新人教版九年级物理第十三章第二节内能课件

思考：
1、一小杯水和一大桶水，它们的温度相 同，它们的内能是否相同？如果不同， 哪一个的内能大？ 物体的内能还与它的质量有关。 2、若物体吸收热量，内能增加，温度是否 一定升高? 若物体内能增加,是否一定是吸收了热量? 3、内能和机械能有什么区别？
今天尽你的最大努力去做 好，明天你也许就能做得 更好
结论：内能与温度有关,温度升高， 物体的内能增加。
物体的内能还跟其他因素有关吗 ？
影 响 内 能 大 小 的 因 素
★物体温度 同一物体，温度越高，内能越大。 ★物体质量 同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。 ★物体体积 ★物质状态 物体的温度、质量、体积和状态均不同时， 无法比较内能的大小。
2．改变内能的方法
人用力钻 木，会使物体 的温度升高， 这是通过什么 途径来改变物 体内能的?
饮料和冰块放 在一起，它们的温 度会发生化这是通 过什么途径来改变 物体内能的?
取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝 的温度升高，内能增加？
来回弯折铁丝 用火加热铁丝
与其它物体 来回摩擦
做 功
放在太阳下晒 放在热水中烫
热 传 递
改变物体内能的途径是做功和热传递。
A、放在太阳下晒 B、在石头上摩擦
例
C、放在热水中烫
E、用锤子敲
D、放在火上烧
F、放在手中捂
G、用力反复弯折
你能对它们进行分类吗？
B、在石头上摩擦 E、用锤子敲 做功
G、用力反复弯折 A、放在太阳下晒
C、放在热水中烫 D、放在火上烧 F、放在手中捂 热传递
结论：做功和热传递都能改变物体的内能
一.做功改变物体内能
(3)实质
热量
定义：物理学中,把物体在热传递过程中转 移能量的多少叫做热量,用符号Q 表示.
单位：焦耳,即焦(J).
注意:
(1)热量是过程量, 不能说物体具有多少热量, 只能说“吸收”或 “放出” 多少热量。 (2)热传递过程传递的是能量,能量的多少用 热量来量度.
★做功和热传递在改变物体内能
上是等效的。
2、分子动理论的基本内容是什么?
1.物质是由分子组成的。 2.分子在不停的做无规则运动。 3.分子间存在着相互作用力。
分子有能量吗？
观察对比:
我在动,也有动 能噢！
想一想?
①运动着的篮球具有动能
运动着的分子呢?
结论:运动着的分子也动能.
★分子作无规则运动而具 有的能叫做分子动能。
石 块 由 于 地 球 吸 引 而 下 落
内能=分子动能+分子势能
定义：物体内部所有分子动 能与分子势能的总和叫做内 能.
什么样的物体有内能? 什么样的物体没有内能?
注意：一切物体在任何情况下都有内能
来自百度文库
思考：冰冷的冰块有内能吗？ 高温的火焰呢？
冰冷的冰块虽然温度很低,但其内 部的分子仍在做无规则运动,所以 它具有动能.燃烧的火,温度很高,分 子运动很剧烈,当然具有内能
搓手时手 变热了
滑下时摩 擦发烫了
钻木取火
内能增加了
做功改变物体内能 实验1
（1）我们观察到的实验现象是： 棉花燃烧起来 （2）物体燃烧的条件是温度 （3）迅速向下压活塞，空气的内能 升高 , ？ ,达到着火点(燃点)?
这是通过
做功
增大 的方式改变空气的内能？
压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高.
探究：向盛有冷水和热水的玻璃杯中
分别滴入一滴墨水，观察哪杯中的墨水扩 散的快？
实验结论：温度越高，扩散的越快。说明 分子的热运动越快. 内能与温度有关:温度升高， 物体的内能增加。
二、内能跟温度的关系
一个物体温度升高时 分子动能增大 组成这个物体的所有 分子的动能总和增加 它的内能就会增加 一个物体温度降低时 它的内能就会减少 它的分子运动速度加快
运动 1、物体由于______具有的能叫做动能。
质量 速度 决定动能大小的因素：物体的_____和_____。
2、物体由于 被举高 而具有的能叫做重力势能。
质量 决定重力势能大小的因素：物体的_____和 物体被举高的高度 。 _________
3、物体由于 发生形变 而具有的能叫做弹性势能。
弹性形变的大小 决定弹性势能大小的因素______________。
热传递改变内能
A.物体吸热 温度升高 内能增加 内能减少
B.物体放热
温度降低
讨论:热传递改变内能的实质是什么?
高温物体 高温部分 转移到 低温物体 低温部分 (不同物体之间) (同一物体之间)
热传递
(1) 条件
(2)方向 物体之间存在着温度差 从高温处向低温处 内能的转移,内能从高温 物体转移到低温物体,或 从高温部分转移到低温 部分.
摩擦生热
通过做功使物体温度升高，内能增大
• 请解释该现象
• 请解释该现象
2.做功改变内能
内能转化机械能
用做功的方式改变物体的内能
（1）克服摩擦对物体做功——机械能转化 为内能，物体内能增加 （2）弯折铁丝对铁丝做功——机械能转化为 内能，铁丝内能增加 （3）压缩气体对气体做功——机械能转化为 内能，气体内能增加 （4）气体膨胀对物体做功——内能转化为 机械能，内能减少
石 块 和 地 球 互 相 吸 引 具 有 势 能
互 相 吸 引 的 分 子 也 有 势 能 吗?
结论：
互相吸 引的分子也 具有势能!
被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能?
结论：互相排斥的分子也具有势能。
★由于分子间存在着相互作用力而
具有的能叫做分子势能.
内能与机械能相同吗？内能.asf
内 能：
分子具有的能
与物体内分子的热运动及相互作用有关的能
机械能：
物体作为整体所具有的能 与物体机械运动有关的能 内能不同于机械能
三、改变内能的方法
内能的大小跟物体的温度有关。 改变物体温度的方法有哪些呢？
普通的一根铁丝，我们能通过哪些方 法使它的温度升高？（即使它的内能增加）
做功改变物体内能
实验2
瓶塞 当瓶塞跳飞出时，是瓶内水蒸气 对_____做功，
瓶内水蒸气 的内能减少，温度降低，水蒸气遇
冷， 液化 (填物态变化名称)成小液滴，于是 就观察到“雾”这种现象。
生活中的物理
(1)擦燃火柴时,火柴的温度 升高,内 能 增大 。这是通过 做功 的方式 改变 火柴的内能。
(2)将金属块在砂石上迅速地来回 摩擦,金属块和砂石的温度 升高, 内能 增大 ,这是通过 做功 的方式 改变物体的内能。
1.对物体做功，机械能转化为内能， 物体的内能增加。 2.物体对外界做功，内能转化为机械 能，内能减少。
★用做功的方式改变物体的内能， 实质是不同形式的能之间的转化。
二.改变内能的另一种方法---热传递
金属勺子放在 热汤中,温度升 高,内能增加
食品放入电 冰箱,温度降 低,内能减小
在太阳的照射 下,太阳能热水 器中的水温度 升高,内能增加