电子技术课程设计教材

电子技术课程设计

主带:

一、课程设计目的

•培养独立完成一个课题或实际问题的能力。•培养查阅资料文献手册的能力。

-熟悉元器件类型,掌握合理选取元件的规则。

•锻炼撰写一个小论文和设计报告的能力。

■培养科学的工作作风和严谨的态度。

二、电子电路的设计方法

1、明确设计任务和要求：包括一些具体的技术指标和要求达到的功能。

2、达到目的的设计方案：提岀原理方案；进行比较；选择一个合适的”作出原理框图。

3、单元电路设计:各单元、环节的电路原理，实现方法,逻辑分析，进行参数计算、原器件选择。

4、绘制原理总图。

三、具体要求

1、完成电路原理图一张,三号标准图纸。

2、撰写设计说明书一份,不少于5000字。

3、完成仿真实验、插装实验。

课程设计任务

•数字电子钟

•简易数字频率计

•交通灯控制器

•智力竞赛抢答器

数字电子钟

・要求准确显示“时”、“分”、“秒”，24小时制

00： 00： 00-23： 59： 59

・具有整点报时功能：在每小时59分51秒、53秒、55秒、57秒发出500H z的低音，59秒时发出1000H z的高音。

・具有校时功能：以1Hz频率对“时”、“分”进行校正, 且互不影响。

简易数字频率计

・用于测量数字信号的频率，测频范围0.1 Hz到9999Hz。

•用开关控制频率计的启动和停止。

・测量范围可调，分为1秒和10秒两档。

・能连续循环测量显示。女口：1秒计数测量；4秒显示结果;

1秒清零。然后依次循环。

交通灯控制器

60秒一循环

•g \2

巳2

交通灯控制器

抢答器

・四人抢答器，每人一个抢答按钮，并显示抢答者台号。

・主持人功能：发出抢答指令,系统清零,预置限时时间。

（30或60秒）

・电路具有时间显示功能和限时功能。在限时内,有人抢答, 显示电路停止工作。若限时时间到，未有抢答，也停止工作。

・声响功能：当发出抢答信号或限时时间到，发出持续2~3 秒的单音或双音音响以作提示。

台号

课程设计步骤

•选定设计题目。四个题目,每班平均分配。

•设计草图。按自己题目每人设计一张。

•答疑,并检查通过。

•仿真。每人按自己草图仿真。

•插接线。同一题目两人一组，选仿真通过的电路图连接。

•设计草图图纸不作要求。

•最终仿真、实验证明正确的设计图纸,为上交图纸。（必须与设计报告一致）

• 3号图纸,有边框,有标题栏。—购

（可每班统买）”手绘图。

•布局要合理,元器件疏密得当，图面清晰, 元器件较重，引脚要轻（不能有斜线）O 同一类型元器件大小要一致。

•信号线走向一致。（如从左到右,从上到下传递）•图形符号符合标准,加适当标注,区别同—类元件。（尤其是电阻电容的大小）

•连线，横平竖直，粗细均匀。

•所有电路图用书中原理图绘制。

•电路图准确/完整/美观。

•设计图纸,即使相同方案,在布局上应有改变,图纸效果应不同。

•河科大作业专用纸，手写。

•标准封面。（设计题目/姓名/班级）

•整体设计说明书，10页以上z15页以下。具体设计内容不得少于8页。

•设计说明书不得雷同。否则没有成绩,或者重做。单元电路的设计，要用自己的语言表达，能体现自己的设计思路。

•字迹工整7态度认真7语言严谨。

①设计题目。（封面，统一发放）

②设计任务,即具体要求。（统一发放的任务书）

③结合任务要求，提出解决方案，比较、选择，给出总体框图,并对各模块功能进行说明。

④单元电路设计:语言描述清楚,逻辑关系分析正确,参数计算无误，器件选择合适。

⑤结合整体电路图，说明整机工作原理，说明透彻，控制信号准确O

说明书内容

⑥设计、仿真、插装实验中遇到的问题，分析、解决方法。

⑦本方案的特点，优缺点，改进的地方。°

⑧通过设计,收获、体会。

⑨列出所用原器件,主要器件功能说明。

⑩列出主要参考文献。

成绩评定

EDA仿真：一般按出准确结果时间给分。

插接线操作：分步给分”准确做出满分。

说明书：要求原理正确,态度认真。

原理图图纸：原理,布局，标注。

包括设计态度：无草图不能作设计；进实验室衣着整齐；遵守时间及实验室规定；规范操作，严谨务实等。

时间安排

•15周五下午：安排课程设计；

•16周四下午和周五全天答疑(12-106 ), 下午交草图;

•16周日：农电091仿真;17周一：农电092仿真；17周二：生医091仿真；17周三：生医092仿真；17周四：生医093仿真。

地址：开元工2-326房间。

•17周三：农电091、092班插线;17周四：生医091、092班插线；17周五：生医093班插线。地址:开元工2・315、317房间。

•18周四下午：交原理图和设计说明书。

时基电路

多谢振荡器

T=Ti+T2=(Ri+2R2)Cln2 该图为书中1Hz 电路r I I - 8 7 T r

4 3 10“F

2kQ

注意写分析计算过程, 取用电阻电容大小。

1.怎样产生IK%脉冲？ +5V