2017中考英语 第二部分 话题复习2 日常生活和学校生活复习
二、日常生活和学校生活(Daily routines and school life)
【考纲要求】
1、日常活动（Daily routines）
（1）家庭生活（Life at home）
（2）学校生活（School life）
（3）周末活动（Weekend activities）
2、学校（School）
（1）学校设施（School facilities）
（2）学校人员（People at school）
（3）学习科目（School subjects）
（4）学校活动（School activities）
【学习目标】
1．掌握描述日常生活和学校生活的基本词汇。
2．掌握表述日常生活和学校生活的具体活动和时间等的基本方式。
3．掌握一些基本句型：
(1)Could you please do…？
(2)Would you mind doing…？
(3)一般现在时与一般过去时的灵活使用。
4．听：能听懂表述和询问相关情况的问题。
5．说：能简单介绍日常生活和学校生活的情况。
6．读写综合：能读懂介绍日常生活和学校生活的文章，并能用80个词左右写一篇介绍日常生活的小短文。内容可如下：学习科目，时间安排，兴趣爱好，学校活动，课后活动，周末安排等等。
重点词汇
1．School life(学校生活)
语文Chinese 数学math地理geography历史history 科学science 化学chemistry 教室classroom 办公室office 图书馆library 教学楼teaching building课堂上in class
课后after class努力学习study hard做早操do morning exercises 上课have a class阅读do some reading
2．Daily routines(日常生活)
(户外)活动outdoor activities 旅游have a trip 休息have a rest
在7点at 7 o'clock 在8点10分at ten past eight 在4点50分at ten to five 在2点30分at half past two每天every day 隔天every other day一天一次once a day 在早上/下午/晚上in the morning/afternoon/evening在中午/晚上at
noon/night在下雨的晚上on a rainy evening 起床get up 刷牙brush teeth 洗脸wash face 吃早餐have breakfast
穿衣服get dressed 洗澡take a bath/shower 扫地sweep the floor 洗碗wash dishes 做饭do some cooking 洗衣服do some washing闲逛hang out 看电视watch TV 与某人聊天chat with sb做运动do some sports/exercise 散步have/take a walk 对……感兴趣be interested in
重点句型
1．It's time to do sth.
是上课的时间了。
________________________________________________________________________
2．how often
你多久运动一次？
________________________________________________________________________ 一周三次。
________________________________________________________________________
3．have…for breakfast/lunch/supper
我通常吃些面包和牛奶作早餐。
________________________________________________________________________
4．be good for
每天运动对我们身体好。
________________________________________________________________________
5．be interested in
我对学习很感兴趣。
________________________________________________________________________
6．mind doing sth.
我不介意做家务。
________________________________________________________________________ 7．sb. spend some time (in) doing sth./on sth.
我每天花一个小时的时间锻炼。
________________________________________________________________________
8．It takes sb. some time to do sth.
我每天花一个半小时做作业。
________________________________________________________________________
一、短文填空
Mary is 15 years old. She __1__ in No. 1 Middle School. She is a good student, and she is never late for class.She studies very hard, and her teachers __2__ her very much. She likes reading, and she also likes __3__. Every morning, she __4__ up early and goes for a run in a park near her home. The air is fresh there; she enjoys it a lot. After that she has breakfast and goes to __5__．Today is Sunday; there are no __6__. This afternoon, she is going to school on foot. Why is she going to school today? She has made an appointment with her friends
to play __7__ in their school. She is a good __8__. After playing basketball for one hour, Mary won't go home. Instead, she will go swimming with her little brother. They will have a good __9__！ Without doubt, Mary is a high-energy sort of person. She thinks that taking exercise is __10__ for her health, so whenever she has time, she would take all kinds of exercises.
1．________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________ 6．________ 7.________ 8.________ 9.________ 10.________
二、读写综合
A)信息归纳。阅读下面短文，完成信息卡。
Recently, our school has done a research on students' after-class activities.
Chart 1 shows the daily average amount of time the students of the school spend on different after-class activities. The students put the most time—93 minutes —into their homework, and next in line is watching TV, which takes up 46 minutes. They put in about the same amount of time listening to music and working on the computer, 34 minutes and 30 minutes each. While 25 minutes is spent on sports, only 12 minutes goes into doing housework.
As is shown on Chart 2, most of the time is spent in doing homework, 19% in watching TV, but only 10% of the time is taken up with sports, and only 5% is taken up with housework.
Instead of spending most of the time doing homework，I think the school should also encourage the students to do some other activities as well after class. As is known to all, doing exercise is good for us to be healthier and more energetic, and it is also important for us to do our best in school.
Information Card
以“My happy day”为题目写一篇80个词左右的文章。
内容包括：1.描述一天的活动情况；
2．快乐的原因(至少两点)。
作文要求：1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2. 语句连贯，词数80个左右。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案二、日常生活和学校生活
重点句型。
1．It's time to have a class.
2．How often do you exercise? Three times a week.
3．I usually have some bread and milk for breakfast.
4．It's good for our health to do some sports every day.
5．I'm interested in study.
6．I don't mind doing chores.
7．I spend one hour doing sports every day.
8．It takes me one hour and a half to do my homework every day.
一、短文填空。
1．studies 2.like 3.sports 4.gets 5.school
6．classes 7.basketball 8.player 9.time 10.good
二、读写综合。
A)信息归纳。
1．Students' after-class activities 2.Their homework 3.Housework 4.25 minutes 5.5% of the time
B)书面表达。
My happy day
I am a middle school student and I am living a happy life.
