六年级数学比例尺2(1)PPT课件

15÷ 1 =15×6000000=90000000（厘米）=900(米)
6000000
答：南京到北京的实际距离大约是900米。
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（一）判断下列这段话中，哪些是比例尺，哪些不是？为什么？
把一块长20米，宽10米的长方形地画在图纸上，长画了， 5厘米,宽画了2.5厘米．
1．图上长与实际长的比是1∶400 （ ）。
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图上距离∶实际距离=比例尺
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北京到天津的实际距离是120千米，在一幅 地图上量得两地的图上距离是2厘米，求这幅地图 幅地图的比例尺。
2厘米：120千米=2厘米：12000000厘米=1：6000000 答：这幅地图的比例尺是1：6000000。
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在比例尺是1∶6000000的地图上，量得 南京到北京的距离是15厘米。南京到北京的 实际距离大约是多少千米？
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源自文库
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教室长9米，宽6米。 请在纸上画出教室的平面图。
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A、确定图上的长宽；
B、四人小组合作作出平面图；（用彩色水彩笔绘制）
C、写出图上的长、宽与实际的长、宽的比，并化 简； D、完成后4人小组交流（重点交流你是怎么确定图 上 的长和宽的），并将平面图贴在黑板上。
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图上距离和实际距离的比， 叫做这幅图的比例尺。
2．图上宽与实际宽的比是1∶400（ ）。
3．图上面积与实际面积的比是1∶160000（ ）。
4．实际长与图上长的比是400∶1（ ）。
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在比例尺是1∶5000000的中国地图上，量得上海到 杭州的距离是3.4厘米，计算一下，上海到杭州的实际距 离大约是多少千米？
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