校园排水设计(1)

方案二：
在道路两旁修建排水通道， 大体类似于右图，
因主干道两边相对于中间较低，所以积 水一般均分布与两边，在主干道两边修 建是较为合理的。我们觉得每一边修设 两个入水口可以使排水更加通畅。
方案优劣之处：
方案一中材料消耗较多，且不怎么美观；方案 二则相对较少，看起来也较好。
方案一排水量要比方案二大，这样才是设计的 目的。
组内调查：
经小组走访调查，得知： 一中雨天雨水排放主要是自然顺流，但是
因建设问题主干道部分偏高，从而导致主干道 靠近校门的地方形成积水。 主干道水流主要来源有男生宿舍楼旁小道、食 堂小道、北教学楼方向、办公楼方向以及主干 道在雨天本身的积水。
箭 头 为 水 流 方 向
设计方案：ห้องสมุดไป่ตู้
经组内人员设计我们我们在主干道上设计 了下水道的样式。以下是模板：
即图上红线的 地方。 我们要在这俩处 设计下水通道。
方案一：
我们打算在流水汇集处做两个排水的地方，地 下采用方法
我们的意图是在学校机动车行驶的前面设计排 水管道，可以在地下铺设一根管道。也可以铺 设了两根，两者之间加上阻隔的挡板，平时雨 小的时候只用一根管道，雨大的时候可以把挡 板撤掉，使用两根管道通水。
研究性学习
同煤一中路面排 水设计方案
同煤一中校园排水设计
学校简介： 山西省大同市 煤矿第一中学 校始建于1950 年占地83922 平方米建有教 学楼 办公楼 学生公寓各三 座 建有餐厅 图书楼 科教实 验楼 体育馆各 一座 400米塑 胶操场 l篮球， 足球，网球， 排球场各一座 等等。
设计目录
3.我们在这个过程中实实在在成为学习的主人， 从确定课题开始，质疑、调查、思考、分析、 研究，直到解决问题，得出结论，都是我们自 主探究完成的。我们将学习到的东西运用到实 际中去，发现问题、分析问题、解决问题。有 助于我们的学习与成长
相关文献
设计成员及指导老师
专业人士建议、参考 文献、可行性分析
设计原因 组内调查 设计方案
经验总结
组内成员：
指导老师：苗淑静 组长：闫泽华 侯晨 成员：王泽伟 侯波 常星艳 周炜鹏 武昱先 贾琦
张佳伟 荣雅洁 宋鑫宇 赵宇先
设计原因：
同煤一中位于山西省大同市矿区文化街中段， 地势较低。
一中主干道靠近校门的地方形成积水，在阴 雨天会对来往学生造成极大困扰。
总体的布局如下
此图是把两种方案， 放在一张图上
经验总结
这个研究性活动让我们受益匪浅，以下是我们 小组的体会与总结。
1.研究性学习活动为我们构建一个开放的学习 环境，提供各种机会，让我们去主动地获取知 识，同时也将学到的知识加以综合应用，体会 到学习的快乐。
2这样的学习活动是多样的，丰富多彩的，综 合的；学习过程不是单一的传授知识的过程， 而是师生互动、互相交流。