三年级上册数学教案第七单元

新源县xx –xx 学年第一学期三年级数学第七单元集体备课

教学反思：

第2课时

课题 分数的大小比较（一） 课型 新授 学习内容 P93例3

学习目标 知识与技能：

能够比较分子是1的分数的大小，培养学生的动手能力和分析比较的能力。

过程与方法：

学生经历分子是1的分数大小比较过程，体验分子是1的分数

大小比较的方法。 板书设计 认识几分之一

21 41 8

1

像21 、31、41这样的数都是分数。

教学反思：

分数线

分母

分子

⇒

→

→

4

3

a分数中的短横线叫分数线；

b分数线下面的数叫分母；

c分数线上面的数叫分子。

(3) 小结:把一个物体平均分成几份，分母就是几，表示

这样的几份，分子就是几。

四、练测促学：

⑴组织学生完成教材第95页“做一做”第1题和第

97页第4题。

⑵组织学生完成第97页练习二十二的第5题。

⑶组织学生玩涂色游戏。

①出示：任意涂色，并用适当的分数表示涂色的部分。

②组织学生独立完成展示

五、反馈延伸：

小结：说说今天你有什么收获？并想想生活中还有那些分数知识？

教学反思：

（3）组织引导学生观察比较结果并说发现。

4、小结

比较同分母分数的基本方法：分母相同的分数分子大的分数就大

四、练测促学：

1、95页做一做第2题：比较分数的大小。

2、独立完成练习二十二第6题

五、反馈延伸：

小结：这节课你有什么收获？（这节课我们学会了同分母分数的比较，比较同分母分数的基本方法：分母相同的分数分子大的分数就大）

布置作业：1、完成小练习册上的相关练习。

2、预习作业

板书设计

分数的大小比较

8

1

8

2

8

3

8

1

﹤

8

2

8

1

﹤

8

3

8

2

﹤

8

3

教学反思：

教学反思：

教学反思：