东师德育与班级管理19秋在线作业2答案东北师范大学40036

德育与班级管理19秋在线作业2

单选题

1.我国中小学的德育途径是广泛多样的，其中基本途径是()。

A.社会实践活动

B.班主任工作

C.共青团活动

D.思想品德课与其他学科教学

答案：D

2.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是()

A.思想性原则

B.疏导原则

C.连贯性原则

D.一致性原则

答案：B

3.课堂学习纪律划分为教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律，其依据是()。

A.形成的过程#形成的途径

B.形成的原因

C.形成的性质

答案：C

4.德育的基本途径是()

A.思想品德课与其他学科的教学

B.劳动

C.共青团活动

D.班主任工作

答案：A

5.目标管理由美国管理学家()提出

A.德鲁克

B.马卡连柯

C.皮亚杰

D.布鲁纳

答案：A

6.中学班主任的领导方式一般可以分为()类型。

A.科学的、艺术的、人文的

B.上等的、中等的、下等的

C.理想的、现实的、功利的

D.权威的、民主的、放任的

答案：D

7.德育应坚持正面引导与纪律约束相结合，所以()

A.只采用说服教育法即可

B.可以采用适当体罚

C.说服教育为主，辅以纪律约束

D.纪律为主，说服为辅