的古代”、“很长很长的年代”、 “渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。
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