情绪管理与压力释放(1)

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❖ 情绪大多是随压力而来,人们也常用情绪状态来评估其压力。常见的情绪反 应包括害怕、悲伤、忧虑、生气(沙勒裴诺,1997)工作压力对情绪的消极 影响表现在降低工作者对组织的承诺、内在满意感、以及工作动机,并出现 离职倾向、情感衰竭 。
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六。压力的行为反应
工作压力会改变一个人对待他人的行为。当压力伴随着生气时,负向的 社会行为有增加的倾向。如酗酒和吸毒、侵犯别人、破坏公共财产、与 家庭和朋友的关系恶化,甚至企图自杀。研究发现,父母亲的工作压力 与儿童受虐是有关的(Kolbe et al.,1986)。但压力有时也会影响助人行为, 通过帮助他人来缓解压力。工作压力对行为的影响还可以表现在缺勤、 离职,以及工作绩效降低。
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情绪的性质与表达
情绪
喜怒哀乐的源头。
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2、情绪的种类
Robert Plutchik提出八种基本情绪:
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情绪涉及四个层面:
心理感受、认知评价、生理变化、行为反映
James’s Theory
刺激物
(老虎)
感知
(对刺激物老虎 的认识)
身体唤醒
(心跳)
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EQ 高手的技能
EQ管理技能 1.发作慢 2.舒缓压力 3.面对逆境 4.面对心情低潮 5.包容力
沟通技能 1.良好沟通 2.积极倾听 3.幽默 4.拒绝的艺术 5.赞美
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(+) 正向情绪 快乐
惊奇
喜爱
愉悦
沟通技能
良好的特质
•良好沟通 •积极倾听•幽默
•拒绝的艺术
•良好内在修养
•均衡处世态度
•真诚待人
•积极热忱
管理技能
•且慢发作 •面对逆境 •包容 •抒解压力 •面对心情低潮
(-)负向情绪 愤怒
悲伤 恐惧
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怨恨 压力
羞耻
第三层次:自觉的快乐
处在至乐里,不论不舒适或愉悅,同样欣然接受; 不执着结果,能享受和体验充实的人生 对於幸福安适与种种经验,充满了感恩的心,而 能心平气和地对待他人和自己
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七 持续压力对身心的伤害
认知功能的损害 震惊与失去判断力 社会关系的中断 心理疾患 生理疾患 “过劳死”
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八 压力应对
压力应对是指个体的内部或外部特定的需求难以满足或超出 个体所能承担的范围时,个体采用持续性的认知和行为改变 来处理这一特定需求的过程。即应用行为或认知的方法,努 力处理环境与人内部之间的需求,解决两者之间的冲突,包 括评价压力的意义,控制或改变压力的环境,解决或消除问 题,或缓解由于压力而出现的情绪反应。应对方式包括采取 积极行动、回避、任其自然、寻求信息及帮助、应用心理防 御机制等。
-----戴维.冯塔纳
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压力定义
字源定义:STRESS Social isolation (缺乏人际支持) Thinking unrealistically (想法不切实际) Rigid body (身体紧张) Emotions repressed (情緒压抑) Self-neglect (忽略自己的需要) Sensory overload (感官刺激过度)
情绪越压抑反效
➢ 如果情绪当时无法宣泄,就应该在事后处理,不要让情 绪遗产残留下来,当情绪该出来的时候没有出来,它就 变成一个未完成的事件,这个未完成的事件就是我们生 命中的缺口。
适合安全方式抒解受困的情绪
➢ 我们可以接受自己生气和落泪。在你感到想哭或想生气 的时候,可以给自己营造一个机会、环境或空间,让自 己在安全的情境下让情绪出来。
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应对方式
情感式和问题式应对 括潜抑、否认、退行、幻想、转移、合理化、投 射、摄入、反向形成、补偿、同一化、隔离、抵 消、升华、幽默等作用。
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九 压力形成
压力源
刺激出現
感受刺激
认知刺激
行为反应
外在环境 內在心理
感觉到刺 激的威胁
认识到刺激 与价值观、需求
、动机的相 互矛盾
情绪
(害怕)
对刺激物的感知先引起身体唤醒,然后产生情绪.
