小学班级活动策划方案
小学生班级活动策划案例大全(八篇)
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小学生班级活动筹划案例篇一第十届“湘大杯”羽毛球赛是在共青学委员会，体育部的指导下，举办的一次针对湘潭大学各个院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。
本次羽毛球比赛提倡全民健身，开展丰富多彩的体育活动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质；推动羽毛球运动的普及和开展；倡导强身健体的运动理念，通过活动的开展来丰富学生的校园生活。
促进校园文化建立，加强各院之间的交流与合作。
各院系在校学生xx年11月湘潭大学羽毛球馆〔新体育馆〕法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。
1、活动筹划与申报：〔1〕会长与团支书拟写筹划书，并将筹划书交与指导教师审核；〔2〕将筹划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。
2、活动通知：〔1〕联络组负责人把活动通知发信息给各个院系体育部部长及院系羽毛球队队长，组建院系代表队，设计院系代表队队服，设计院系宣传海报；〔2〕联络员负责邀请〔邀请函〕嘉宾、主持人、各新闻媒体。
3、前期宣传工作：〔1〕海报宣传：3张海报，将本次大赛相关特色等进展宣传；及各个院系的特色宣传海报；〔2〕横幅宣传：1条〔10m，悬挂于体育馆〕；〔3〕写真宣传：1幅〔贴于体育馆羽毛球场内〕；〔4〕网站宣传：三翼等校园网络合作，对我们的活动进展多方面的报道，进步活动影响力；〔5〕微博宣传：通过协会的____，实时报道我们的活动进程；〔6〕摆点宣传：在南苑，北苑，金翰林等地进展摆点宣传。
小学生小队活动方案（范文6篇）
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第一篇：小学生班级活动策划方案一、活动背景1、通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义;2、唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情;3、树立终生“学雷锋，服务与人”的意识。
二、活动准备收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会活动过程：开场主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!1、唱雷锋歌曲，说想法甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。
(指明发言)2、讲故事，明道理甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比较多的了解。
现在请同学讲有关雷锋故事。
(3-4人讲故事)乙：，是呀，勿以善小而不为。
雷锋做的好事都是一些身边小事，在他眼里小事不小，去做了给人以温暖，何乐而不为呢?甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。
不知道同学能怎么认为。
请大家畅所欲言，说说你的想法。
(学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义)3、读体会，升华认识甲：一个个精彩的故事都在激励着我们，社会要想和谐美好，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。
我们身边就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。
小学班级活动策划方案(11篇)
小学班级活动策划方案（11篇）小学班级活动策划方案（精选11篇）小学班级活动策划方案篇1活动名称：庆圣诞活动目的：1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节，体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。
2、锻炼学生能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养学生的自信心。
活动准备：1、班级布置：彩球、圣诞树、拉花、音乐《兔子舞》、《铃儿响叮当》、《圣诞快乐》等2、家长准备：小礼物、祝福语、学生自带小食品活动时间：12月24日晚上7：00点参加人员：本班教师、所有学生及家长朋友活动过程：1、教师祝词，活动导入教师：圣诞节到啦，我们和爸爸妈妈一起来庆祝圣诞节好不好?今天，我们还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。
圣诞Happy开始啦，让我们一起狂欢吧!头戴圣诞帽的孩子们一起跳“我们在一起”，并且对家长们将Merry Christmas!2、亲子互动游戏：(1)游戏：许愿星准备：彩纸、记号笔、油画棒游戏玩法：请家长和孩子一起来制作许愿星，在许愿星上面写对别人祝福的祝语，放到礼物袋里面，在互换礼物的时候送个是他小朋友。