In the morning I get up at about 6：45 and get to school at 7：30.Our first class starts at 8.We have 4 classes in the morning and 3 in the afternoon.We study many different and useful subjects at school.The most interesting one for me is English.After school I play all kinds of sports with my friends. It's exciting.
I am happy because I do all the interesting things with nice people around me.
I have very good parents and friendly teachers. They teach me lots of things and how to be a good person. I have many good friends to share our fun and fight for our dreams.Life is a lot of fun with all of these important people around me.
2017年新目标初中英语中考总复习
九年级英语新目标七年级英语(上)期末复习手册 Unit1-12重点知识梳理 Unit 1 ?句子: 1、初次见面用语课P 2、 2C 2、问xx号码 What’s your name? My name is …/ I’m… What’s your phone number? Nice to meet you ! : What’s his/her phone number? It’s 3272310、 ?词汇:1、family name, first name, last name ?语法:1、形容词性物主代词得用法 2、人称代词主格得用法3、基数词:1至10得读法与写法 Unit 2 ?句子 1、Is this / that your pencil? Yes, it is、No, it isn’t、 2、 What’s this in English? It’s a pen/ ruler/ book…、How do you spell pen/ ruler/book? P-E-N、 ?核心知识1、认识26个字母,辅音字母,元音字母2、认识一般疑问句得句式 ?写作:课P11、3a Found and Lost Unit 3 ?句子:1、介绍别人或某物This is …That is …These are …Those are … ?词汇:课P13 1a ?写作:1、学习英语信得格式2、课P17 以信得形式介绍相片中人物 Unit 4 ?句子询问地方Where is / are …？It’s …/ They are … ?核心知识1、词汇课P24 1 2、 take 与bring 得区别 3、 there be 得用法4、 on the wall 5、介词:on , in , under , behind , next to , between…and… 6、认识特殊疑问句得句式 ?熟读:P23、3a , P24、 3 , Grammar Focus Unit 5 ?句子 1、 Do you have …？ Yes, I do、 No, I don’t、 2、 Does he / she have …? Yes, he / she does、 No, he / she doesn’t、 3、 Let’s … 4、 That sounds good / interesting、 That’s a good idea、 5、 Wele to … ?核心知识一、there be 与have 得区别
中考英语话题复习一个人情况
话题一个人情况 一．词汇 个人信息(Personal information) 1. 名字name 2. 地址address 3. 电话telephone 4. 年龄age 5. 年轻的young 6. 中年的middle-aged 7. 老的old 8. 生日birthday 9. 号码；数字number 10. 信息；资料information 11. 经验；经历experience 12. 兴趣interest 外貌(Appearance) 1. 身高height 2. 圆的round 3. 明亮的bright 4. 棕色的brown 5. 金色的blonde/golden 6. 卷曲的curly 7.直的straight 8. 高的tall 9. 矮的short 10. 胖的fat 11. 瘦的thin 12. 丑陋的ugly 13. 漂亮的beautiful 14. 英俊的handsome 15. 酷的cool 16. 强壮的strong 17. 健康的healthy 18. 虚弱的weak 性格(Personality) 1. 冷静的calm 2. 粗鲁的rude 3. 粗心的careless 4. 细心的careful 5. 懒惰的lazy 6. 勤奋的hard-working 7. 顽皮的naughty 8. 诚实的honest 9. 友好的friendly 10. 单纯的simple 11. 外向的outgoing 12. 害羞的shy 13. 安静的quiet 14. 吵闹的noisy 15. 严肃的serious 16. 活泼的lively 17. 快乐的happy 18. 幽默的humorous 工作与职业(Jobs and careers)
【人教版】2017年中考英语总复习九年级全册Unit9-10
【人教版】2017年中考英语总复习九年级全册 中考英语复习资料 第18讲九年级英语Units9--10 一、重点词汇 1．prefer(v.)→(过去式)→(过去分词) 2．electricity(n.)→(adj.)电的→(adj.)电子的；电子设备的3．direct(v.)→(n.)导演；部门负责人 4．Australia(n.)→(adj.&n.)澳大利亚(人)的；澳大利亚人 5．shut(v.)→(过去式)→(过去分词) 6．pain(n.)→(adj.)令人痛苦的 7．relax(v.)→(adj.)放松的；自在的 8．north(n.)→(adj.)北方的；北部的 9．teenage(adj.)→(n.)青少年 10．suggest(v.)→(n.)建议 11．behave(v.)→(n.)表现；举止 二、重点短语 1．随同……一起唱歌 2．随着……跳舞 3．既然那样；假使那样的话 4．坚守；固守 5．充足的；大量的 6．关闭；停止运转 7．偶尔地；间或 8．总共；合计 9．毕竟；终归 10．气愤；大动肝火 11．顺便访问；随便进入 12．努力守时 13．..把……擦掉
