学校管理评价办法详解

“校园币”学校评价体系出处详解

校园币学校管理体系出自于《56号教室的奇迹》雷夫·艾斯奎斯老师的班级管理方法，并结合我校情况在实践过程中进行了完善，获得意想不到管理效果。之所以至今未能推广，可能是很多校长担心校园币会给孩子带来拜金主义思想。然而，经过我们多年的实践，孩子并未因为校园币而出现这种情况，反之多数学生学会的珍惜劳动所得。

引用《56号教室的奇迹》的内容：在课程整合的思路下，雷夫借用经济管理制度来进行班级管理。他在全班发行一种虚拟货币，答题积极，或者测验靠前的，都可以获得货币奖励，而课桌椅就是商品，座位越靠前，费用越高，存款不多时，可以租用，当存款超过租金的三倍时，就可以买下座位的所有权，如果更多，就可以买下邻座，然后向别人收取租金。雷夫还给孩子们分发了一个分类账本，上面标着日期、交易名称、收入、支出等。班上设立了4个银行管理员，他们分别管理八到九个孩子的账户副本，这样每个孩子的财务情况，雷夫都会一目了然。

通过这种方式，孩子们不仅学会了计算，还知道了什么叫所有权和使用权，懂得了投资与财务管理，体会到了父母赚钱的辛苦，更重要的是，他们亲眼见到一些富翁的产生或者破产，知道努力就能换来位置的上升，懒惰就会掉队。

当然，雷夫的办法比较适合美国式的开放教育，对于我们的教育必须加以改变和调整，通过整体分析加以完善，现在归纳出更适合于我校的这套校园币学校管理体系。

新的校园币评价办法旨在激发学生的学习积极性，规范学生的行为习惯，培养和发展学生的各种能力与品质：理财能力、珍惜劳动成果、竞争意识、竖立目标、培养集体观念等。在管理办法的影响下，学生会逐渐把个人荣辱与班级荣辱、学校荣辱紧密地联系起来，使学生树立起健康、向上的人生观，正确的价值观。

XX小学校园币评价办法

本学年将初步建立并试行XX小学校园币评价办法。具体如下：

一、评分的功用

1、校园币用于班级到学期末计算班费（也可用于班内奖惩）；

2、作为评定

流动红旗和优秀班级的重要参考；3、作为评定三好学生、优秀班干部、学生进步奖、文明礼仪星等的首要标准；4、通过评分，把学生个体评价与班级评价紧密的联系起来，是联系学生个体、班级、学校的桥梁。因此，平时对班级或学生的奖励评价折合成分值，即两个细则中的0.1分=0.1元校园币。学期末，可以用校园币到学校自主兑换班级所需用品、或用于班内自主活动、或用于奖励给优秀学生等。

二、评分的分配

评分分为两部分：

学校每学年每个班级给预先给100分（即校园币100元）的总分，以此为基础值评价学生的各方面表现，根据《XX小学流动红旗评比细则》和《XX小学学生个体评价细则》进行相应的惩罚扣款。