(2)游戏：大家来占圈准备：呼啦圈游戏玩法：家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师播放的音乐停止时家长抱着学生跳进呼啦圈内，依次减圈最后占到圈的为胜利者。
3、开心英语一刻1、大家一起唱圣诞歌(英语版本)请孩子大胆讲Merry Christmas，大声讲的学生可以得到小礼物，英语歌曲小互动。
4、亲子游戏(3)游戏：哪吒寻宝准备：各类玩具、篓子游戏玩法：家长双手抱起孩子，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个宝物，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队，依次排名。
5、宣布比赛结果，颁发圣诞小礼品：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名教师：激烈有趣的比赛结束了，接下来老师来公布比赛结果。
6、圣诞老人(家长)送礼物教师：圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的闭上眼睛，每个人许个美好的.愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。
小学班队课活动方案
小学班队课活动方案小学班队课活动方案（通用5篇）小学班队课活动方案1一、活动背景：俗话说“民以食为天”，人们一天都离不开饮食，饮食又与人的健康息息相关。
体格健壮，健康有活力的人，一般来说，都有良好的饮食习惯和作息习惯。
其实生活中许多的细节都与饮食有关，民间还有“药补不如食补”的说法。
在我们周围，到处可以看到体重超标的小胖墩；在食堂里，学生偏食挑食的坏习惯屡教而不能改；在体育成绩单上，成绩优秀的学生屈指可数；教室里，三天两头看到座位空着。
健康饮食显得犹为重要！二、活动目的和意义：为什么现在我们祖国的花朵这么娇弱？是什么剥夺了他们的健康？因此，我们根据四（6）班学生的年龄特点，设计了“健康饮食伴我行”这个贴近生活，学生感兴趣的主题活动，期望通过此项研究活动完成以下目标：①引导学生对饮食的关注，认识饮食的重要性，提高食品的安全意识；帮助学生更深入地了解事物的功用，让事物更好地为我们健康成长服务。
②了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯。
③培养学生观察研究、想象创新及与人协作发展等方面的能力。
④在活动中，学会交往与合作、学会与人交流等，培养学生各方面的能力。
三、活动时间：20XX-12-1下午第二节班队课四、活动地点：学校报告厅五、活动的主办方、承办方以及参加人员1、主办单位：实验小学2、承办单位：实验小学四（5）班班委以及班主任3、参加人员：四（5）班全体学生六、活动构成：1、四小队之间的健康饮食知识比拼；2、欣赏四小队准备的节目；3、宣读倡议书，签名。
七、活动流程：活动前期：1、召开班委会议，讨论并明确活动计划；2、由班委选出两名主持人，一男一女；3、购买好相关材料（矿泉水瓶、气球、沙锤、小红旗）；4、确定表演节目以及落实表演的人员名单；5、收集相关环节需要的资料（食品名称、健康小知识）活动期间：（1）活动准备整队――出旗――唱中国少年先锋队队歌（2）活动过程1、主持人开场白并介绍到场的来宾；2、各小队进行比拼第一回合：食品名称猜猜猜比赛规则：①、每组选出2名代表；②、根据一名代表的描述，另一代表说出食品的名称；③、猜出一个得一颗星，猜不出可说过；④、比赛时间为1分钟；⑤、在描述过程中不可以出现该食品名称中的字。
小学班级活动的策划
小学班级活动的策划活动背景和目的:小学班级活动是一种促进学生之间团结友爱, 增强集体凝聚力和主动参与性的重要途径。
通过班级活动可以培养学生的团队合作精神、领导能力和创新思维, 并促进学生成长发展。
本次班级活动的目的是为了增进学生之间的互动, 提高班级凝聚力, 激发学生们的学习兴趣和创造力。
活动主题和时间:本次活动的主题是“快乐成长”, 旨在让每个学生都能在班级中快乐地学习和成长。
活动时间为每个学期结束后的周六, 持续一整天。
活动内容:1.晨读活动: 早上到校后, 由班级干部组织进行晨读活动, 让每个学生都能在宁静的环境中阅读书籍或者听故事。
2.互动游戏: 上午进行班级互动游戏, 例如“扔沙包”、“接力赛跑”等, 以增加同学们之间的交流和合作。
3.智力游戏: 下午进行智力游戏, 如拼图、解谜等, 既能锻炼学生的思维能力, 又能培养他们的团队合作精神。
4.创意手工：下午进行创意手工活动, 学生可以根据自己的创意设计制作手工作品, 并在班级展示, 以激发学生的创造力和自信心。
5.团队拓展：下午进行团队拓展活动，如攀爬、穿越等，既增强学生的体贴记忆力，又提高了他们的团队协作能力。
6.班级晚会：晚上举办班级晚会，安排各种表演和游戏环节，让学生能够展示自己的才艺，并且加强班级之间的交流。
活动准备:1.组织者: 班级干部和老师一起组织活动。
班级干部负责统筹活动的流程和安排, 老师负责指导和监督。
2.安全措施：活动中要注意安全, 安排专人负责学生的安全。
活动场地需要提前检查并消除隐患。
3.物资准备：根据活动需求，提前准备好需要的游戏器材、智力游戏、手工材料等。
4.宣传：提前进行宣传和动员，让每个学生都能参与其中。