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3、了解自己的情绪状态
回顾自己今天所经历的情绪体验,将它们写出来
时间
情绪事件
情绪类型
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二、情绪是如何产生的?
人为什么会 有各种情绪反映?
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三、情绪与大脑
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四、情绪与文化 1、东方推崇集体主义—抑制积极情绪 2、西方推崇个人主义—表达各种情绪
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二 压力的普遍性
普遍性:日本的过劳死非常常见。国际劳工组织(ILO) 发表一项调查指出,在英国、美国、德国、芬兰和波兰等 国,每10名员工就有1人苦于忧郁、焦虑、压力或过渡工 作的处境之中 在芬兰,心理健康失调是发给伤残津贴的主要原因,50% 的劳工或多或少都有与压力有关的症状,7%的劳工工作过 度而导致过度劳累及睡眠失调等症状 在美国,37%的人报告工作压力增加了;75-90%到医院就 医的员工都会抱怨工作压力太大。据估计,每天约有100 万的员工为了逃避压力而缺勤,每年由于压力会损失5.5亿 个工作日
攻击行为转移
冲击你对于自尊 的需要和自我评 价 ,引起挫折感
当愤怒的情绪占 挫折主是导强时烈,愿就望会引 受到发阻对碍障后碍产物生的攻击
的内心体验
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4.压力是面临威胁时的本能反应
炒股
买进还是 卖出?
威胁:
资产损失
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压力
5、心理压力是心理素质的反映 ➢ 心理素质是特定条件下,心理活动的强 度及耐受性。
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三 因压力而付出的代价
1999年3月,美国心理学会(APA)与国家职业 安全与健康研究所联合主办的“工作压力与健康” 研讨会,突出工作压力对心理、生理及行为健康 的负面影响 据估计:美国2000年用于压力管理的培训活动 的花费大约为120亿美元 很多企业加入了各种心理健康项目,如员工帮助 计划(employee assistance plan,EAP)、 家庭咨询、社区心理服务等
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五、性别与情绪
1、女性倾向于从认知的角度来看待情感 2、男性倾向于从生物状态对待情感 3、女性更容易理解他人的情绪 4、男性不愿意与人分享心事,女性则相反 5、女性习惯用语言表达情感,男性则相反
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第二章:情绪与健康
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你平均每天笑多少次?
据有关调查:约1/4的人每天根本不笑或只笑5次以下。
心理或生 理出現症狀
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十 压力与人的性格紧密相关
A型性格倾向:竞争性、慎重谦让、感情丰富 进攻性、自信、完美主义、爱操心.
B型性格倾向:平静、有耐心、放松、容易满足、落后、喜 欢循规蹈矩、整洁。
O型性格倾向:进攻性、实干性、意志坚强、自信、精力充 沛、性情固执、礼貌不周、不够随和。
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四 压力的生理反应
❖ 对压力的生理反应研究最著名的就是Seyle的“一般适应综合症”(GAS)。它把对压 力的生理反应划分为三个阶段:
❖ 警戒反应阶段,身体被动员起来保护自己抵抗压力源。这个短时的阻抗会引起人体肠 胃失调、血压升高、肾上腺素增加。
❖ 抗拒阶段,身体尝试抵抗压力源,自己并做调适。此时,身体保持高度的激动状态 (bodily arousal)。有机体容易发生适应性疾病(disease of adaptation)如溃疡、 动脉硬化以及因免疫系统受损而导致的疾病。
第三章:简易减轻压力法
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说出压力
太ຫໍສະໝຸດ Baidu 服了
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什么是情绪管理?
情绪管理就是指一个人在情绪方面的管理 能力, 相对的也对人的一生造成深远的影 响。 情绪智商 Emotional Quotient (EQ)
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•四句箴言:
•智商高,情商高,春风得意 •智商低,情商高,贵人相助 •智商高,情商低,怀才不遇 •智商低,情商低,一生潦倒
----美国人本主义心理学家 马期罗(Maslow)和迈特尔曼(Mittelman)
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我的心理健康吗?健康自测评定(SRHMS)
我们的使命: 用生命影响生命, 共享绿色心情。
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情绪总结
情绪无好坏
➢ 任何的情绪都是必要的,也是必然的,不是你觉得得不 好它就不会出现。
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压力管理篇
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第一章:压力十论
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一 何谓压力?