三、奖惩办法

（一）奖励

1、学生在平时学习、纪律、品德、卫生中表现优秀，班主任或科任老师根据班规给予所在班相应的奖励，并给予学生表扬。

2、主动做好人好事受到值周教师表扬的学生，学校给予所在班0.1分至0.5分的奖励。

3、获流动红旗，学校每次给于该班级人数×0.5元/人的奖励。

4、举行学校竞赛活动时，按照班级获奖等级，将依名次给予该班相应的评分奖励。

5、参加个人竞赛项目的，同样按照名次给予个人奖励：第一名：0.5元、第二名0.3元、第三名0.2元。

6、奖励到学生个人的校园币，允许孩子自主支配使用，也可以存入班级银行进行管理。

（二）惩罚

1、学生在平时学习、纪律、品德、卫生中表现较差，被值周老师发现或被同学举报，学校奖对所在班级进行扣分处理，所扣款回收到学校。

2、班级内制定相应班规，也可以奖励到个人，班主任或科任老师根据班规给予相应的奖惩。所扣分回收到班级，奖励给表现优秀的同学。

3、在流动红旗评比中，当班级因为违纪或某个学生违纪被扣分，所扣款回收到学校。

XX小学值周教师每日工作详细流程

星期一：

7：20值周老师到校。

各班打开门窗、简单打扫卫生（值日生捡一捡教室和扫扫清洁区的垃圾，其它学生擦干净自己桌椅和清理个人垃圾）。

值周老师开广播系统。

值周老师和值周生在大门口迎接师生和进行相关检查：周一穿校服情况、少先队员佩戴红领巾和禁止学生带入早点和零食，防止学生在大门口扔垃圾。值周生做记录，乱扔垃圾的同学罚冲侧所一天，扣除该班卫生分0.1分。

周一早上所有老师7：30以前到校。

7：35集队进入操场准备升旗。

7：40升旗仪式。（大队辅导员拟定升旗步骤，编队型，大队组建学校鼓号队。）

上周值周老师总结上周情况，说说流动红旗的评比情况，颁发流动红旗和校园币。

本周值周老师和值周生不参与升旗。留两个值周生继续在大门口记录迟到学生，每迟到一生扣该班0.2分。另一位值周老师和值周生一起对各班升旗纪律检查评分和对各班教室、清洁区检查评分。发现违纪1人/次扣该班0.2分，发现一处明显垃圾和灰尘未擦扣该班0.1分。

7：55结束升旗仪式，学生休息5分钟。

注：每节课上课前各班上课老师必须提前2分钟到教室门外（即预备铃响去教室）。

8：00上第一节课。值周老师关锁大门。

值周老师到配餐室分好各班的早餐，并做好登记。

值周老师8：20再开一次大门，让迟到的幼儿班学生进校。

8：40下第一节课。各班分发营养早餐。

值周老师和值周生到教学楼过道、操场进行安全、纪律、卫生督查。（包括

内容：监督学生游戏安全，教育学生玩耍时爱护公物，按照划分的娱乐范围进行游戏。尽量引导学生玩一些安全、文明的游戏，比如：打乒乓球、跳象筋等。打架、说脏话、爬高、楼道打闹、带入危险物品游戏、破坏公物、到划分的娱乐范围外游戏、随手扔垃圾等，视为违纪并扣分，1人/次扣0.2分。具体参考《XX 小学流动红旗评比细则》和《XX小学学生个体评价细则》）。

注：新教学楼后面、体育器材室、车棚、花园内、花坛里、保管室、图书室、会议室、美术室、实验室、微机室、办公室、侧所、大门外、楼道台阶、幼儿班教室及其外的过道不属于娱乐范围。

8：55 上第二节课。

9：35下第二节课。各班在教室过道整队，并依次排队到操场准备大课间。大课间时，值周老师整队、放广播，做广播操和自编操，值周老师和值周生检查做操情况，没有做或打闹的学生视为违纪，1人/次扣0.2分。

做完操后值周老师说下做操情况。对大课间需改进的做一些要求，然后就地解散。

值周老师和值周生到操场进行纪律卫生督查。（内容同上）

9：55上第三节课。

10：35下第三节课。值周老师和值周生到操场进行纪律卫生督查。（内容同上）

10：45上第四节课。

11：25上午放学。各班整队回家，回家路上靠右行，保持队形，到家附近才可以离队。

12：00值周老师关锁大门。

午休

14：00值周老师准时开大门。各班值日生进行中午教室和清洁区打扫工作。

值周老师和值周生在大门口迎接师生和进行相关检查：周一穿校服情况（除一年级）、少先队员佩戴红领巾和禁止学生带入零食和防止学生在大门口扔垃圾（并做记录）。

14：20预备铃响，全部学生进教室自习，保持安静。

14：30上第一节课。

15：10下第一节课。值周老师和值周生一起进行学风纪律检查评分和进行