活动执行:1.指导事项: 班级干部和老师对活动进行具体的指导和安排, 确保每个环节顺利进行。
2.合理时间安排：活动时间的安排要合理, 保证每个环节都有足够的时间进行。
3.班级分工：根据学生的特长和意愿，分配任务和角色，使每个学生都能参与进来。
小学班级活动方案范文（通用10篇）
小学班级活动方案小学班级活动方案范文（通用10篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学班级活动方案范文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
小学班级活动方案篇1一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。
在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排(一)课外活动领导小组组长：刘校长副组长：刘主任组员：各位老师。
(二)活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课(三)活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。
2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。
在活动中，使学生学到技术，形成技能。
并在实践活动中，培养学生的综合能力。
具体详见课外小组活动安排表。
四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。
根据学校实际情况，保证每次活动质量。
五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
小学班级特色活动方案5篇
小学班级特色活动方案5篇小学班级特色活动方案5篇的孩子都有展示自己的机会。
）四、具体内容安排：1、每月主题： 4月，自信月，组织活动开展，提高学生自信心 5月，特色月，根据学生特长，开展活动。
6月，冲刺月，结合期末考试，让学生品尝冲刺后的喜悦，为假期的继续学习做准备2、主要抓手：①抓阅读教学，用阅读指导和阅读启迪把学生从不良课外书籍和网络中引出来；② 抓班级考核，利用班干部的力量，做好班级考核，定期和家长结合，促进学生上课思考、回答问题的积极性，促使课下养成良好行为习惯；③ 充分利用好家长学校这个招牌，使家长、学校拧成一根绳，合力对学会上进行教育，促使学生良性成长；④ 和各任课老师紧密结合，多表扬，扬良好行为习惯，多关注，发现并和学生中不良行为斗争。
篇三：小学生从一个懵懂无知的顽童，到一个全面发展的优秀学生，离不开班级这个环境。
小学生在班级中进行学习、交往、劳动和社会实践活动，在活动中不断地接受思想品德教育，学习文化科学知识和社会生活的基本技能。
班级文化必然使少年儿童的心灵受到积极的影响和熏陶，对他们的言行产生同化力和约束力。
所以建设一份良好的班级文化是每一位班主任工作中的重要组成部分。
一、发展目标每个人都有各自的优缺点，班级也如此，根据学生情况的不同，不同的班级也存在的不同的特点。
我们班的学生的缺点是比较内向、不善于表达，缺少集体意识，对事、对物缺乏兴趣，做事不积极。
针对学生的缺点，我决定要通过班级文化建设在我们班形成活泼团结、公平竞争的班风，形成严谨、质疑、善于发现、勇于创新的学风。
【三年级班级文化建设方案5篇】三年级班级文化建设方案5篇。
二、建设过程通过几年的工作经验，我深深地体会到学生工作中开头难，班主任老师一定要精心策划，细心引导，耐心扶持。
小学班级活动方案模版（六篇）
小学班级活动方案模版一、指导思想为隆重纪念第__个教师节，并持续深化师德师风建设，我校德育处与团委携手，秉持“隆重、热烈、务实、实效”的核心理念，精心策划了一系列教师节主题活动。
旨在全校范围内营造浓厚的尊师重教氛围，弘扬这一优良传统，激发广大教师投身教育事业的热情，鼓励他们勇于创新、锐意进取，共同推动学校各项事业的全面发展。
二、活动主题“金秋九月颂恩师”三、活动时间___月_日至___月1_日四、活动安排1. “尊师心语”之手抄报比赛（___月_日至___月_日）团委面向全校___个团支部发布倡议书及比赛规则，各班级需推荐___份优秀作品参赛。
团委将组织专业评审团进行评选，并将获奖作品在校园内显著位置进行展示，以资鼓励。
2. “尊师心语”之电话、短讯祝福活动（___月_日至___月_日）团委向全校学生发出倡议，鼓励大家在周末期间，通过电话或短信的方式，向班主任及各科任教师表达节日的问候与祝福，传递学生的感恩之情。
3. “尊师心语”之黑板报比赛（___月_日至___月1_日）德育处负责统一规划并布置此次活动，具体评比工作将于___月___日由美术备课组教师负责执行。
各班级需围绕教师节主题，精心设计并绘制黑板报，展现对教师的尊敬与感激之情。
4. “尊师心语”之“班级祝福袋”活动（___月_日至___月_日）团委向各团支部发出倡议，鼓励各班级利用卡纸等材料制作“祝福袋”，并张贴在教室墙上。
班委需发动全班同学在“祝福袋”内写下对老师的心里话或祝福语，以此增进师生之间的情感交流。
5. “我爱我师”之电影欣赏活动（___月_日晚）全校各班级在晚修期间（7点至9点）统一播放影片《美丽的大脚》。