Destress, Distress, Stress
压力是压力源对精神和肉体承受力的一 种要求。压力源有好有坏,压力的大小与应 对能力和个人认知因素相关。适度的压力是 健康成长的必要前提。过度的压力可导致身 心问题。
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第一章:情绪理论
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1、什么是情绪? What is Emotion?
情绪是内心的感受经 由身体表现出来的状态。
Emotion is the internal conscious states that we (and in many animals)infe r in ourselves and others
AB型性格倾向:思想敏锐、观察仔细、热心、认真、性情 急躁、反复无常、忧郁、爱发牢骚。
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第二章:压力的本质
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面临选择
早晨上学/班, 你经常乘坐的那路
公交车迟迟不来
你面临 的选择
A:继续等待,可以等到车, 但也可能会迟到
B:避免迟到,坐出租车, 但要付出额外费用
选择总是伴随着内在的心理冲突,给个人带来压力感受。
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五。压力的心理反应
❖ 心理反应包括认知和情绪反应。高度的压力会损坏人们认知活动中的记忆力 与注意力(Cohen, Evans, Stokols, & Krantz,1986)如由于工作太忙连自己 是否已经吃过饭都不知道。对认知的影响还包括注意力不集中、短期和长期 记忆力减退、错觉增加、思维混乱等;
❖ 衰竭期,此时资源已经相当有限,抵抗的能力呈衰竭。如果压力仍然持续,那么发生 疾病和生理伤害的可能性就更高,甚至会造成死亡。
❖ 蓝采风(2000)把生理上的反应划分为五个步骤。根据鉴定,长期的工作压力可以导 致个人许多常见疾病比如高血压和心脏病,其次为失眠、长期疲劳、头痛、红疹、消 化系统紊乱、溃疡、结肠炎、食欲不振、暴食、恶心等。
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3.压力是持续不断的精力消耗——心理衰竭
你已经连续不断地工作了8个 小时,真想立刻就下班回家休息。 但是,面前还有不少顾客排着队, 你不能走。
于是,你感到心烦、不满、压 力重重……
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4.压力是面临威胁时的本能反应
高成绩的 要求、低成绩 所带来的负性情绪 发泄在你身上
情绪管理与压力释放
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林文康
对情绪的误解
自古以来很少人研究情绪,社会的价值观 强调理性思考、否认或贬低情绪.
一般人视情绪为挥之不去的“洪水猛兽”, 敬而远之。
一个情绪化的人是心智不成熟的体现,不 可委以重任。
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情绪的价值
❖ 情绪就是我们的生命力 ❖ 情绪绝对的真实 ❖ 情绪从来不是问题 ❖ 情绪是让我们在事情中有所学习 ❖ 情绪是为我们服务的 ❖ 情绪是经验记忆的必须部分 ❖ 情绪就是能力的体现
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6、心理压力是人性的扭曲
➢生物性 ➢精神性 ➢社会性
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7、心理压力是生涯的张力
➢ 广义的职业生涯 ➢ 狭义的职业生涯
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8、压力是需要的不满足
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9、压力是对工作的不适应
➢ 职业兴趣: ➢ 职业人格: ➢ 职业能力:
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面临改变
公司职员
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公司经理
1.压力是环境要求你作出选择或改变时的个人感受
面临选择
面临改变
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2.压力是对未知事件悲观解释的结果
中午到我办公 室来,谈谈你
的工作。
事件的不确定状态 忐忑不安
工作表现出色得到上级赞许 增加责任或提高薪酬
工作出了差错 要挨批?
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心理健康标准
1. 有充分的安全感; 2. 充分了解自己; 3. 生活目标、理想切合实际; 4. 与现实环境保持接触; 5. 能保持个性的完整和谐; 6. 具有从经验中学习的能力; 7. 能保持良好的人际关系; 8. 适度的情绪发泄与控制; 9. 在不违背集体意志的前提下有限度地发挥个性; 10. 在不违背社会道德规范的情况下能适当满足个人基本需要。
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