逆向教学设计模板1
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《有效教学》建议的教学设计模板
单元标题：第一单元
教学任务：阅读训练（指更大的学习目标，要几节课甚至更长时间才能实现，比如“阅读训练”、“归纳思维”、“自我认识能力”、“发音规则”等。相对于一节课或者一个单元的学习（教学）目标来说较为抽象。）
教学内容：第2课秋天的怀念（指一节课的标题，具体学习材料的名称。比如：《丑小鸭》或者第几节标题）
学习（教学）目标：
本节课结束时，学生能够：1．
2．
3.
……学习（教学）评价：
用以下方法和活动评估目标实现与否：
1.
2.
3.
……
课后作业：
●作业内容：
●作业要求：
●布置理由：
教学过程和方法：
第一步_________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________。
时间：分钟核心问题：需要才设计，不需要不用设计，空着
第二步_________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________。
时间：分钟核心问题：
第三步_________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ _____________________________________________。
时间：分钟核心问题：
……
教学资源、设备：
（是指本节课上要用的物品，如，学生要阅读的资料、要完成作业单、要播放的音（视）频、要给学生看的实物、电脑播放软件、教具等。不是学生的课本、笔记本、纸笔等学习用具，因为这些是每节课都必备的，不必时时提醒的。）
板书设计：