苏科版物理八年级上册 物体的运动实验单元测试卷附答案

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题（难）

1．某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：

(1)依据照片可判断，小球在做______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；

(2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得s AB=5cm，

s BC=15cm，则小球在AC段的平均速度为______m/s；

(3)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是 ______；

【来源】安徽合肥包河区四十八分校2020-2021学年八年级9月月考物理试题

【答案】加速 0.5 C

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]由图可知，在相同的时间内，小球在斜面上通过的路程越来越大，可判断小车做加速直线运动。

(2)[2]AC段的路程

s AC=s AB+ s BC =5cm+15cm=20cm=0.2m

小球在AC段的平均速度

0.2m

0.5m/s

20.2s

AC

AC

AC

s

v

t

===

⨯

(3)[3]由(1)[1]已知小球在做加速直线运动。

A中随着时间增加，速度在减小，描述的是减速直线运动，不符合题意；

B中随着时间增加，速度不变，描述的是匀速直线运动，不符合题意；

C中随着时间增加，速度在增大小，描述的是加速直线运动，符合题意；

D中随着时间增加，速度先减小后增大，先做减速后做加速，不符合题意。

故应选C。

2．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

（1）测平均速度需要的测量工具是刻度尺和停表，该实验依据的原理是___________；（2）小车所放的斜面应保持较________ （填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间__________ （填“长”或“短”）些，便于测量.

（3）图中AB的路程S AB=_____________cm, 如果测得时间t AB=1.6s。则AB段的平均速度v AB=______cm/s.如果在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测的AB段的平均速度v AB会偏__________。

（4）小车从A运动到C的过程中,所做的运动____________（选填“是”或“否”）做匀速直线运动,说明你判断的理由，____________。

【来源】黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区2019-2020学年八年级（上）期中质量监测物理试题

【答案】

s

v

t

=小长 40.0 25cm/s偏小否路程相同，A点静止，B点有一定的初

速度，BC所用时间少，所以不是匀速直线运动【解析】

【详解】

(1)[1]该实验依据的原理是

s

v

t =；

(2)[2][3]斜面的坡度越小，小车速度变化越慢，所以小车所放的斜面应保持较小的坡度，这样小车在斜面上运动的时间会长些，而便于测量小车的运动时间；

(3)[4]由图中可知刻度尺的分度值为1cm，结合图中数据可知AB的路程

s AB=80.0cm-40.0cm=40.0cm

(3)[5]由公式

s

v

t

=可知AB段的平均速度为

40.0cm

=25cm/s

1.6s

s

v

t

==

(3)(6)如果在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，就会导致记录的时间偏大，从而使得AB段的平均速度v AB会偏小；

(4)[7][8]路程相同，A点静止，B点有一定的初速度，BC所用时间少，所以不是匀速直线运动。

3．在学习《速度》一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥。实验

中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中

纸锥编号

下落高度

h/m

扇形纸片半径

r/cm

剪掉的扇形

圆心角

θ/°

纸锥锥角

α/°

下落时间

t/s

1 1.9109081.9 2.20

2 1.91013571.1 1.84

3 1.959081.9 2.20

（1）完成此实验主要的测量器材是：刻度尺和_____。

（2）对于纸锥下落前的初始位置，有乙图所示的两种摆放方式，你认为正确的是_____（选填“A”或“B”）。

（3）分析表中数据，根据实验探究目的，你得出的结论是_____。

（4）小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是_____。A．4号纸锥先到地面 B．5号纸锥先到地 C．两个纸锥同时到达地面

（5）同学们在实验中，用闪光照相机探究了4号纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次（即每隔0.2s就成一次像），得到的照片如图所示：

①下图中四个速度随时间的关系图像，能反映出该纸锥下落运动的是_____。（选填图中的选项字母）

②若纸锥之间实际距离是照片上距离的10倍，则纸锥在下落过程中A、B阶段的速度为

_____m/s。

【来源】【区级联考】江苏省扬州市邗江区2018-2019学年八年级上学期期末考试物理试题

【答案】秒表A纸锥下落快慢与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，锥角越大，下落速度越慢B C0.5

【解析】

【分析】

（1）要测量速度，需测量路程和时间，然后选择测量路程和时间的测量工具即可；

（2）为了比较纸锥下落的快慢，需使纸锥从同一高度落下，据此分析；

（3）根据控制变量法分析纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系，得出结论；

（4）根据纸锥下落快慢与锥角选出正确的选项；

（5）判断纸锥下落过程中通过的路程进行分析；根据速度公式求速度。

【详解】

（1）测量平均速度，需要测量路程和时间，测量路程的工具是刻度尺，测量时间的工具是秒表；

（2）为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，纸锥的下端先着地。图乙A中两纸锥的下端高度相同，故应选图乙A的位置释放；

（3）根据1、2的数据知：下落高度、扇形纸片半径相同，纸锥锥角不同，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢；

比较1、3的数据知：下落高度、纸锥锥角相同，扇形纸片半径不同，下落时间相同，下落速度相同，即纸锥下落速度与扇形纸片半径无关；可得出的结论：纸锥下落速度与扇形纸片半径无关，与纸锥锥角有关，纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢；

（4）纸锥锥角越大，下落时间越长，下落速度越慢，由于4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，所以4号纸锥的下落时间长，则5号纸锥先到地，故B正确；

（5）①纸锥在相同的时间内通过的路程先变大后不变，则纸锥的运动速度先变大后不变，故选C；

②由图知，AB段为匀速直线运动，相邻的距离约为1cm，10倍为10cm；

速度约为：

10cm0.1m

0.5m/s

0.2s0.2s

s

v

t

====。

4．在课外实践活动中，同学们用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次.