浙教版八年级下册科学《第3节 植物的根与物质吸收》

不定根是植物的茎或叶上长出的根。
刨根问底：哪些因素会影响植物的根的形态？
遗 传 因 素 与 环 境 因 素
刨根问底：根对植物具有什么作用？
鬼吹灯之精绝古城中的梭梭草 为何被称为沙漠中的救命稻草
二、根深叶茂--探究根的吸水部位
刨根问底： 植物的各个部位是否都会
吸水，主要吸水部分在哪里？
二、根深叶茂--探究根的吸水部位 边 观 察 边 思 考 学 案 中 的 问 题
（三）从微观世界看根尖
1、根吸水失水的部位：根尖（根毛区） 2、根尖的结构：①.根冠 ②.分生区 ③.伸长区 ④.根毛区
没有液泡 细胞核
（一）根与根系
1、植物的根有 主根 、侧根 、 不定根 三类。 2、根系：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。 3、根系类型： 直根系 须根系
（二）探究根的吸水部位
1、固定： 植物的根十分发达，生长范围比枝叶大， 对植物起到固定作用。
2、吸收： 土壤中的水分和无机盐等营养物质， 是通过根吸收而进入植物体体内的。
三、追根寻源——微观世界看根尖
一 、 放 大 镜 观 察 小 麦 种 子 的 根 尖
根尖的根毛区
三、追根寻源根的功—能 —微观世界看根尖
2、显微镜观察根毛细胞的结构，找到根尖的其他三个部位,并将下列 四种细胞由下到上的顺序排列起来
根毛区
根尖
三、追根寻源——微观世界看根尖
植物吸水器官是根，吸水主要部位是根尖的根毛区
根尖结构的细胞特点及主要作用
根尖成熟，分 根尖吸水、无机 （成熟区） 化为各种组织，表皮细胞向外 盐的主要部位，
突起，形成不同长度的根毛。 具吸收作用。
伸长区
停止分裂，体积增大变长，能 使根伸长，伸
较快生长。
向土壤深处。
细胞壁薄，细胞核较大，细胞
分生区 质浓，没有液泡，细胞排列紧 （生长点） 密，细胞具分裂能力。
分生作用，大 部分成为伸长 区细胞。
根冠
细胞壁薄，外层细胞排列疏松，
内部细胞小，排列紧密。
保护作用
追根寻源：植物根尖纵切面的结构模式图
根尖可以分成哪几部分？每一部分细胞有什么 特点？各部分有什么作用？
木质导管 老根毛
嫩根毛
根毛区 伸长区
液泡较大
细胞壁较厚 液泡较小
细胞壁较薄
顶端分 生组织
分生区： 根冠
二、根深叶茂——探究根的吸水部位
（1）做这个实验的目的是 探究根的吸水部位 ； （2）“剪去根的前端”基于的假设
是 根的吸水部位可能在根的前端（根尖；） （3）“涂上石蜡”的目的是防止根部吸水 。 （4）为什么把幼苗放在土壤浸出液中？
土壤浸出液中有植物所需要的水分和无机盐
请看结果：
实验现象： 被剪去根的前端 的小麦先出现萎焉现象。 结论：植物根吸收水分的主要部位在 根尖 。
你能说出有关根 的哪些成语
一、落地生根-根与根系
活动一：从中观世界认 识植物的根系
温馨提示： 1.小组合作，请将结果及时填入表格 2.分类时可以进行小组讨论 3.完成各项任务请组长举手示意
一、落地生根--根与根系
刨根问底：植物主根由种子的哪一个结构发育而来的？ 胚根
在主根上依次长出的根，叫侧根。