14．脱下(衣服)；(飞机等)起飞 15．特地；格外努力 16．使(某人)感到宾至如归 17．习惯于 三、重点句型 1．我喜欢可以跟着跳舞的音乐。 I like music I can ． 2．他喜欢能演奏不同种类音乐的音乐家。 He likes musicians play different kinds of music. 3．当我心情不好或疲惫时，我更偏爱看那些能使我高兴起来的电影。 When I'm down or tired，I movies that can me ．4．那是我听到过的最感人的音乐。 It was one of of music that I've ever ．5．我感到太恐怖以至于不敢独自去看。 I'm scared watch them ． 6．你应该握手。 You to shake hands. 7．当你第一次见到某人时你应该做什么？你不应该行亲吻礼。 —What are you to do when you meet someone for ？ —You are supposed to ． 8．他们尽一切努力让我感到宾至如归。 They their way to me home. 9．我发现记住每样事情很难。 I find to remember every thing. 10．我最大的挑战是学习餐桌礼仪。 My biggest challenge is learning how at the dinner table. 四、考点解析 重点词汇 1、?prefer 【典例在线】 你喜欢咖啡还是茶？
2019英语复习计划 (1)
2018—2019学年修远国际学校初三英语下学期总复习计划 鉴于本学期时间紧，教学任务重，为切实完成本学期的教学任务，努力争取在2019年中考取得优异的成绩，经过商议特制订本学期复习计划。望本备课组成员认真落实。 一．指导思想 我们以《英语课程标准》为指导，详细研究《徐州市 2019 年初中毕业升学学业考试说明》，认真系统地研究整理英语教材知识和能力的要求，以教材,全品中考复习方案为具体内容，结合我校实际情况，带领学生进行全面复习，争取提高学生的听、说、读、写能力，发展学生的综合语言运用能力；面向全体学生，为学生全面发展奠定基础，有计划，有步骤地开展总复习，争取在 2019 年的中考中取得较好的成绩。 二．复习目标 我们将以《徐州市 20179 年初中毕业升学学业考试说明》为依据，结合本校学生的实际情况，采取“三轮复习法”来进行中考总复习，首先以课本为主线进行基础知识的梳理，然后以《中考说明》上的专题训练为依据进行专题复习；最后精选一些综合性的模拟试题加以强化。在复习过程中做到着眼全面，突出重点，点面结合，把重点复习与全面复习有机的结合起来，既注重尖子生的培养与拔高，又要照顾到一般生和学困生的成绩提高，力争做到尽善尽美，最终能使平均分和及格率能达到一个新的高度。让每一个学生都自信地迎战中考。 三．总体复习思路： 2.22日结束新授课，2.25日起开始复习。总复习共分三个阶段，第一阶段
（2.25----4.30日）课本基础知识复习；第二阶段（5.7---5.20日）语法专项复习；第三阶段（6.1----6.13日）综合模拟训练及考前指导。听力口语复习：2.18开学每周上一节听力课，每节课训练两套听力练习。口语训练：第一轮，利用早晨读和晚站读各20 分钟时间，每天正确朗读两篇朗读短文至3.8日结束。3.11日至模拟考试，每天背诵一篇话题简述。第二轮，重复朗读和背诵这两部分，侧重于小组检查和老师抽查。 具体要求： 1.第一阶段（ 2.25----4.30日）课本基础知识复习；要求：夯实基础知识， 每单元的四会词汇要全部会默写，重要语言点会运用。7上全册复习3课时；7下全册复习3课时；检测试卷2课时；8A、8B,每单元1课时9A 每单元2课时，每3单元增加1课时的试卷检测；9B复习2课时。 复习重点：基础词汇、词组、典型句型、语法知识点；检测重点放在抓落实，争取做到人人过关。以全品中考复习方案（1—117页），课时作业1-25课时为主，以印刷材料为补充。备注：（2.18晨读课启动口语复习计划，每天朗读三篇朗读短文或一篇话题陈述。老师通过领读，解释，让学生正确完成朗读或背诵任务）3月进行模拟考试，4月底组织听力、口语人机对话考试。 2.第二阶段（5.6---5.20日）语法专项复习；包括词类：名词，代词，数 词，介词和介词短语，连词，形容词，副词，冠词，动词（系动词，助动词，情态动词，动词不定式）以及构词法；语法：时态，被动语态，动词不定式，句子成分，句子种类，简单句，复合句（主从复合句和并列复合句）等。原则与措施：充分发挥学生的主观能动性，以
中考英语复习计划精华完整
2017-2018学年九年级英语复习计划 一、指导思想： 为了努力提高学生整体成绩，让每一位学生发挥最大潜力，在中考中取得最好成绩，我依据《中学英语教学课程标准》和《英语中考说明》，根据我校学生素质和教学实际情况，特制定中考英语复习计划，从而有效地进行中考英语复习。 二、复习目标： （1）平均分：% （2）及格率：% （3）优生率：% 力争达到同年级同学科中排名第2名 1、掌握基本的词汇知识。词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。既要掌握基本词汇知识，又要具有运用词汇的基本能力，用构词法、音形相同相似比较法、归类法等记住单词。 2、体会英语语法的实际应用。语法的复习要兼顾句法和词法。在掌握句法的基础上，分析理解词法。注意理清语法知识脉络，使之系统化。归纳语法规则，指导语言实践，提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。 3、正确使用交际用语。在复习中，要能运用初中阶段每个话题下的基本交际用语进行简单的交际。 4、注重阅读能力的培养。有意识地进行阅读技巧训练，如精读、略读、选读、速读、带着问题读，利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。 5、抓好听力训练。安排一定的时间进行强化性听力训练，熟悉测试题型。结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力水平。 6、强化书面表达能力的培养。通过背诵典型的范文，大量的习作练习和指导，不断提高学生组织文章的能力，运用已学词汇进行描写的能力。 三、教材分析 1、学业水平考试涉及教材情况分析 学业水平考试涉及英语教材为《义务教育课程标准实验教科书英语（新目标）》初一至初三共五本教材。它融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习等程序，包括4000多个单词和300多个短语。 2、重难点分析
2017中考英语复习计划
