幼儿教师个人研修总结

幼儿教师个人研修总结

幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的

教育互相渗透，如下就为大家收集了幼儿教师个人研修

总结，欢迎阅读!

幼儿教师个人研修总结【1】

通过这次培训工作，为我搭建了一个良好的学习的

平台，我认真听了各位专家老师的课，还认真做了记录，并及时做了点评。他们的教学方法各有所长，有许多值

得探讨和借鉴的部分。我个人认为我从思想深处到树立

育人理念上，更深层次的理解教育要适应自然的原则，

追随幼儿的天性。这句话在幼儿教育中的真正内涵，同时，拓展了我的视野，打开了我的思路，增强了许多知

识和技能。

一、专家导航，理念与实践的结合

做现代创新型幼儿教师应具有以下五点：

1.教师要有较高的思想素质和专业水平，创新的教

育理念。

2.幼儿教师要有丰富的科学育儿知识，掌握儿童心

理发展特征，合理制定教育目标。

3.教师要有敬业精神、爱园如家、乐于奉献及良好

的心理素质，对幼儿做到三心即爱心、耐心、细心教育。

4.有职业幸福感，以好心态、佳状态、高姿态干工作。

5.幼儿教师应具有较强的语言沟通能力和管理艺术，做孩子的示范引领者。

二、教师互动，缩短了距离的差距

这次的网络远程研修课程学习，给我们提供了一个

多样化的学习平台，是对教育观念的不断更新，也是对

教育教学方法的改进和提高。通过理论学习和与同事们

的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思，发现了教育教学过程中存在许多不足，也找到了许

多解决问题的办法和自己努力的方向。

三、相信孩子，让孩子有了自由的空间

教师要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力。把机会交给孩子，俯下身子看孩子的生活，平等参与孩

子的获得。教师把探究的机会交给孩子，孩子就能充分

展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。

同时，教师要解放孩子的双手，解放孩子的大脑，

解放孩子的眼睛，解放孩子的嘴巴，解放孩子的空间，

给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，

围绕某一个问题展开辩论。教师应当让孩子充分思考，

给孩子充分表达自己思维的机会，让幼儿放开说，并且

让尽可能多的孩子说。这样，孩子自然就会兴奋，参与

的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能

得到发展。

这次的网络研修，让我深深感受到网络的方便和快捷，感受到科技的进步给我们带来学习的方便。我将充

分利用这次学习机会，在提高自己的理论修养和教学水平，让自己受益的同时，更好的将网络教育应用到我们

的教育教学活动中。

幼儿教师个人研修总结【2】

转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸

自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有

意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次

培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心

诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收

获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿教师要培养终身学习的理念

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育

理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要

不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只

靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子

一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么

才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。

所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练

练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能

县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学

经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，

为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、

组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

三、教师应具备良好的师德和职业道德

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能

否成为一个好教师,要有捧着一颗心来，不带半根草走的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职

业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学

会理解、关爱幼儿。

四、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几

种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造

性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的

积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的

学习动机，学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单

纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学

者亦乐。

总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到

很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我

要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。