此次活动由团委组织，信息技术中心提供技术支持，旨在通过电影这一艺术形式，让学生更加深刻地理解教师职业的崇高与伟大。
6. 隆重庆祝第___个教师节暨教师颁奖大会（___月_日星期三下午第八节）（1）横幅设置：主横幅为“隆重庆祝第___个教师节暨教师颁奖大会”，副横幅为“金秋九月颂恩师”、“师恩深如海，桃李满天下！”及“老师，祝您生日快乐！”。
小学班级活动策划方案
小学班级活动策划方案 1一、活动理念：为增强学生的主人翁意识，增强班级凝结力，提高学生自我管理能力，促进学生良好习惯的养成，本学期我校将开展“班班创特色，班班有特色”的.创建特色班级的活动，希翼在创建的过程中让师生的能力能够得到锻炼，更重要的是希翼通过特色班级的创建，提升校园的文化品位。
二、工作目标：通过积极引导，要求人人都参预，班班有特色。
力求通过一学期的建设，较大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。
三、活动领导小组：沈建琴、德育处全体人员及各年级组长四、活动要求：(一)创建内容：每班可以从学生学习习惯、能力培养、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容，形成创建主题，并给自己班级进行特色命名。
例如：感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等。
也可另行确定特色班级名称。
(二)实施步骤活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。
1、申报阶段：由各班班主任根据班级实际情况组织学生讨论申报项目，进行自主申报(附申报表)。
写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、采取具体措施等，最后由班主任递交学校德育处备案。
2、授牌阶段：学校召开授牌大会，发布各班申报项目以及承诺内容，并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。
(特色牌设计：自选图案作底、某某特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任寄语等)3、评估阶段：(1)自评。
各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评小结，力求突显班级特色。
(要求上交书面小结，叙述创建过程，并附有关资料)(2)校评。
各班根据申报的内容开展相应的特色活动及展示，学校成立活动领导小组，对活动展示情况予以赋分，并结合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现，评选出特色班级创建先进集体(活动中要有资料的积累：图片和文稿等，作为最后进行评估的凭证)。
4、监督阶段：设立举报箱(校门口)，定期抽查。
小学班级团结活动策划方案
小学班级团结活动策划方案一、活动目的与背景班级是小学生学习和成长的重要场所，班级的团结凝聚力对于学生的学习效果和个人发展起着至关重要的作用。
通过开展班级团结活动，可以增强学生之间的沟通合作能力，培养他们的集体观念和团队意识，提高班级的凝聚力和向心力，进一步促进学生全面发展。
二、活动时间与地点活动时间：根据学校安排，在课余时间进行活动地点：学校内或学校周边的公共场所三、活动内容与安排1. 主题活动一：班级联欢会活动目的：通过班级联欢会，增进同学之间的感情，激发他们的团队合作意识。
活动准备：- 确定活动日期和时间，邀请家长到场观摩- 确定活动所需的音响设备、道具和场地- 协调班级同学分工，确定活动节目和队形- 准备班级联欢会海报和邀请函活动流程：1) 开场篇- 主持人宣布活动正式开始- 全体起立，奏国歌- 主持人介绍活动背景和活动流程2) 各班级节目表演- 由各班级精心准备的节目表演，包括舞蹈、歌曲、小品等- 鼓励同学们积极参与，展示自己的才艺3) 游戏环节- 设计各种趣味游戏，如三人扭秧歌、踩气球比赛等- 游戏中增进同学之间的合作与默契，增加团结凝聚力4) 互动环节- 以班级为单位开展互动活动，如班级拓展训练、班级合作游戏等- 增加同学之间的交流与合作，促进团结意识的形成5) 精彩表演展示- 精选学校或班级表演，如舞蹈、魔术、乐队演奏等- 展示学生的才艺和全面发展情况6) 结束篇- 播放班级联欢会纪录片，回顾活动的精彩瞬间- 主持人致辞，表示对同学们的肯定和感谢- 为参与活动的同学发放奖品和纪念品- 全体同学起立，高唱校歌，活动正式结束2. 主题活动二：班级户外拓展训练活动目的：通过户外拓展训练，增强同学的团队合作和沟通能力，培养他们的坚韧意志和顽强精神。
