浙江大学光学工程

历史沿革

1952年，国家高教部根据中国科学院和著名光学专家王大珩、龚祖同、何增禄教授的倡议，结合全国院系调整，在浙江大学设置了国内高校第一个光学仪器专业，首届招收了52级21名学生，开创了新中国光学仪器专业本科高等教育的先河。

在浙江大学光学仪器专业基础上建立的浙江大学光电系，已经走过了半个多世纪的历程。五十多年风雨兼程，几代教师辛勤耕耘，培养了5000多名本科毕业生，为国家建设事业做出了应有贡献。其间，为了适应学科发展和社会需求，本科专业名称、规模和教学主线几经变迁，光电学子依托优质学科教育平台，秉承和发扬求是创新校风，持续进行专业教育探索和教学改革，使浙大光电系本科人才培养和教学工作始终处于全国高校同类专业前列，为国家乃至世界光电学科和产业输送了大量高级专门人才。光电系毕业生不仅在光学工程学科和光电产业领域做出了突出成绩，而且依托扎实的专业教育基础，在信息领域、管理岗位和其他领域也取得了卓越成绩，为母校和母系增添了崇高的光彩。浙江大学光电系半个世纪的本科人

特色专业建设点

2007年，光电系―信息工程（光电）‖专业获得浙江大学首批特色专业建设项目和国家第一类特色专

通识课程信息类课程光电类课程合计学分分配48+9（个性课）6439160学分比例35.6%40%24.4%100%

国家人才培养模式创新实验区（学院平台）

2007年，刘旭教授立足于学院平台申报的―学研产相结合的信息工程复合型人才培养‖项目获得国家人才培养模式创新实验区项目支持。目前项目已启动并在积极实施中。

（内容建设中）

浙江省实验教学示范中心

浙江大学光电信息工程实验中心筹建于1998年3月，是浙江省第一批正式通过专家组评议验收的教学实验中心，2004年被评为浙江大学十大优秀实验室之一，2007年10月被列入浙江省实验教学示范中心建设项目，是浙江大学信息工程（光电）专业的实验、实践教学基地。中心下设有工程光学实验室、浙江大学微处理机中心、CAI实验室、光电子学实验室、摄影和数码技术实验室、舜宇光电创新角、光电信息工程校内实习基地和浙江大学-ASAP联合实验室。中心现有实验教学面积1936m2，其中玉泉校区530m2，紫金港校区1406m2，拥有1300余台、价值1100多万元的各类实验设备和光学仿真软件。中心的建设得到了MOTOROLA、MICROTEK、BRO等公司的大力支持。

中心为信息工程（光电）专业所开设的专业课、专业基础课、学院平台课和全校通识课共30门各类课程提供实验、实践教学服务，另外还开设有专业专门实验课程，每年为2200多名学生提供约12万7千人时的实验教学工作，同时承担系内本科生参加国家、省、校等各级电子、机械竞赛的培训、本科生专业实习、短学期实践等实践教学任务。中心是光电系信息工程（光电）专业学生巩固、拓展、综合运用专业知识，培养实践技能和创新精神的重要场所。

光电信息工程实验中心常年对外开放，学生可根据专业课程进度、个人学业发展需求预约使用各种仪器设备、软件，从事自己感兴趣的科技活动。中心将借助于浙江省实验教学示范中心建设项目的契机，一如既往地不断更新、改进实验设备和实验教学手段，更好地满足高水平专业实验教学工需求，在专业实验内容方面注重综合性、创新性和研究性实验建设，在实践培养环节重视将复杂实验或制作过程分解为多个