2017中考英语复习计划 中考是本学期的重要工作，努力把学生的英语基本功打扎实，加强对优生和中上等生能力的培养和指导，为今年的中考奠定基础。 一、情况分析 1、学生情况分析 九（1）班情况：本班学生42人，学生英语基础较好，上学期期末考试平均分80.95分，其中80分以上27人，60分以下6人。大部分学生勤奋学好，学习情绪稳定，能井然有序地安排自己的学习，像罗瑞玲，宋丽娜，刘红凯，吴宇，杨长力等同学偶尔受到环境和其他不利因素的干扰，能够及时与教师进行沟通，在老师的帮助下能及时调整自己的复习方法；像向星，董朔，李发鹏，童航等属于鞭策型，能够配合老师的复习，但自觉性和定性不足，懒惰怕苦，需要老师经常提醒；雷林锋，周方毅，王斌上课时常走神，注意力不集中，课后很少复习，需要老师不断的督促；尚有极个别学生像向洧，王江，刘晓丽属于不思进取型，积极性和主动性极差，对学习毫无兴趣，需要老师再三强调才能勉强完成作业。唐启鼎，胡江，朱梦麟，罗高，董朔，田启书，向珈璐等严重偏科，英语基础差，记忆差，英语学习不主动，英语严重拖后腿。 2、教材分析 初中英语共6册，我们争取在三月份（第五周）结束新课，从四月份（第六周）到五月中旬（第十一周）进行第一轮复习，夯实基础，以教研室组织全市初三教师编写的第一轮导学案为主，对教材进行梳理，归纳，记忆和应用，落实每一个单元的重点词汇，句型，知
识点，语法，功能句，和话题，把零散，孤立的知识有机结合，使学生在这段时间内对学过的知识有一套系统的、完整的体系。五月下旬（第十三周）到六月上旬进行第二轮复习，专项训练，突破重难点，收集错误，找共性。六月中旬第三轮复习，模拟检测，教给学生答题技巧，迎接中考。 二、复习措施根据学生的情况和班上的实际，本学期采用以下措施： （1）从思想上扭转学生不良学习习惯，端正自觉学习的态度，养成良好的书写习惯。 （2）根据学生各人的具体情况，提出明确的学习目标，具体的分数，建立错误收录集。 （3）注意课堂的学习效果，做到精讲多练，重视基础落实，突出重点难点，检查学生做笔记的情况。 （4）采用灵活多样的复习方式，避免繁琐机械的练习。 （5）试卷和每天布置的作业，收上来批改，要讲评，要辅导。 （6）通过训练，锁定差距，找出有操作性的措施，让优生能力得到提高，差生基础得到落实。 （7）对优生，差生一视同仁，关注每一个学生，利用课外时间进行培优补差，让学生一个都不能丢。 （8）用好《中考导航》，重视两次实验性考试和《中考考试说明》。 （9）做好学生的心理辅导，让他们沉着，冷静去迎接考试。 三、工作目标
2017年中考化学备考复习计划方案
提高质量，决胜中考 -----2017年化学科中考备考复课计划 为了迎接2017年的中考，确保我们学校中考各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进，汲取去年中招经验，特拟定本年度中考复课计划。 一、备考指导思想 我们的中考备考工作要以“关注课堂教学的有效性”为工作主线，在高效课堂自主学习的总体理念指引下，本着“求真务实，以生为本”的原则，要从“早”、“紧”、“严”、“细”、“实”、“好”六字上下功夫，贯彻落实“三要”精神，即一要齐抓共管，营造良好的学习氛围，充分调动学生的积极性，挖掘学生潜能；二要统筹兼顾，既要夯实学生基础，又要搜集中考信息，研究命题趋势，重视尖子生提高同时更要注重后进生的转化；三要两手抓两手都要硬，学生学习与思想教育两手抓，严格要求与人文关怀两手都要硬。以实施《义务教育法》办法为统领，我校中考备考研讨会精神为准绳，努力提高我校中考的整体水平，提升我校中考在全县的综合排名，为学校的发展贡献一份力量。 二、加强化学科的课堂教学工作，努力提高中考成绩 1、认真学习《新课程标准》，明确考试目标、要求、命题范围、内容以及考试方式、试卷结构、试题难易比例、评卷方
式等，做好教学目标的制订工作。预测和把握出题动向，结合所教学生实际，制定复习、模拟计划，使复习教学工作有序开展，尽力而为，提高不同层次学生的中考成绩。． 2、教实新课，提高课堂教学效益。要按要求以“教材和人”为本，吃透教材，做好新课教学工作，既全面又有重点。强调在复习教学过程中，要突出“双基”，引导学生对学科重点知识做归类练习，清理各部分知识的纵横联系，加大理解能力培养的力度，教学中应以鼓励为主，逐步提高成绩。 3、加强复习教学针对性，特别是备课的针对性，对近年中考的考点、热点、难点以及命题方向、试题类型、解题方法技巧、学生复习与学习方法等都要加强研究，精心准备。及时了解教学情况，学生学习情况，指导并督促教师及时反馈和调整，督促学生抓紧时间学习，并注重学习方法的指导和心理引导。 4、复习备考时，要针对学生不同层次及不同发展方向制定不同的备考计划，采取措施使他们都有所提高，特别是优秀学生要加大培育力度，提高优生比例、提高高分比例，力求增加数量，提高质量。 三、认真对待每次模拟考 认真对待每次模拟考试，一是每次模拟前要认真做好复习工作；二是强调学生认真对待考试，加强监考，培养学生考试的心理素质；三是考试后认真总结每次模拟的情况。及时反
2017年人教版中考英语时态专项练习题
2017年人教版中考英语八大时态练习题 单选题 ( )1. What _____ you _____ over the weekend? A. will; do B. does; do C. did; do D. were,; doing ( )2. Xiao Li usually _____ to school by bike last year. A. goes B. went C. will go D. is going ( )3. What _____ in our town 100 years from now? A. happened B. is happened C. has happened D. will happen ( )4. Mr. Smith _____ to see you in an hour. A. came B. has come C. will come D. comes ( )5. _____ you _____ from your parents recently? A. Did; hear B. Have; heard C. Do; hear D. Will; hear ( )6. We _____ TV at home this time last night. A. were watching B. watched C. have watched D. would watch ( )7. We _____ over 1500 English words by the end of last month. A. have learned B. had learned C. will learn D. learnt ( )8. She _____ in Shanghai for ten years since 1992. A. has lived B. had lived C. lived D. will live ( )9. She _____ in Shanghai for ten years. A. has lived B. had lived C. lived D. will live ( )10. We all know that the earth _____ round the sun. A. goes B. went C. is going D. will go ( )11. “Where are the boys?”