中国梦教案

大国复兴之中国梦

一：教学目标

知识与技能目标：通过教学使学生准确掌握中国梦的含义，实现中国梦的路径，认识中国梦的现实和挑战。增强学生理论联系实际，独立分析问题的能力。能创新性的思考，能提出不同的见解，从多个角度思考问题。

过程与方法目标：通过对比、讨论、举例等多种教学方式发挥学生的主体作用，在教学过程中坚持教师主导作用与学生主体作用相结合原则，开拓学生思维，激发情感体验，加深对中国梦的认识。使学生认真积极的参与学习活动，积极主动的回答问题，积极参与讨论研究，善于与他人交流合作，形成团结合作的学习氛围，充分体现启发式教育和学生是学习的主体的指导思想。

情感、态度与价值观目标：通过教学，使学生加强对国家的大事的关心程度及更好地理解党的方针、政策、路线等问题。引导学生正确理解中国梦是每个中国人的梦，学会从自身小事做起，同心追逐中国梦。

二、教学重点与难点

教学重点：中国梦的含义、实现路径和挑战

教学难点：如何从自身小事做起，同心追逐中国梦

三、教学策略与方法：以课堂讲解、互动教学、课外阅读相结合，利用多媒体进行教学

一、中国梦的含义

“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求。

中国梦的时代特征：1是综合国力进一步跃升的“实力特征”

2是社会和谐进一步提升的“幸福特征”。3是中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。

4是促进人全面发展的“价值特征”。

二、中国梦的三部曲

第一部曲——用20年时间，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会。

第二部曲——再花30年时间，到新中国成立100周年，全面实现中国特色社会主义现代化。

第三部曲—在整个21世纪一步步实现中华民族伟大复兴。

三、实现中国梦的路径

1、实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。

我们一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。

2、实现中国梦必须弘扬中国精神。

这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。

3、实现中国梦必须凝聚中国力量。

我们一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用13亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。

4、中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造

福。

发展成果更多更公平惠及全体人民，在经济社会不断发展的基础上，朝着共同富裕方向稳步前进。

四、中国梦的现实和挑战