教育教学改革研究项目立项指南

附件1：
北京农学院2015年教育教学改革研究项目立项指南
为了贯彻落实教育部关于实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见（教高[2011]6号）和《北京市教育委员会关于进一步提高北京高等学校人才培养质量的意见》（京教高〔2012〕26号）精神，进一步推进我校教育教学改革研究工作，提高人才培养质量，学校开展2015年高等教育教学改革研究项目申报工作，现制定“北京农学院2015年高等教育教学改革研究项目立项指南”。

一、指导思想
围绕京津冀一体化和都市型现代农业发展以及建设“现代农林大学”的目标要求，以不断更新教育教学理念和人才培养质量全面提高为宗旨，以培养具有创新精神和创业能力的应用型、复合型人才为目标，以首都经济发展和农业行业的需求为导向，结合我校实际情况和以往教育教学改革实践成果，对高等教育人才培养模式、专业建设、课程和教材建设、实践教学体系建设、教学管理等方面进行深入研究与实践，全面提高教育教学和人才培养质量。

二、立项原则
1、项目要围绕我校“十二五”教育事业发展规划和“更名工程”的目标要求，体现我校办学特色与水平，探寻和揭示符合区域经济建设和都市型现代农业发展特色。

2、项目方案实施要有科学性、先进性、继承性和可操作性，以保证教学改革实践能够顺利推进，力争教学改革研究的某些方面有所突破，为教育教学观念的更新起到引领、示范和导向作用。

3.项目要结合学校办学定位和人才培养定位，体现出都市型现代高等农业教育体系的特色，并结合国内外高等教育改革发展新形势，重点研究我校本科教学当前面临的突出问题，提出切实可行的解决对策。

三、立项内容
围绕学校办学定位、办学特色以及培养目标等方面进行研究，分为重点项目和一般项目进行立项。

重点项目的目的之一是培育下一届国家级、市级教学成果奖，本次项目研究期限为一年；所有立项项目提交结题成果应有明确的目标，其中至少包括教改论文1篇；立项申报人可参照下面所列出的研究领域或方向，同时结合各自的研究重点、特
长和工作实际，自行设计研究课题名称和研究内容进行申报。

1．都市型高等农业教育人才培养模式研究与实践；
2、“3+1”人才培养模式研究与实践；
3．都市型现代农业对卓越农林人才培养需求及专业结构调整与专业建设研究；
4．“卓越农林师”人才培养模式研究；
5．高等农业院校实践教学体系改革与实践研究；
6．农业院校开展校地、校企、校际以及中外合作办学研究与实践；
7．校（院）实验教学中心建设与管理研究；
8．校外人才培养基地建设的研究与实践；
9、课程体系与教学内容的改革与研究（专业课程改革、外语教学改革等）；
10、教材建设促进人才培养质量提高的研究与实践；
11. 探索信息化教学新模式研究；
12．大学生学习投入与学习行为研究；
13．小学期教学质量研究；
14．教学团队建设与合作机制的研究与实践；
15．教学质量监控、评价与保障体系的研究与实践；
16. 考试改革与实践的研究；
以上立项范围尚未涉及，但在教学改革和发展方面确有研究价值和推广意义的项目，可根据实际另行确定申报选题，不受选题范围限制。