“They _____ soccer on the playground.” A. play B. are playing C. were playing D. played ( )12. Look! Lucy _____ under the tree. A. reads B. is reading C. was reading D. read ( )13. He _____ more than 200 model cars in the last five years. A. has collected B. had collected C. collected D. will collect ( )14. Jim _____ a letter to his parents at 7:30 last night. A. had written B. wrote C. would write D. was writing ( )15. The Smiths _____ in Beijing since two weeks ago. A. stayed B. were staying C. would stay D. have stayed ( )16. “When _____ you _____ the bike?”“Last Monday.” A. have; bought B. did; buy C. will; buy D. do; buy ( )17. Look! The boy _____English now. A. likes B. liked C. is liking D. was liking ( )18. Most students in our class _____ TV twice a week. A. watch B. watched C. will watch D. are watching ( )19. How soon _____ they _____ back from work? A. do; come B. did; come C. have; come D. will; come ( )20. “Where _____ you _____ Mr. Li?”“In his office, half an hour ago.” A. will; see B. did; see C. have, seen D. do; see
2017年河南省中考历史试题及答案
2017年河南省中考历史试题 （开卷，满分50分，考试时间50分钟） 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。 （2017·河南）1．下列三幅图片共同反映了（） 洛阳白马寺洛阳龙门石窟日本唐招提寺内鉴真塑像A．寺院建筑的中国化 B．佛教文化的传播与发展 C．文化传播者的坚韧 D．雕塑艺术的古朴与精湛 （2017·河南）2．英法从广州向北推进至北京，俄国从北方边界向南推进，它们除强调经济特权外，也强调取得领土。南北两股势力像一把钳子，紧紧掐住清王朝。这描述的是（）A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争（2017·河南）3．辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响，并吸取其争权夺利导致分裂的反面教训。这从侧面反映了太平天国运动（） A．推动了近代的思想解放 B．促成了辛亥革命的发生 C．有益于近代的革命探索 D．激起了国内反清的高潮 （2017·河南）4．有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国人几千年的封建思想打开了缺口。这说明戊戌变法（） A．起到了思想启蒙作用 B．使西方政治学说深入人心 C．创立了君主立宪政体 D．动摇封建思想的统治 （2017·河南）5．上海的这次会议除遭到暗探和巡捕的骚扰外，在当时的社会上并没有引起太多的注意。但是，一个新的革命火种已在沉沉黑夜的中国大地上点燃起来了。这次会议（） A．标志着中国共产党的诞生 B．促成了第一次国共合作 C．提出彻底的民主革命纲领 D．推动了北伐战争的胜利 （2017·河南）6．近代以来，中国革命的历史经验告诉我们：“没有共产党，就没有新中国。”共产党用28年的斗争历程证明了这一重要结论。下面属于这一历程的历史事件是（）A．五四运动 B．南昌起义 C．台儿庄战役 D．西藏和平解放 （2017·河南）7．刘邓大军以锐不可当之势，先后跨越重重障碍，经过20多天的艰苦跋涉和激烈战斗，完成了一次无后方依托，以长驱直入插进敌人战略纵深为特点的特殊形式的进攻行动。这一“行动”（） A．是党的历史上生死攸关的转折点 B．是抗战中发动的最大规模战役 C．揭开解放军全国性战略进攻序 D．标志着解 放战争取得彻底胜利 （2017·河南）8．右图是“一五”计划期间，我国实施的150 项重点工程项目比例分布示意图。这表明当时我国（）
(完整版)2017中考英语专题复习副词汇总
【中考解读】 【考点分布】1.副词的语法作用及分类 2.副词的比较级 3.副词的词义辨析 【考点内容】掌握副词在句中充当的成分及副词比较级的变化规则，包括规则变化和不规则变化，掌握副词的词义辨析及具体用法 【命题趋势】1.副词的比较级和最高级运用 2.副词与动词的搭配使用 3.对具体副词及疑问副词的辨析 【副词定义】副词是用来说明事情发生的时间、地点、原因、方式等含义或说 明其他形容词或副词程度的词。 第一讲副词的语法作用及分类 一、副词的句法功能 1.作状语 副词作状语，修饰动词、形容词、副词、介词短语或句子。 ①修饰动词It’s raining heavily.天正下着大雨。 He speaks English well. 他英语说得非常好。 【德州1】I carried the bowl with both hands___, so that I wouldn’t break it. A. carefully B. happily C. quickly D. carelessly 【山西3】— Jack, I have to have a talk with your father today. —Sorry, Mrs King. He is going on business and won’t be ___ until next week. A. out B. away C. back 【盐城4】It was raining _______when my sister and I got to the museum. ②修饰形容词I am quite busy now. ③修饰其他副词Don’t drive too fast.