活动准备：- 确定活动日期和地点，提前进行安全评估- 组织活动前的训练和指导，学生必须戴好安全帽和防护装备- 准备活动所需的场地和设施- 安排专业教练和志愿者协助活动进行- 发放活动手册和注意事项活动流程：1) 集合训练- 全体同学在指定地点集合，做好活动准备- 教练介绍活动流程和注意事项2) 团队建设训练- 进行团队合作游戏，如绳网攀爬、盲目任务等- 建立互信和协作机制，培养团队精神3) 挑战环节- 将同学们分成小组进行挑战，如绳网过桥、攀岩等- 考验同学的勇气和决心，培养团队坚韧精神4) 反思总结- 活动结束后，同学们进行反思总结，分享感悟和收获- 教练引导同学们分析团队合作的问题和提出改进方法5) 结束活动- 教练总结活动成果，对同学们的表现给予肯定和鼓励- 发放活动证书和纪念品，活动正式结束四、活动预算与资源- 班级活动经费：根据活动具体需求进行预算，向班级家长提出经费申请- 学校资源：活动场地、音响设备、道具等- 社会资源：找学校附近的演艺团体合作，提供表演或演出节目五、活动效果评估1. 活动前设立明确的活动目标，如提高团结凝聚力、培养合作能力等2. 活动中进行观察和记录，收集同学们参与活动的积极意见和建议3. 活动后进行反馈和总结，向同学们征求活动的感受和反馈意见4. 根据收集到的数据和意见，进行活动效果评估，为今后的活动改进提供参考通过以上的活动方案，班级可以开展一系列旨在增加同学之间的交流、培养合作能力的活动，提升班级的团结凝聚力和向心力。
小学活动设计方案通用10篇
小学活动设计方案通用10篇小学开展不同的活动可以促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长。
以下是小编精心收集整理的小学活动设计方案通用10篇，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学活动设计方案1一、活动主题：“行行礼、问问好，敬在我心”教育活动;“轻轻走、悄悄说，静在我校”教育活动;“伸伸手、弯弯腰，净在我行”教育活动;二、活动目的：通过活动的开展，营造良好的校园氛围，形成强势，使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。
三、活动内容安排：9月份：“行行礼、问声好，敬在我心”教育活动。
遵守八项行为要求：1见了老师主动打招呼。
早上见了老师说：“老师早!”日常见面说：“老师好!”分别时说：“再见!”2上课和下课时要集体起立行注目礼。
班长喊“起立”后，学生应立即起立，成立正姿势，目视老师，老师还礼后再坐下。
3课堂提问要先举手。
回答问题要起立、站直、目光直视老师。
发言态度要认真，发言完毕，经老师允许后再坐下。
4进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇，都要让老师先走。
上课中间进教室要喊“报告”，经老师许可后方能入内。
5与老师交谈时，要主动给老师让座。
得到老师帮助后要说一声“谢谢老师”，麻烦老师时要用请教、请求的语言。
6虚心对待老师的教导。
对老师的意见，不无理顶撞或强词夺理。
如果老师教学中出了差错，对老师有意见，要有礼貌地、善意诚恳地提出来。
热情帮助老师改进工作，不应故意出老师的“洋相”。
7老师来家访时要热情欢迎。
老师家访结束时，要送老师出门，向老师说“再见”或“慢走”。
8既要尊敬班主任或任课老师，也要尊重学校里的所有教师和职工。
学唱课间三字歌小学生，要注意课间短，有礼仪下课后，不拥挤让老师，先出去教室内，别喧哗吃东西，不可以窗户边，别打闹有危险，要牢记楼道窄，别乱跑球类活动不适宜见老师，打招呼老师，拿教具休息好，有精力课堂上，效率高10月份：“轻轻走、悄悄说，静在我”教育活动开展以“安静靠大家，受益你我他”为主题的班会活动，课间时间提倡小运动量活动和益智游戏。
小学班级活动策划书 小学班级活动方案(优秀5篇)
小学班级活动策划书小学班级活动方案（优秀5篇）小学活动策划书篇一一、活动目的在三八妇女节来临之际，在班级内组织活动，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱，体会她们的辛勤付出与殷切期望，并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福！通过实际行动表达对妈妈、奶奶及外婆、女老师的`敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
二、活动时间3月8日下午第x课。
活动地点：音乐室。
三、活动准备1、学生利用双休日制作小花朵。
调查妈妈、奶奶的爱好、生日、属相等。
2、准备一张纸，给亲人写几句心里话。
3、学生准备诗词、歌曲等节目。
4、室布置、音乐、表演道具等。
四、活动思路1、主持人宣布活动开始。
2、小游戏：我和你们心心相印。
3、诗歌朗诵，演唱歌曲《感恩的心》。
4、真情告白——说出我们的爱：主持人选读x名学生所写的几句最想对家人说的话。
5、献上我们的情：献花。
6、班主任、家长代表致辞。
7、主持人宣布活动结束。
小学班级策划活动方案篇二20xx年五月的第二个周日5月8日是母亲节，为了培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。
现将具体事宜如下：一、活动目的：1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的`情感世界。
让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩、孝亲”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。
提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容：1、通过校园广播宣讲我校“感恩母亲节”活动方案。
2、1—6年级召开《感恩父母》的主题班会【5月9日】。
