教科版科学六年级下册第一单元第一课课件

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一、为什么要用放大镜观察
放大镜能把物体的图像放大， 显现人的肉眼看不清的细微之处，
使我们获得更多的信息。
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二、放大镜的用途
物证检验
精密仪器 修理工
观察现场找到 的纤维和指纹
公安人员
放大镜
玉石 检验
牙医
观察植物Biblioteka Baidu的花或种子
农业科 技人员
观察土壤
古玩收藏
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三、放大镜的特点
放大镜为什么能放大 物体的图像？ 什么样的放大镜放大 倍数比较大？
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凡是和放大镜片具有同样特点 的器物，PPT学都习交具流 有放大功能。 11
友情提示：
• 判断生活中的一些常 见器具有没有放大作用
时，要注意给器皿加满
水，空的器皿是起不到 放大作用的。
像。（ × ）
6、放大镜能显现物体的细微之处，
使我们获得更多的信息。（ √ ）
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课堂
检测
二、判断题
1、我们可以把放大镜移至眼前，再移动物
体直至图像大而清晰。（ √ ）
2、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物
体的图像放大（ √ ）
3、中间厚两边薄的透明物体都能把物体的
图像放大。（ √ ）
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• 4、放大镜越大，放大的倍数也一
定越大（ ×）
5、近视镜的镜片能放大物体的图
珠宝首饰 鉴定买卖
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用眼睛看书上的一幅照片，再用
放大镜观察这幅照片。两次观察所得信 息有什么不同？我们还有什么发现？有 哪些细节是用放大镜后才看到的？
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用肉眼看书上的 图片看不清细节
用放大镜看书上的图片能
看清细节：蝇的复眼里有
许多小眼。
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怎样正确使用放大镜
• 3 .放大镜镜片的特点:透明、中间厚边 缘薄 (凸起)。
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课堂
检测 一、选择题
1、（ C ）发明了眼镜。
A、格罗斯泰斯特 B、牛顿 C、培根
2、下列透明玻璃片具有放大作用的是（ C ）
A 、平面镜 B、凹透镜 C 、凸透镜
3、放大镜的放大倍数跟镜片的（ A ）有关
A、凸度 B、材料 C、面积
观察方法一:
让放大镜靠近观察的物体，观察 对象不动，人眼和观察对象之间 的距离不变，然后移动手持放大 镜在物体和人眼之间来回移动， 直至图像大而清楚。
观察方法二:
放大镜尽量靠近眼睛。
放大镜不动，移动物体，
PPT学习交流 直至图像大而清楚。
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放大镜能把物体的图像 放大，显现人的肉眼看不 清的细微之处，使我们获 得更多的信息。
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放大镜的镜片和能放大物体的器具有什么共同 的特点？为什么把放大镜叫做凸透镜，这是为什么？
放大镜镜片
水滴
因为镜片的中央凸起，且
又是透明的。
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课堂小结
• 1.放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物 体图像的功能，用放大镜观察物体能看 到更多的细节。
• 2 .放大镜广泛应用在人们生活生产的许 多方面。
科教版小学科学六年级下册
PPT学习四交川流 大学附属实验小学 陈耀1华
眼睛是人的主要观察工具，但 人的最高视力也只能看清楚五分 之一毫米的微小物体。
早在一千多年前，人们发明了放大
镜，能看到更小物体。今天放大镜
在我们的生活、工作、学习中被广泛 使用。
后来人们又发明了显微镜，
使人类第一次发现了微生物 和细胞生存的世界。