别骑得太快。 ④修饰介词短语，—Where is the book?书在哪儿? —Just on the desk.. 就在桌子上。 ⑤修饰句子Luckily , I passed the final exam. 幸运的是，我通过了期末考试。【注】修饰句子的副词，一般放在句首。 【湖北咸宁4】—As we know it’s difficult to live in a foreign country. —_______if you can’t understand the language there. D. Especially 2.作表语 副词作表语主要指主语的方位、方向、动作或状态. 如：in. out. on. back. down. up. off. away. upstairs等 My father is out this morning, but he will be in this afternoon I'll be back in five minutes. 我五分钟后就回来。 3.作定语 有些地点副词和时间副词可以作定语，放在所修饰的名词或代词之后。 The people there were very friendly.那儿的人很友好。 4.作宾语补足语 副词可以作主语或宾语的补足语，说明主语或宾语的状态。
2017届中考英语话题复习十五套汇总
话题复习 中考已由重语言形式转移到重语言意义上来，避免单纯考查语法知识，大部分题目都创设了比较完整的或相对独立的语境，旨在全面考查学生在各种语境中运用语言知识解决问题的能力。以话题为主线来进行复习，整合教材，把教材上所有有关的知识、内容串起来，让学生更加清楚这三年他们学了什么，在谈论某个话题时该运用哪些单词、短语、句型以及在哪里查阅与这个话题相关的知识，这样会让枯燥的复习变得有趣。 本部分复习了考纲上所有的话题，围绕这些话题进行实战操练，包括与话题相关的单词、句型， (Personal Information, family, friends and people around) 【考纲要求】 1、个人情况（Personal background） （1）个人信息（personal information） （2）家庭信息(Family information ) （3）学校信息(School information ) （4）兴趣和爱好(Interests annd hobbies) （5）工作与职业(Jobs and careers) 2、家庭、朋友与周围的人（Family, friends and people around） （1）家人和亲友（Family and relatives） （2）朋友（Friends） （3）其他人（Other people） 3、个人兴趣（Personal interests） (1 )游戏与休闲(Games and leisure) （2）爱好(Hobbies) （3）娱乐活动(Entertainment) （4）旅游(Tourism) 【学习目标】 1．掌握描述个人、家庭、朋友与周围人的基本词汇以及它们的用法。 2．学会用两种基本句型来描述人： （1）主＋系动词＋形容词作表语。（2）一般现在时与一般过去时的灵活使用。 3、听：能听懂简单的个人、家庭、朋友与周围人的情况表述和询问相关情况的问题。 4、说：能简单介绍个人、家庭、朋友与周围人的情况。 5．读写综合：能读懂介绍个人、家庭、朋友与周围的人的情况的文章，并能用80个词左右写一篇介绍人物的小短文。(内容可如下：姓名，年龄，职业，外貌，性格，兴趣爱好，关系等) 重点词汇 1、Family members(家庭成员) 父母parents ，祖父母grandparents ，兄弟brother ，姐妹sister ，姨aunt ，叔叔uncle, 表兄弟/姐妹cousin ，儿子son ，女儿 daughter ，亲属/亲戚 relative 2、Friends and people around(朋友和周围的人) 同学classmate ，笔友pen pal ，老师teacher ，医生doctor ，邻居neighbor ，工人worker ，农民farmer ，律师lawyer ，商人businessman ，经理manager ，司机driver ，护士 nurse ，记者reporter ，警察policeman ，歌手singer ，艺术家artist ，作家writer ，音乐家musician ，工程师engineer 3、Personal information(个人信息) 年龄age ，出生be born ，电话号码telephone number ，邮箱地址e-mail address ，班级class ，年级grade ，学校school ，居住live ，上班go to work ，工作work 4、Appearance(外貌) 高的tall ，矮的short ，直发straight hair ，卷发curly hair ，胖的heavy/fat，瘦的thin 5、Personalities(性格) 善良的kind ，温柔的gentle ，活泼积极的active ，外向的outgoing 严肃的serious ，安静的quiet ，害羞的shy ，沉默的silent 6、Interests and hobbies(兴趣爱好) 喜欢like ，学习study ，骑自行车ride a bike ，游泳swim ，开小车drive a car ，相处get on with ，照顾take care of ，在……岁时at the age of ，在他40多岁时in his forties ，上学go to school ，努力工作work hard ，在困难中in trouble ，帮助他人help others， 花时间做某事spend time doing sth ，擅长于做某事be good at/do well in sth 重点句型 1．both…and… 1
安徽省2017年中考历史试题(含答案)