通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到“感恩、孝亲”是中华民族的传统美德；3、1—5年级自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语【第11周完成，5月7日周六回家后送给母亲】。
小学主题班会活动方案例文（6篇）
小学主题班会活动方案例文活动方案：主题班会活动一、活动简介本方案旨在丰富小学生的课外活动，增强班级的集体凝聚力，通过组织一系列主题班会，以寓教于乐的方式，引导学生积极参与，培养他们的创新思维、协作精神和社交技巧。
二、活动目标1. 提升学生的团队合作意识和协作精神；2. 锻炼学生的表达能力和逻辑思维能力；3. 增进学生的社交能力和自主学习能力；4. 激发学生的创新意识和创造力；5. 培养学生的积极参与感，促进团结互助精神的形成。
三、活动内容1. 活动一：主持人大挑战活动形式：班级内部选拔小主持人，负责引导和组织班会讨论。
活动内容：小主持人需围绕主题设计讨论问题，激发同学的思考和表达，通过提问、分享、展示等方式增加活动趣味性。
活动结束后，设立“最佳主持人”奖项，以鼓励参与和创新。
活动目标：提升学生的沟通能力和自信心，培养他们的创新思维。
2. 活动二：梦想启航活动形式：学生自由组队，展示各自的梦想之旅。
活动内容：各小组通过制定计划、制作宣传材料、分享梦想等方式，展示团队成员的个人梦想。
活动结束后，学生间互相欣赏并给予建设性反馈。
活动目标：增强学生的团队合作精神，激发他们对梦想的追求和理解。
3. 活动三：创意手工制作活动形式：学生自由选择手工主题，展示个人手工作品。
活动内容：学生在班级内选择手工主题，如折纸、编织、剪纸等，展示个人创作。
活动结束后，通过评选最佳手工作品，鼓励创新和想象力的发挥。
活动目标：培养学生的动手能力和创新意识，促进个人才艺的发展。
4. 活动四：才艺展示会活动形式：学生自主选择优秀作品进行展示，通过讲解和交流分享。
活动内容：学生可以展示自己的书法、绘画、写作、演讲等作品，通过分享创作过程和背后故事，增进彼此的了解。
活动鼓励互动交流，以提升自信心和表达能力。
活动目标：激发学生的创新意识，展示个人才能，增强自信心和团队合作精神。
四、活动实施策略1. 活动策划：根据班级特点和学生需求，制定每个活动的具体内容和形式，确保活动的吸引力和可行性。
小学班会活动设计方案（3篇）
小学班会活动设计方案关于小学班会活动的设计方案概要，我可提供如下概述。
详尽的方案过于冗长，并非适宜。
以下是一个简明的设计示例，可依据实际需求进行调整和扩展。
主题：促进团队协作与沟通能力的培养活动目标：1. 建立学生对团队合作和有效沟通的认知与技能2. 发展学生的领导力和问题解决能力3. 提高学生的自信心和参与积极性活动一：名字接力（团队合作）目标：借助名字游戏锻炼学生的团队合作和沟通技巧步骤：1. 学生被划分为若干小组，每组5-6人2. 每位组员依次介绍自己的名字，附加一个描述词，如“快乐的小明”3. 下一位组员需重复前一组所有成员的名字和描述词，并加上自己的名字4. 若有学生记错名字，小组需从头开始5. 游戏结束后，通过讨论分析，强调团队合作与沟通的重要性活动二：问题解决任务（解决问题能力）目标：通过解决挑战培养学生的解决问题能力和领导技巧步骤：1. 将学生分为若干小组，每组4-5人2. 各小组面临一个特定问题情境，如迷宫、复杂谜题等3. 小组成员共同讨论，提出解决方案4. 每组选派代表阐述解决方案5. 全体成员共同执行解决方案，尽快找到问题的答案6. 挑战结束后，通过讨论反思，总结问题解决的关键步骤和策略活动三：口头表达训练（沟通技巧）目标：提升学生的口头表达和倾听能力步骤：1. 每位学生随机获得一个话题，如假期计划、喜爱的运动等2. 学生需在规定时间内准备简短演讲3. 在班会上，学生依次上台分享话题4. 其他学生需专注倾听，并提出问题或评论5. 学生间可相互提问和回答，促进更深入的沟通交流6. 活动结束后，通过讨论反思，强调良好的口头表达和倾听技巧的重要性通过这三个活动，学生将在团队合作、问题解决和沟通技巧方面得到有效的锻炼和提升。
当然，应根据学生的具体状况和学校规定，对活动内容进行适当的修改和适应。
小学班会活动设计方案（二）方案一：小小科技创新展活动宗旨：旨在激发学生的创新意识与科技兴趣，促进彼此间的交流与协作。
小学班级活动策划方案范文（三篇）
小学班级活动策划方案范文地点：教室活动过程：一、开场：1、教师讲话：沈老师讲话2、组织纪律：二、活动内容：(一)个人参与活动：1、夹弹珠活动规则：四组同学同时进行，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。
活动准备：八个碗，四双筷子，一些弹珠2、端乒乓球活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。
活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球(二)集体活动：1、击鼓传花活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。
