2024年度硕士研究生考试《311教育学专业基础综合》典型题题库(含答案)
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2024年度硕士研究生考试《311教育学专业基础综合》典型题题库(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(35题)
1.在报纸上被评价为“夫试行……制度最大目标,厥为使政治学术化一语。而一年来,现象之呈露,无一非为学术之官僚化”。这个制度是()
A.大学区制
B.戊辰学制
C.教育独立化
D.训育制度
2.研究者开展了一项关于学生内隐学习神经机制的实验研究,该研究属于
A.基础研究定性研究
B.基础研究定量研究
C.应用研究定性研究
D.应用研究定量研究
3.下列关于百日维新的教育改革措施的说法错误的是()
A.按照中体西用的原则设立京师大学堂
B.废除八股取士制度,结束了科举考试
C.普遍设立新式学堂
D.派人出国游学
4.某班一组学生在一次数学测试中的成绩是:72、80、56、87、80、94、
76、92,这组数据的众数是()
A.76
B.78
C.80
D.82
5.下列属于解决结构不良的问题的是
A.根据背景推测照片中人物的身高
B.预测神舟飞船返回地面的时间、地点
C.测算某一形状不规则物体的体积
D.评价某年轻老师的课堂教学效果
6.在关于学校萌芽的传说中,有一种学校的名称是“庠”,这个场所是()
A.实施乐教之地
B.实施生活教育之地
C.实施德育之地
D.实施礼仪教育之地
7.教育学成为一门独立学科的标志是()
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.洛克的《教育漫话》
C.卢梭的《爱弥尔》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
8.第一次按实际需要将同一学校分为经义斋和治事斋,实行分科教学,从而使实用学科取得了与儒学同等的地位,这一教学管理制度是()
A.苏湖教法
B.三舍法
C.六等黜陟法
D.积分法
9.傅老师在执教中极为关心“同学们如何看待我?”傅老师处于()职业盛业阶段
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注自我价值
D.关注学生阶段
10.从19世纪70年代四批留美幼童的籍贯看留学意愿和本地对外开放程度的影响,当时留美幼童求学最多的两个省份是()
A.福建、广东
B.江苏、浙江
C.浙江、福建
D.广东、江苏
11.二战后,日本提出的教育改革应重视个性化原则、国际化原则、信息化原则和终身教育的原则,提出这一报告的机构是()
A.临教审
B.教育改革推进本部
C.文部省
D.东京大学
12.中国书院教育史上第一个纲领性学规是()
A.《东林会约》
B.《白鹿洞书院揭示》
C.《学海堂章程》
D.《岳麓书院学规》
13.文艺复兴与宗教改革时期人文主义教育与新教教育的主要区别为
A.具有精英性与平民性
B.现代性与古典性
C.实践性与理论性
D.职业性与学术性
14.建立在对学生道德发展状况与需要的了解的基础之上的德育模式是()
A.道德认知发展模式
B.体谅模式
C.价值澄清模式
D.社会学习模式
15.当已知一个复合现象A(C、D、E)是引起另一个复合现象B(c、d、e)发生的原因,
A.求同法
B.求异法
C.共变法
D.剩余法
16.某单位想通过问卷调查了解不同年龄层次职工的学习需求,其中50岁以上22人,40-49 岁30人,30-39岁48人,30岁以下29人,分别从50岁以上,40-49岁,30-39岁,30岁以下四个年龄段的职工中采取随机取样抽取子样本,该取样方法称为()
A.简单随机取样
B.系统随机取样
C.分层随机取样
D.整群随机取样
17.在西方教育史上,首次提出教育心理学化的教育家是()
A.卢梭
B.赫尔巴特
C.裴斯泰洛奇
D.夸美纽斯
18.具有强烈的资产阶级民族主义色彩,于20世纪初在我国兴起,其内涵为“教育是国家的工具,教育是国家的任务,其主旨在于以国家为中心,反对社会革命,通过加强国家的观念来实现国家的统一与独立。”这个教育思潮是()
A.国家主义教育思潮
B.职业教育思潮
C.科学教育思潮
D.工读主义教育思潮
19.教学设计是对整个教学系统的规划,是教师教学准备工作的组成部分,是在分析学习者的特点、教学目的、学习内容、学习条件以及教学系统组成部分特点的基础上统筹全局,提出教学具体方案,包括一节课进行过程中的教学结构、教学方法、知识来源和板书设计,以下不属于教学设计的特点是()
A.指导性
B.操作性
C.层次性
D.预演性
20.对于课程的定义,各类教育著作可谓见仁见智,其中一种定义认为课程“就是从一定社会的文化里选择出来的材料”,这种课程观点是()A.课程即教学科目B.课程即学习经验C.课程即文化再生产D.课程即社会改造的过程
21.为了体现“士族贵庶皆须教”,西晋武帝下令在太学之外另设一个专习儒家经典的中央官学是()
A.国子学
B.宫邸学
C.四门学
D.鸿都门学