1．历史试卷满分70分，历史与思想品德考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分．“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题 卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 1．据《史记》载，商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。商鞅此举A．促进军事力量的强大B．加强了对地方的管辖 C.保护了世袭贵族的利益D．加大了地方长官的权力 2．图1是某校历史兴趣小组开展研究性学习所制作的卡片，下列选项中最合适的主题是 A.古代经济重心的南移B．古代政治中心的南移 C.宋朝商业的繁荣兴旺D．丰富多彩的社会生活 3．有学者研究认为，甲午哉前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化，下列理解正确的是 A．甲午战后中国近代民族工业加速发展 B．甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮 C．《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权 D．列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主 4. 20世纪20年代，有这么一群人，他们缘于对信念的坚守毅然决然地选择暴力反抗的道路，从此，一支英
雄的人民军队开始诞生。这次事件是 A．五四运动B．北伐战争C．南昌起义D．秋收起义 5.九一八事变后，《生活画报》刊载了《东北义勇军喋血苦战情形》和《沦亡一年后东北情况》等图片，真 实记录了日军的侵华暴行和东北军民的英勇抗战。这反映了 A．日军侵华蓄谋已久B．日本是最早建立法西斯政权的国家 C．全面抗战已经开始D．中国是最早反抗法西斯侵略的国家 6.1953年是中国经济史上一个重要分水岭，从那时起，中国人熟悉了一个经济术语：“五年计划”。以下属 于“一五计划”成就的是 ①长春第一汽车制造厂建成②修建青藏、新藏等公路 ③农村的乡镇企业发展迅速④武汉长江大桥建成通车 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 7．科学引领未来。最早提出图2原理的科学家是 A．阿基米德B．瓦特C．牛顿D．爱迪生 8．傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画作体现的主要精神是 A．现实主义B．人文主义C．浪漫主义D．蒙昧主义 9．“大多数德国人相信，战争在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应用，因此战争远没有人们预计的那样顺利。至年底，德国在东西两线都陷入焦灼对峙的状态。”这段文字描写的是A．普法战争B．八国联军侵华战争C．第一次世界大战D．第二次世界大战 10．论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论能够成立的是 史实结论 A 欧洲人称0—9十个数字为阿拉伯数字数字是由阿拉伯人发明的 B 苏俄实行新经济政策征收粮食税苏俄实行的是农民土地私有制
2017九年级上册英语复习计划
2017九年级上册英语复习计划 第一阶段课本知识扫描。 这个阶段按单元进行全面复习。但要突出和解决重点和难点。由于暑期补课时已经复习过七年级上下册以及八年级上册书，因此，本次复习，我将重点放在了八年级下册和九年级课本上。我们计划按单元复习。每个单元的单词，词组，和语法都要细细的过。学生记单词，词组，领会语法，然后做相应的练习题巩固。最后结合《英语周报》上的综合练习题。从七年级上册开始一页一页的过。从而过滤出学生不会做的练习题。加以引导和解释。两个班中已经有相当一部分学生掉队。争取他们的进步是本次复习成功的关键。我计划：108列出35名学生必须一起走。109列出30名。这些学生的作业一样。必须做，人人过。要自觉主动接受检查。这些中108列出20名重点，109列出15名重点。学习效果主要看这些学生的进步。学习效果主要看30-35名和26至30名。(找他们谈心，鼓劲)剩下两个班各有20名学生跟不上课的。五个为一组，选出组长负责。每天的任务和其他不一样。基本是大家任务的三分之一。必须过。不会的查书，讨论，询问同学。想办法解决。看进步。不写作文。 第二阶段是语法专项复习。 按照名词，代词，形容词等等词性以及简单句并列句，复合句等方面，从语法的角度对英语知识进行回顾复习。使学生对英语知识的了解有更深刻的认识。在这一阶段，首先通过学生自学《全能中考复习法》书中的典型例题和分析，了解中考的重点动向。然后做题考查自己对这一块知识的了解。最后结合《英语周报》的专项语法练习题考查，达到全面了解每个知识点的目的。在这一阶段，检查和抽查还是非常必要的，毕竟学生的自控能力很差，每天的作业又非常多。不能含糊。 第三阶段是进行中考题型专练。 综合专项练习和选用模拟考卷。综合练习是一种通过全面的复习，使学生所掌握的各种知识更加巩固和扎实的手段。综合练习的内容是根据中考试题的总设计，一般按语音、词汇、语法(选择填空、句型转换、动词填空)和综合应用(补全对话，综合填空，阅读理解)等四个部分的题型和顺序。综合练习，主要紧扣题型，讲练结合。专项训练仅仅是就某一个知识点的单纯训练，在此基础上，我想我们应对学生进行综合运用能力的训练，即有选择地进行听力、笔试为一体的成套试题的训练。通过对学生测试，使他们把所学的知识上升为综合运用能力，逐步适应中考要求。同时对各地区历年的中考试卷，试题类型结构加以认真研究，并就每一种答题思路和方法加以指导，力求对不同内容采取不同方法。 另外：英语听力练习和书面表达的训练要穿插其中。 因为《英语周报》上有针对分册分段复习和综合能力测试题的听力和作文都能训练到。按照英语周报的顺序复习。在这个过程中要重视听力技巧，教给学生一些听力的方法。要鼓励学生写作。要面批。对每个班中作文优秀的学生要多表扬多鼓励。还要表扬作文和听力进步的学生。从而激发他们学好英语的信心和欲望。我计划每个星期学生有至少一节课的听力训练时间。每个星期写一篇质量上乘的作文。但是要参看的中考范文至少三篇。背诵。或全文，或优美的句子。形成一定的英语语感。 方法与措施 一、精讲多练。 注重效率。每一环节要检查到位。有布置有检查。可将班内的学生按A、B、C、D的等级抽查检查。当面点评。争取一个月和所有前30名学生当面沟通交流一次。让学生感觉到老师对自己的关注。 二、要有针对性，不要面面俱到。 时间有限，我们和兄弟学校比的就是时间和效率。针对每一份练习题，我们没有时间一一详细的为学生讲解，面面俱到浪费时间又没多少必要，一定要通过抽查检查，即按等级抽
广东省2017年中考历史试题(含答案)