(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)活动准备：录音机、花束三、活动流程：1、宣布游戏规则2、参与游戏的同学在教室后面排队3、参与游戏4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)5、回到位置上四、活动结束老师总结小学班级活动策划方案范文（二）一、活动主题：领略自然风光，吃自助美食,加强班级同学情感交流.二、活动时间：____年____月____日三、活动人员：____班全体成员四、活动地点：株洲大京风景区五、活动目的：五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿,百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。
为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此,建立深厚友谊。
六、活动内容:游大京风景,爬婆仙岭,观金轮寺,钓鱼休闲,棋牌娱乐,自助美食.七、活动安排(一)前期策划准备工作1、为保障全体同学的利益与安全，一起出发，禁止单独外出，相伴而随行.2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏.3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。
小学生班级活动策划方案
小学生班级活动策划方案小学生班级活动策划方案1一、活动背景良好的谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力，而且能够提高学习效率，一个班级集体良好氛围和营造需要全体同学同心协力，而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律，团结友爱，互帮互助。
然而初到大学的我们正处青春期，身体正值发育的同时，思想也日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟;时常和身边的同学发生矛盾，出现人际交流沟通的问题，我们必须加强对学生团结精神的教育，而事实证明;学生都深刻理解如何做才是团结一致，互助友爱的表现，缺乏与人协商交流合作的技巧，本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让学生参与活动，亲手去做，亲身感受团结与合作的魅力。
二、活动目的1、使我班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并积极敢于创造;努力探索树立，典型同时为建设团结班级;树立我班级新形象而作不懈奋斗。
2、增强我班级的凝聚力，使班级成员之间相互关心，相互鼓励，齐心协力为班级作贡献;同时，在班级成员间广泛开成一种积极向上，团结奋进的氛围，争取在系、院树立团结先锋模范作用。
三、活动意义1、有利于增强班集体成员之间的团结知识;加强对班集体的热爱。
2、有利于加强班集体成员的集体责任感，集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作;提高工作效率。
3、有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱;从思想上实现“大统一”，使班集体在“团结”上步伐一致;行动一致，实现“1+1>2”的效果。
四、活动时间20__年11月30日五、活动地点__楼303教室六、活动主体__级音乐系04班全体同学七、活动形式以项目小组的形式组织筹备活动八、活动流程1、开场白俗话说：“独脚难行，孤掌难鸣”。
一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是痴心妄想。
曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说：“把它放到大海里。
”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
小学班级活动方案模版（三篇）
小学班级活动方案模版一、活动目的：为有效利用国庆节这一具有特殊意义的节点，我们特策划并开展相关活动，旨在将其作为未成年人培育和践行社会主义核心价值观的关键工作平台。
活动将紧密围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡的核心理念，引导青少年以社会主义核心价值观为指引，明确人生方向，激励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而勤奋学习、不懈奋斗。
二、活动主题：祖国发展我成长三、活动安排：1. 组织开展网上“向国旗敬礼”活动。
参与者需登录中国文明网、央视网等指定网站（活动期间，潍坊文明网将提供便捷链接），参与在线签名寄语活动。
请务必于指定日期（___月___日）前，将活动图片、寄语截图及电子版内容提交至德育处。
2. 举行庆国庆主题升旗仪式。
定于___月___日早晨举行，以庄重的仪式表达对祖国的热爱与敬意。
3. 红领巾广播站特别节目。
定于___月___日，推出“我为祖国生日寄语”专题广播节目。
请各班级积极组织投稿，共同为祖国的生日献上祝福。
4. 开展主题班队会。