机密★启用之前 2017年广东省初中毕业生学业考试 历史 说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为50分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔 在答题卡上填写字迹的准考证号、姓名、试室 号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂 黑。 3.单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把 答题卡上对应题目选项的答案信息涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答 案不能答在试卷上。 4.综合题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答 案必须写在答题卡个体指定区域内相应位置 上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写 上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以 上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将 试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．题1图的考古发现，为距今六七千 年我国原始居民使用的生产工具。从 生产力发展的水平来看，此类工具的 出现和使用佐证他们生活在 A．旧石器时代 B．新石器时代 C．青铜朝代 题1—1图石斧题1—2图骨耜（复原图）D．铁器时代 2．如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以废除给他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。以上解读源于 A．禅让制 B、世袭制 C．宗法制 D分封制
3、下列关于古代丝绸之路史实与推论的搭配，正确的是 A 公元前138 年，张骞出使西域 B 丝绸之路通达欧洲 4、如果把“大运河的开通””贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是 A 、国家的产生和统一 B 、政权分立与民族汇聚 C 、繁荣与开放的社会 D 近代前夜与盛世危机 5、题5图列举的历史现象出 现的朝代是
(完整word版)2017中考英语名词复习教案
中考英语名词专题复习教案一、教学目标 1、名词的应用及各个环节变化。 2、掌握名词在试卷中的重要性。 二、考查重点 1. 可数名词与不可数名词 2. 名词的单数与复数名词所有格 3. 名词用法以及词义辨析 三、两课时 四、教学过程 名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。 个体名词：chair，book 可数名词 集体名词：people，family 普通名词 物质名词：rain，ice，sunshine 不可数名词 抽象名词：love，knowledge 专有名词： 1. 表示人名如：Jim Kate Li Lei Miss Gao 2. 表示地名:如: China USA England Beijing 3. 表示星期、月份等时间概念的名称，如： Sunday Monday Tuesday January February 4. 表示中外节日： 国际性节日:New Year May Day Children ' s Day CCTV UN WTO PLA PRC UFO BBC SOS UN IT NBA IQ EQ PE RMB VIP １.drink--- coffee, milk,tea ? 2. food---rice,bread,meat ?porridge, tofu, ? 3. sugar,salt,pepper,butter ? 4. weather---rain,snow,ice,clo ud,wind ? 5. cotton,silk,wool,mental,paper,wood,glass, plastic 名词单数的表达一般可用a，an，one来修饰注： a 用于辅音音素开头的单词前,an 用于元音音素开头的单词前*a book ，* an English book ，* an hour 。
2017年中考英语二轮语法感叹句专题复习材料
2017年中考英语二轮语法感叹句专题复习材料 中考考点十三：感叹句 中考资讯导航：感叹句主要考查what与how引导的感叹句。 一、结构： What/How+被感叹的部分+主语+谓语！Whatbeautifulflowerstheyare! 二、变法： 一断，二加，三调位。 一断表示在谓语动词的后面断开，二加表示在断开的两部分中间加what或how,三调位表示前后两部分对调位置。Theyhadagoodtimeyesterday. 一断：Theyhad/agoodtimeyesterday. 二加：Theyhad（what）agoodtimeyesterday. 三调位：Whatagoodtimetheyhadyesterday. 三、what引导的感叹句： 1.what+a/an+adj+单数名词（+主语+谓语）！ _______acleverboyheis! 2.what+adj+复数名词（+主语+谓语）！ _______heavyboxestheyare! 3.what+adj+不可数名词（+主语+谓语）！ _______badweather!
四、how引导的感叹句： 1.How+adj/adv+主语+谓语！_________hardtheyareworking! 2.How+adj+a/an+单数名词（+主语+谓语）！Howtallaboyheis! 3.How+adj/adv+the+名词+谓语！________heavilytherainisfalling! 五、what与how引导的感叹句之间的转换： 1.Whatabeautifulgirlsheis!=______beautifulthegirlis! 2.Howdeliciousthefoodis!=______deliciousfooditis! 六、几个常见的感叹句： 1.______greatfunitis! 2.______importantinformation! 3.______goodnews! 4.______goodadvice/music! 5.______aheavyrain! 6.______astrongwind! 七、感叹句中常见的不可数名词： food,work,weather,fun,music,information,news,advice 练习与巩固：熟能生巧，取得好成绩！ ()1._______acleverboyheis! A.What B.How C.What’s ()2._______shedances! A.Howgood B.Howwell C.Whatwell ()3._______quiettheparkis! A.Whata B.How C.Howa ()4._____hisfatherworks!