利用___月___日的班队会时间，各中队需围绕“祖国发展我成长”这一主题，组织开展丰富多彩的班队会活动。
5. 假期特色活动安排。
在十一国庆假期期间，针对不同年级学生特点，分别开展以下活动：___年级进行“我和国旗合张影”摄影活动；___年级开展“爱我家乡”主题绘画比赛；___年级组织“社会主义核心价值观记心中”手抄报创作；___年级则进行“祖国在我心中”征文比赛。
所有活动材料需在假期结束后统一上交至德育处。
小学班级活动方案模版（二）一、活动目的为深入强化爱国主义教育，激发学生的爱国情怀，培育学生高尚的爱国品质，值此国庆佳节即将来临之际，我校特组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题“怀感恩之心，唱祖国赞歌”三、活动日期活动定于___年___月___日至___年___月___日举行。
四、活动安排1. 手抄报创作比赛参赛主题：以感恩祖国为核心，围绕民族团结教育自行设定子主题。
小学班级活动方案范文（6篇）
小学班级活动方案范文一、活动背景小学班级活动作为学校教育教学不可或缺的一环，其重要性不言而喻。
通过精心策划与组织班级活动，旨在促进学生间的情感交流，强化班级凝聚力，同时激发学生的创新思维与实践潜能，全面提升学生的综合素质与能力水平。
二、活动目标1. 深化同学情谊，强化班级凝聚力；2. 培育学生的团队协作精神与合作能力；3. 提升学生的创新思维与实践操作水平；4. 丰富学生课余生活，促进其全面发展。
三、活动内容1. 主题活动：依据时间节点与学校教育教学特色，灵活选择如班级团建、晚会、亲子活动等，通过精心组织，引导学生积极参与，实现活动目标。
2. 艺术节：举办班级艺术节，为学生提供才艺展示平台，增强其自信心与表现力。
活动涵盖舞蹈、朗诵、歌唱、戏剧等多个领域，确保每位学生都能找到适合自己的舞台。
3. 古风行：组织古风时装设计与制作活动，激发学生的创造力与动手能力。
各小组自主设计服装，并举办古风时装秀，同时可邀请其他班级观摩与评选。
4. 健康运动：举办班级运动会，设置多样化的体育项目，如接力赛、跳绳赛、足球赛等，鼓励学生参与体育锻炼，增强体质。
运动会由班级学生自主管理，提升其集体活动的组织与协调能力。
5. 主题科普：邀请专业人士进行科普讲座，拓宽学生科学视野，培养其科学精神与实践能力。
6. 班级图书馆：建立班级图书馆，丰富学生阅读资源，鼓励学生借阅图书并开展分享活动，激发其阅读兴趣。
7. 实践活动：组织学生参与户外拓展、社区服务、田园体验等实践活动，让学生在实践中感受生活真谛，提升综合素质。
四、活动安排根据活动内容与时间节点，灵活调整活动计划。
以下为初步安排：1. 第一周：开展班级团建活动，强化团队凝聚力。
2. 第二周：举办艺术节，展示学生才艺。
3. 第三周：进行古风时装设计与制作活动，培养创造力。
4. 第四周：组织运动会，增强学生体质。
5. 第五周：邀请专家进行科普讲座，拓宽学生科学视野。
6. 第六周：建立班级图书馆，开展图书分享活动。
小学班级活动策划方案6篇
小学班级活动策划方案6篇一、活动目的以三月份植树节为契机，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。
从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。
二、活动口号行动起来，为校园增添一点绿；三、活动时间20xx年3月12日至20xx年6月1日四、具体安排（一）3月12日（周一）国旗下讲话由大队委宣读植树活动《倡议书》，学部行政领导进行植树节动员讲话，号召：人人参与植树节爱绿、护绿系列活动，为美化、净化校园环境尽一份力。
（二）为校园增添一点绿1、3月11日（周日）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。
2、各班于3月16日（周五）之前，各班制作出本班标示牌、植物名称及简介牌（要有防水保护），以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。
3、各年级植树的时间安排：（1）3月12日（周一）下午二课时间一、二由年级组统一部署、班主任组织开展种植实践体验活动。
（2）3月13日（周二）大课间活动时间，三年级植树时间，由年级组长统一指挥。
（3）3月14日（周三）大课间活动时间，四年级植树时间，由年级组长统一指挥。
（4）3月15日（周四）大课间活动时间，五年级植树时间，由年级组长统一指挥。
4、我给小树赋诗作画（1）结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生画一幅画或写一段话。
3-5年级各班组织学生写几首儿童诗，并于3月23日（周五）之前交大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀作品进行展示，获奖作品“六一”儿童节进行颁奖。
（2）各班要安排学生定期照顾本班栽种的树木，“六一”儿童节前夕，大队部将组织评委就各班树木的成活率、生长状态进行评比，评选植树的优秀班级和优秀年级组，并在“六一”儿童节进行颁奖。
五、说明及注意事项1、本次活动由学生处、大队部具体安排，各年级组长督促落实，各班班主任具体负责。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。